喇叭花電話中班教案

喇叭花電話中班教案

喇叭花電話中班教案

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　班上有沒(méi)來(lái)的小朋友，老師給他打電話，小朋友模仿老師的打電話

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.模仿打電話讓幼兒兒知道打電話時(shí)候的禮貌用語(yǔ)，會(huì)復(fù)述故事。

　　2.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　3.在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。

　　4.培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

　　5.培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人，使用禮貌用語(yǔ)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　自制喇叭花電話一個(gè)，泳兒用書。掛圖，磁帶

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.提前活動(dòng)，穩(wěn)定幼兒情緒

　　2.看圖書，欣賞故事。

　　a小老鼠和小鳥不能在一起玩，為什么，他們心里什么感覺。

　　b我們來(lái)想一個(gè)辦法幫助他們，聽聽小老鼠想了什么辦法。

　　c小老鼠種了一個(gè)喇叭花，他是怎么和小鳥說(shuō)的。

　　d小鳥和小老鼠開始的時(shí)候遇到什么困難，怎么理解的。

　　3,再次欣賞故事，介紹封面，讓幼兒一頁(yè)一頁(yè)地看。

　　4，討論：打電話的時(shí)候說(shuō)什么禮貌用語(yǔ)。（你好…）

　　5，游戲：我們班有個(gè)小朋友病啦，不能來(lái)幼兒園，你想跟他說(shuō)些什么呢？（關(guān)心的話，我想你啦）

　　教學(xué)反思

　　在教學(xué)過(guò)程中，做到動(dòng)靜交替，效果還是不錯(cuò)的，但有個(gè)別小朋友注意力不集中，以后在課堂上要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。