卜算子教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-09-08 17:05:48

卜算子精品教學(xué)設(shè)計(jì)

卜算子精品教學(xué)設(shè)計(jì)

卜算子精品教學(xué)設(shè)計(jì)

　　卜算子

　　【自學(xué)指導(dǎo)】

　　1.充分感受詞作濃郁的民歌風(fēng)味，平易通俗，明白如話的語(yǔ)言。

　　2.反復(fù)朗讀，體會(huì)詞句復(fù)疊回環(huán)，構(gòu)思新巧的特點(diǎn)和質(zhì)樸的情感美。

　　3.正確理解作品表達(dá)的積極健康的思想感情。

　　【課文提示】

　　1.李之儀，宋代詞人，蘇軾的學(xué)生。

　　2.《卜算子》詞牌名，取自宋代黃庭堅(jiān)“似挾著，賣卜算”;又稱《百尺樓》《楚天遙》《缺月掛疏桐》。前、后片各四句，共44字;前、后片均于第2、4句押韻，用仄聲韻。

　　【朗讀課文】

　　【課文簡(jiǎn)析】

　　我住長(zhǎng)江頭，

　　君住長(zhǎng)江尾。

　　日日思君不見(jiàn)君，

　　共飲長(zhǎng)江水。

　　此水幾時(shí)休，

　　此恨何時(shí)已。

　　只愿君心似我心，

　　定不負(fù)相思意。

　　這首詞為我們刻畫了一個(gè)對(duì)愛(ài)情忠貞不渝的女子形象。這首詞的上片，描繪抒情女主人公面江而思;下片表現(xiàn)這個(gè)女子的內(nèi)心愿望，即表現(xiàn)她希望愛(ài)情天長(zhǎng)地久的愿望。全詞具有濃郁的民歌風(fēng)味，語(yǔ)言平易通俗，明白如話;詞句復(fù)疊回環(huán)，構(gòu)思新巧。

　　上片以長(zhǎng)江起興。開(kāi)頭兩句“我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾”，一句說(shuō)“我”，一句說(shuō)“君”，構(gòu)成文句的重疊復(fù)沓，詩(shī)意的相對(duì)相映。一住江頭，一住江尾，既顯示空間距離之遠(yuǎn)，又蘊(yùn)含相思感情之長(zhǎng)。從中，我們感受到主人公深情的思念和傷感。三、四句，是從前兩句自然引出。江頭江尾萬(wàn)里遙隔，只能天天望江水，“日日思君”來(lái)，而“不見(jiàn)君”又是非常自然的了。這里的“江水”也許是一種隱晦，不限于山水。“共飲長(zhǎng)江水”，女主人公的內(nèi)心又感到一點(diǎn)安慰。“共飲”一詞，反映了人物感情的波瀾起伏，分外深婉含蘊(yùn)。“日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水”，既寫出雖然彼此不相見(jiàn)，但是還能同住長(zhǎng)江之濱，能“共飲長(zhǎng)江水”;又寫出女主人公內(nèi)心自我安慰的情感。

　　下片以“此水幾時(shí)休”呼應(yīng)“長(zhǎng)江頭”、“長(zhǎng)江尾”;“此恨何時(shí)已”呼應(yīng)“思君”句。“只愿”仍緊扣長(zhǎng)江水，承“不見(jiàn)”，進(jìn)一步抒寫別恨。江水東流，不知什么時(shí)候才能休止，自己的相思離別之恨不知道什么時(shí)候才能停歇。用“幾時(shí)休”表明主觀上希望恨之能消失;“何時(shí)已”又暗透客觀上恨之不休。江水永無(wú)休止，自己的相思之恨也永無(wú)消止。“此水幾時(shí)休，此恨何時(shí)已”兩句，寫出相思綿長(zhǎng)無(wú)盡，表現(xiàn)了主人公對(duì)愛(ài)情的忠貞不變。

　　如果說(shuō)，前面的嘆息中有女主人公的不滿和遷怒的話，“共飲”的安慰已平息了內(nèi)心的沖動(dòng)，主人公開(kāi)始冷靜的思考。于是，“只愿君心似我心，定不負(fù)相思意”自然而生。恨之無(wú)已，正因愛(ài)之深摯。從“此恨何時(shí)已”翻出“定不負(fù)相思意”是感情的深化和升華，也是一種理智的反思和頓悟。“只愿君心似我心，定不負(fù)相思意”，這兩句表達(dá)了主人公希望愛(ài)情地久天長(zhǎng)的美好愿望。

　　詞的上片韻字是“尾”、“水”，押ei韻;下片韻字是“已”、“意”，押i韻。開(kāi)口度有變化，語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，加重了全詞結(jié)句的抒情語(yǔ)氣，表現(xiàn)了山水隔絕而愛(ài)情永恒的主題，給人以江水長(zhǎng)流情常在的感受。

　　這首詞以長(zhǎng)江水為抒情線索。悠悠長(zhǎng)江水，既是萬(wàn)里阻隔的天然屏障，又是一脈相通、遙寄情思的天然載體;既是悠悠相思、無(wú)窮別恨的觸發(fā)物與象征，又是雙方相愛(ài)與期待的見(jiàn)證。隨著詞情的發(fā)展，它的作用也不斷變化，可謂妙用無(wú)窮。《卜算子》質(zhì)樸優(yōu)美，真摯可愛(ài)。

　　【思維訓(xùn)練】(根據(jù)自己情況，至少選做六題)

　　1.辨字組詞：

　　休( ) 已( ) 似( )

　　體( ) 己( ) 擬( )

　　2.《卜算子》中揭示地理距離遙遠(yuǎn)、暗寓相思之情悠長(zhǎng)的語(yǔ)句有哪些?

　　3.《卜算子》以什么為抒情線索?

　　4.“日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水”，寫出主人公什么思想感情?

　　5.“此水幾時(shí)休，此恨何時(shí)已”兩句，表達(dá)了主人公什么思想感情?

　　6.“只愿君心似我心，定不負(fù)相思意”直抒胸臆，表達(dá)了主人公什么愿望?

　　7.這首詞的主要內(nèi)容是什么?

　　8.這首詞刻畫了一個(gè)什么形象?

　　9.通過(guò)圖書館或因特網(wǎng)，抄錄三首古典愛(ài)情詩(shī)詞。