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    最新的小學第二學期教導(dǎo)處工作計劃

    時間:2024-08-16 05:26:35

    最新的小學第二學期教導(dǎo)處工作計劃范文

    最新的小學第二學期教導(dǎo)處工作計劃范文

    最新的小學第二學期教導(dǎo)處工作計劃范文

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)縣教育局20xx年工作要點及學校工作意見,本學期教導(dǎo)處的工作以強化過程管理、充分調(diào)動教師積極性、全面提高質(zhì)量意識為舉措,以促進師生全面發(fā)展、有效提高教育教學質(zhì)量為中心,堅持德育為首、堅持教學為中心,抓實、抓細、抓緊、抓好教導(dǎo)處的各項管理工作,在提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建特色學校,提升學校品位,促進學校和諧可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

      二、工作思路

      “一個中心,兩個提高,三個加強”

      一個中心:以提高教學質(zhì)量為中心,促進教學質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。

      兩個提高:提高教師的課堂教學的有效性,提高作業(yè)批改的有效性。

      三個加強:加強教學常規(guī)管理規(guī)范性;加強教學質(zhì)量的過程監(jiān)控;加強各學科教學的教學管理。

      三、工作要點

      1、堅持以人為本,德育為先

      重視學校德育工作。抓好德育課程實施,充分發(fā)揮德育課程在學生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用,上好德育課程,認真落實德育目標并滲透到各個教學環(huán)節(jié)之中;開展德育實踐活動,開展社會主義榮辱觀教育活動,積極引導(dǎo)學生參加社會實踐活動和社區(qū)公益活動;加強校園文化建設(shè),充分發(fā)揮校園文化這一隱性教育功能;突出心理健康教育;認真貫徹執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,重視養(yǎng)成教育,培養(yǎng)文明素養(yǎng)。

      2、豐富對學生的評價機制。

      “促進每一個學生的發(fā)展”這是新課程評價的核心理念。因此,要求學校、教師要尊重學生的個體差異,關(guān)注學生成長的過程,善于捕捉最佳的評價時機,實現(xiàn)以評價促發(fā)展、以評價激勵人的目標。本學期,教導(dǎo)處將抓好以下幾項工作:進一步規(guī)范 “我的足跡”的使用,體現(xiàn)評價多元化、多樣性;注重過程評價,要求每一位教師結(jié)合所任學科特點及所教學生個性,隨時關(guān)注學生的成長,作出各類特色評價;通過評價,促進每一位學生的發(fā)展。

      3.進一步加強教學常規(guī)管理

      (1)課程設(shè)置及課任安排。教導(dǎo)處嚴肅執(zhí)行教學計劃,開足、開齊、開好計劃規(guī)定的課程。堅持專課專用,教師要嚴格按日課表上課,不得任意停課,無特殊原因不得調(diào)課。教師要按時上、下課、放學,嚴禁拖堂。教師各類外出活動,原則上仍由自己提前協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處將通過各種途徑進行檢查,尤其是對音、體、美、勞、綜合實踐等課的檢查,保證教學計劃的嚴肅執(zhí)行。

      (2)教學“五認真”

      1、優(yōu)化有效備課這一基礎(chǔ):

      堅持集體研討備課與個人創(chuàng)新備課相結(jié)合,杜絕機械重復(fù)別人的勞動成果;教案的撰寫須突出重點難點、教法學法部分;教案要有 修改,要有教后感 。

      2、突出有效課堂這個重點:

      上課要有充分的教學準備,不打無準備之仗;要有比較科學明確的教學目標,教學過程始終體現(xiàn)教學目標的落實;要給學生創(chuàng)設(shè)良好的氛圍和足夠的練習時間;

      3、抓好學生作業(yè):

      A、各任課教師以強化學生作業(yè)、書寫等習慣為重點,狠抓學生作業(yè),各班應(yīng)開展各種形式的作業(yè)展評,保證所任班級學生作業(yè)達到整潔規(guī)范的要求,提高整體的作業(yè)質(zhì)量。

      B、課堂上要留有一定時間給予學生練習,要提高作業(yè)練習的效能。

      C、作業(yè)布置形式多樣,適量精當,少一些機械記憶和重復(fù)操練,多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè),倡導(dǎo)分層作業(yè)、特色作業(yè)。語、數(shù)、英主要作業(yè)是練習冊;專職科學、品德與社會、美術(shù)、寫字等教師要有書面作業(yè);語文每單元一篇大作文,間周一篇小作文。

      D、作業(yè)的布置還要注意學科間的合作與平衡。嚴格控制家庭書面作業(yè)量。

      E、作業(yè)要按時批改講評,提倡使用激勵性的批改語言,訂正以后要有復(fù)批。學習困難生的作業(yè)提倡面批。中高年級每次作文的詳批(有眉批兩處、有總評、評價符號)數(shù)量至少達三分之一,其余為略批(有總評、評價符號)。

      教導(dǎo)處在檢查學生作業(yè)時將特別關(guān)注以下四方面:學生書寫作業(yè)是否認真、每次作業(yè)是否都有批改、錯題是否訂正、錯誤率高的內(nèi)容是否進行過再訓練、是否經(jīng)常使用激勵性的批改語言。

      4、加強體、藝、衛(wèi)和安全教育工作

      認真上好體育、藝術(shù)課,強化體藝基本知識,技能的教學,全面實施學生體質(zhì)健康標準》,切實落實學生每天的體育活動(體育課、陽光體育活動、兩課兩操),促使學生智育、體育、藝術(shù)等綜合發(fā)展,加強健康教育,開展經(jīng)常性的安全教育活動,強化師生安全意識和自我防護知識教育。

      四、主要工作安排

      二月份:

      1、做好學生報到工作。

      2、下發(fā)各種表格表冊,各教研組訂好各種計劃。

      3、召開教研組、年級組長會議。

      4、迎接縣局開學工作檢查。

      三月份:

      1、學雷鋒活動。

      2、“我與新課改同行”(青年教師基本功競賽)。

      3、質(zhì)量調(diào)研。

      4、月工作檢查。

      四月份:

      1、祭掃烈士墓,革命傳統(tǒng)教育。

      2、期中質(zhì)量調(diào)研。

      3、教學工作檢查。

      五月份:

      1、“慶五一,愛勞動”活動。

      2、畢業(yè)班復(fù)習。

      3、讀書月活動

      4、單項質(zhì)量調(diào)研,學生競賽。

      六月份:

      1、慶“六一”文娛活動。

      2、畢業(yè)考試。

      3、期末考試。

      七月份:

      1、學期結(jié)束工作檢查。

      2、學期總結(jié)。

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