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    喇叭花電話中班教案

    時(shí)間:2024-07-30 16:37:11

    喇叭花電話中班教案

    喇叭花電話中班教案

    喇叭花電話中班教案

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      班上有沒(méi)來(lái)的小朋友,老師給他打電話,小朋友模仿老師的打電話

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.模仿打電話讓幼兒兒知道打電話時(shí)候的禮貌用語(yǔ),會(huì)復(fù)述故事。

      2.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

      3.在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。

      4.培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

      5.培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人,使用禮貌用語(yǔ)

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      自制喇叭花電話一個(gè),泳兒用書。掛圖,磁帶

      活動(dòng)過(guò)程

      1.提前活動(dòng),穩(wěn)定幼兒情緒

      2.看圖書,欣賞故事。

      a小老鼠和小鳥不能在一起玩,為什么,他們心里什么感覺。

      b我們來(lái)想一個(gè)辦法幫助他們,聽聽小老鼠想了什么辦法。

      c小老鼠種了一個(gè)喇叭花,他是怎么和小鳥說(shuō)的。

      d小鳥和小老鼠開始的時(shí)候遇到什么困難,怎么理解的。

      3,再次欣賞故事,介紹封面,讓幼兒一頁(yè)一頁(yè)地看。

      4,討論:打電話的時(shí)候說(shuō)什么禮貌用語(yǔ)。(你好…)

      5,游戲:我們班有個(gè)小朋友病啦,不能來(lái)幼兒園,你想跟他說(shuō)些什么呢?(關(guān)心的話,我想你啦)

      教學(xué)反思

      在教學(xué)過(guò)程中,做到動(dòng)靜交替,效果還是不錯(cuò)的,但有個(gè)別小朋友注意力不集中,以后在課堂上要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。

    用戶協(xié)議
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