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    《我的家》課堂教學設計

    時間:2024-06-05 15:48:58

    《我的家》課堂教學設計

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      教學目標

      1、能認真聽錄音,了解錄音中那位同學是怎樣介紹自己的家的。

      2、能根據要點,清楚、明確地介紹自己的家,做到語句完整,意思連貫。

      教學重點

      教學重點:要認真聽別人的介紹(包括錄音介紹)在介紹自己時著重介紹自己家的可愛之處。

      教學難點 :選擇哪些具體事例說明我們家的可愛之處,如何突出“家可愛在哪里”這個重點。

      教具:投影片 課文錄音

      教學過程

      一、導入 新課

      1、回顧第七冊學過的“自我介紹”及第八冊學習的“介紹我們的學校”。

      2、出示題目。這次聽說訓練是學習怎樣介紹自己的家。

      二、明確訓練要求和內容

      1、自學課文第一、二部分。思考:這次訓練的要求是什么?

      2、討論歸納。要求:

      (1)在介紹自己家時,要體現“聽說內容”中提出的3個要點;

      (2)在語言表達上,要把事情說清楚,語句要完整,前后意思要連貫,家庭地址說明確。

      三、聽錄音學方法

      1、聽錄音,聽清這位同學是怎樣介紹自己的家的。

      2、討論:那些地方介紹得好?

      3、學習介紹方法。指導學習“聽說提示”。明確“你的家可愛在哪里”是介紹的重點。

      四、指導訓練

      1、準備介紹提綱。

      (1)家庭住址;(2)家庭成員及工作單位;(3)家庭的可愛之處(舉幾個例子,其中一個重點介紹)。

      2、根據提綱,自由練說。

      3、指名介紹,討論評議。

      評議標準:

      (1)三方面內容是否介紹完整;

      (2)家的可愛是否作為重點介紹;

      (3)條理是否清楚,語句是否完整通順,前后句的意思是否連貫。

      4、四人小組介紹,互相評議。

      5、各組代表上講臺介紹,集體評議。

      五、總結

      再次明確要求,提示方法。

      六、課外作業 :

      1、回家把聽到的同學介紹選幾件介紹給家長聽。

      2、學有余力的同學可以把介紹的一段話寫下來。

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