家長半日開放的計(jì)劃

家長半日開放的計(jì)劃

家長半日開放的計(jì)劃

　　一、開放時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日下午3：00。

　　二、開放教師：

　　xx、xx。

　　三、開放地點(diǎn)：

　　xx班。

　　四、半日開放流程：

　　（一）生活活動(dòng)：

　　1、能夠按順序整理床鋪，提高自我服務(wù)能力

　　2、鞏固擦嘴，漱口的正確方法

　　（二）區(qū)域活動(dòng)：

　　1、開放建構(gòu)區(qū)、圖書區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)。

　　2、重點(diǎn)輔導(dǎo)“圖書區(qū)”。

　　3、目標(biāo)：學(xué)會(huì)看圖書，嘗試用連貫的語言講述圖片內(nèi)容。

　　（三）教學(xué)活動(dòng)：

　　1、活動(dòng)名稱：樂樂種樹。

　　2、活動(dòng)目標(biāo)：初步理解故事內(nèi)容，能夠大膽的想象并愿意講出來。

　　3、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件一部。

　　4、活動(dòng)過程：

　　（2）出示課件，激發(fā)幼兒興趣。

　　“小朋友都喜歡看動(dòng)畫片，今天我們一起來看一部有趣的動(dòng)畫片，看看會(huì)發(fā)生什么樣的事情呢？

　　（2）觀看課件，引導(dǎo)幼兒愿意用語言進(jìn)行講述

　　①小貓發(fā)現(xiàn)了什么東西？小貓是怎么想的？你是怎么知道的？小貓接著做了些什么？

　　②小熊和小貓說了些什么？

　　③小熊為什么笑？他是怎么想的啊？那后來怎么樣了呢？

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