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    《樹葉畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-06-16 07:33:56

    《樹葉畫》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

    《樹葉畫》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

    《樹葉畫》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      教學(xué)目標(biāo):

      1、知道一些常見(jiàn)樹葉的名稱,以及他們的顏色和形狀。

      2、仿照?qǐng)D形或發(fā)揮想象,把樹葉拼成一幅畫;感受樹葉畫的美麗,培養(yǎng)愛(ài)美的情趣和創(chuàng)造美的能力。

      3、能把自己制作的樹葉畫用一段話清楚、明白地介紹給大家。

      課時(shí)安排:二課時(shí)

      第一課時(shí)

      課時(shí)目標(biāo):

      1、辨認(rèn)常見(jiàn)的樹葉、按規(guī)定的句式進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。

      2、模仿(構(gòu)思)制作樹葉畫。

      教學(xué)過(guò)程:

      1、談話結(jié)題:

      秋風(fēng)吹,樹枝搖,紅樹葉、黃樹葉,片片飛來(lái)像蝴蝶。這首兒歌講的是什么?(落葉)今天這節(jié)課,要求小朋友利用采集到的樹葉,自己動(dòng)手貼制一幅樹葉畫,并能用一段話清楚、明白地向大家介紹你的樹葉畫。出示課題《樹葉畫》

      2、辨認(rèn)樹葉、進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。

      出示:銀杏葉、楓樹葉、甘薯葉、柳樹葉、梧桐樹葉,讓學(xué)生辨認(rèn)。

      (1)用”這是一片()葉子”說(shuō)說(shuō)這些各是什么樹葉。

      指名說(shuō),開小火車說(shuō)。

      (2)出示楓樹和梧桐樹葉,比較他們的顏色、形狀有什么不同。

     。3)這些樹葉的形狀像什么?

      例:銀杏樹的葉子黃黃的,形狀扁扁平平,像把小扇子。

      楓樹的葉子火紅色,有五個(gè)角,像五角星。

      柳樹的葉子黃綠色,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),像眉毛一樣。

      讓學(xué)生自由練說(shuō),開小火車說(shuō)

     。4)看書上的樹葉練說(shuō)。

     。5)介紹自己收集的樹葉,提問(wèn)句式“我收集的這片樹葉是()的葉子,她的顏色是(),形狀()!

      3、指導(dǎo)制作樹葉畫。

     。1)出示樹上的樹葉畫,說(shuō)說(shuō)這些樹葉拼制的是什么?是用什么樹葉拼成的?

     。2)觀察老師制作樹葉畫。

     。3)說(shuō)說(shuō)老師制作的過(guò)程。

      板書制作方法。

      4、學(xué)生制作樹葉畫。

      5、小結(jié)。

      第二課時(shí)

      課時(shí)目標(biāo):

      1、介紹制作的樹葉畫。

      2、展開想象的翅膀,把樹葉畫說(shuō)得更好。

      教學(xué)過(guò)程:

      1、欣賞樹葉畫。

      挑選學(xué)生制作的優(yōu)秀作品掛在黑板上,特別是有創(chuàng)造性的作品,讓大家欣賞。說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一幅?為什么?

      2、指導(dǎo)學(xué)生介紹自己的樹葉畫。

     。1)用”我用()貼成()”練說(shuō)。

     。2)按要求介紹:

      樹葉畫的名稱是什么?

      是用哪幾種樹葉拼起來(lái)的?各部分的樣子怎么樣?

      展開想象。

      3、小結(jié)。

      今天,我們用不同的樹葉,通過(guò)自己動(dòng)腦動(dòng)手,做成了各種各樣的樹葉畫,并能根據(jù)自己的想象,給樹葉添上幾筆,使畫更美。還能當(dāng)解說(shuō)員位同學(xué)介紹你的作品。真能干。

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