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    部編版二年級(jí)語文上冊(cè)我是什么練習(xí)

    時(shí)間:2024-11-02 10:30:31

    部編版二年級(jí)語文上冊(cè)我是什么練習(xí)

      在各個(gè)領(lǐng)域,我們經(jīng)常接觸到練習(xí)題,學(xué)習(xí)需要做題,是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,熟練掌握知識(shí)點(diǎn)!同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用!你所見過的習(xí)題是什么樣的呢?以下是小編整理的部編版二年級(jí)語文上冊(cè)我是什么練習(xí)及答案,希望對(duì)大家有所幫助。

    部編版二年級(jí)語文上冊(cè)我是什么練習(xí)

      部編版二年級(jí)語文上冊(cè)我是什么練習(xí) 1

      一、根據(jù)課文組詞。

      沖( ) 曬( ) 池( ) 浮( )

      災(zāi)( ) 害( ) 黑( ) 器( )

      二、填填記記。

      1、平時(shí)我在池子里______,在小溪里______,在江河里______,

      在海洋里______,______,________。

      2、有時(shí)候我很______,有時(shí)候我很______。

      我做過許多好事,__________,__________,幫助人們工作。

      我也做過許多壞事,__________,__________,給人們帶來災(zāi)害。

      3、我會(huì)變,太陽一曬,我就變成____。升到天空,我又變成____,在空中漂浮著。

      碰到冷風(fēng),我會(huì)變成____、______或____落下來。

      4、你們猜我是什么?我就是______。

      部編版二年級(jí)語文上冊(cè)我是什么練習(xí) 2

      一、給下列加粗的字選擇正確的讀音,在下面畫“ ”。

      1、早晨和(bánɡbànɡ)晚我又把紅(páobāo)披(pípī)在身上。

      2、有時(shí)候我很(wēnwēnɡ)和,有時(shí)候我很暴(zhàozào)。

      3、我做過許多壞事,淹(méimò)莊(jiàjiɑ),(chōnɡchònɡ)毀房屋,給人們帶來災(zāi)(zāizhāi)害。

      二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

      我會(huì)變。太陽一 ,我就變成 。升到 ,連成 ,人們管我叫“ ”。碰到 ,就變成 落下來,人們就管我叫“ ”。有時(shí)候我變成小硬球 ,人們就管我叫“雹子”。到了冬天,我變成 飄下來,人們又管我叫“ ”。

      三、讀一讀,連一連

      沖毀 物種 開動(dòng) 機(jī)器

      毀壞 公物 彈奏 電器

      毀滅 農(nóng)田 維修 樂器

      四、讀一讀,猜一猜。

      這個(gè)東西真奇怪,天生就怕太陽曬,

      太陽不曬硬錚(zhēnɡ)錚,太陽一曬淚出來。

      打一事物:

      小珍珠,真可愛,只能看,不能采。

      小淘氣,不聽話,一動(dòng)手,就弄壞。

      打一事物:

      部編版二年級(jí)語文上冊(cè)我是什么練習(xí) 3

      一、看拼音寫詞語。

      xiǎo xī wú shù sàn bù jiānɡ hé bānɡ zhù

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      bēn pǎo hǎi yánɡ jí xiǎo piāo fú huài shì

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      hǎo shì wēn hé tián dì pínɡ chánɡ hé shuǐ

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      ɡōnɡ zuò shuì jiào fā dònɡ fánɡ wū zāi hài

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      二、照樣子組字組詞。

      西(西瓜) 火 ( ) 中 ( )

      (曬)(曬臺(tái)) ( )( ) ( )( )

      力 ( ) 不 ( ) 方 ( )

      ( )( ) ( )( ) ( )( )

      三、按課文內(nèi)容填空。

      1.我在空中( )著,碰到冷風(fēng),就變成( )落下來,這時(shí)我叫( )。有時(shí)變成小( ),人們又叫我( ),冬天,我( )飄下來,人們又管我叫“雪”。

      2.我( )人們做過很多好事,但也給人們帶來很多( )。

      四、照樣子寫句子。

      1.上課的時(shí)候,老師很溫和,我們學(xué)習(xí)很愉快。

      溫和——

      2.同學(xué)有困難的時(shí)候,我們要熱心幫助。

      幫助——

      五、讀詩歌。

      水從哪兒來,到哪兒去?

      泉水從地里冒出來,雪水從山上流下來。

      無數(shù)水流匯在一起,形成江河奔向大海。

      風(fēng)吹日曬水面蒸發(fā),變成氣體看不見啦!

      遇到冷氣形成云霧,陽光照出美麗的彩霞。

      夏天早晨空氣清新,花花草草露珠晶瑩。

      中午還是晴空萬里,傍晚忽然電閃雷鳴。

      顆顆冰雹從天而落,傾盆大雨下個(gè)不停。

      冬天刮起凜烈寒風(fēng),結(jié)霜下雪天寒地凍。

      地上的`水滲入地里,又有泉水涌出流去。

      水能上天也能入地,反復(fù)變化永不停息。

      說一說:

      1.從地里冒出的泉水是從哪兒來的?從山上流下的雪水是從哪兒來的?

      2.水有哪些變化?

      六、寫出你所知道的,水所能變化的狀態(tài)。

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