小學(xué)四年級語文第二學(xué)期語文第六單元測試題及答案

時間：2024-07-30 02:25:25

四年級第六單元

小學(xué)四年級語文第二學(xué)期語文第六單元測試題及答案

班級姓名學(xué)號

第一部分基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（40分）

一、看拼音，寫詞語（5分）

cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ yún tián

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、多音字組詞。（4分）

yīng ( ) guān ( ) quān( ) sè ( )

應(yīng) 冠圈塞

yìng ( ) guàn ( ) juàn ( ) sài ( )

三、請用“——”畫出句中的錯別字，改正后寫在括號里。（3分）

既使付近的石頭上有婦女在島衣，它們也從不吃驚。（）（）（）

四、我會填。（3分）

1、男孩子（）到鋪滿青草的土坡上面，（）跟頭，（）蜻蜓，還有摔跤比賽。

2、鄉(xiāng)下人家總愛在屋前（）一瓜架，讓那些瓜藤（）上棚架，（）上屋檐。

五、把下列的詞語補(bǔ)充完整。（3分）

　　（　）前屋后　　（　）肥體壯　　默默無（　）　　

　　成群（　）隊(duì)　　　遼闊無（　）　　　　此起（　）落

六、在括號里填上合適的詞語。（3分）

獨(dú)特的（）（）地欣賞微弱的（）

迷人的（）（）地歌唱（）的原野

七、按要求寫句子。（6分）

1、麥田變成了淺黃色。（寫一句擬人句）

2、人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。（擴(kuò)寫句子）

3、那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗。（寫成比喻句）

八、用線將左右兩邊相關(guān)聯(lián)的句子連起來。（5分）

兒童未解供耕織悠然見南山

竹外桃花三兩枝青草池塘處處蛙

獨(dú)出前門望野田月明蕎麥花如雪

黃梅時節(jié)家家雨也傍桑陰學(xué)種瓜

采菊東籬下春江水暖鴨先知

九、默寫古詩《四時田園雜興》。（5分）

十、在“走進(jìn)田園”的綜合性學(xué)習(xí)活動中，我們對鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受。讓我們一起來交流交流學(xué)習(xí)的收獲。請把你的學(xué)習(xí)收獲寫下來。（3分）

第二部分閱讀積累與運(yùn)用（30分）

（一）、讀《鄉(xiāng)下人家》片段，回答問題（15分）

他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎進(jìn)水下去覓食。（）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（）從不吃驚。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

1、“諧”字是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），音序是（）。（3分）

2、在第一自然段中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）新課標(biāo)第一網(wǎng)

3、寫出下面詞語的近義詞。（2分）

倘若（）吃驚（）

4、用“——”畫出文中你喜歡的一個句子。（2分）

5、第二自然段寫作者在夏天的傍晚出去散步時看到的情景。作者看到了

（3分）

6、你對文中描寫的哪處鄉(xiāng)村風(fēng)景最感興趣？原因是什么？（3分）

（二）、閱讀短文，回答問題。（15分）

陣雨過后，一顆顆小水珠在荷葉上滴溜溜地打轉(zhuǎn)，好像晶瑩透亮的珍珠。荷葉之間各種姿態(tài)的荷花亭亭玉立。有的還只是小花苞，尖兒紅紅的，好像誰在上面抹了一層薄薄的紅粉；有的含苞欲放，花瓣之間可見開放的縫隙；有的已經(jīng)開放，正迎著和風(fēng)舒展著自己美麗的身軀。荷花的花瓣比別的花大多了。外面花瓣是桃紅的，里面的逐漸變成粉紅色，花瓣的尖兒更紅一點(diǎn)兒，你看，一片花瓣落下來，漂在水上，多像一只小船呀！