小學(xué)美術(shù)《高山、大海、江河》教學(xué)設(shè)計
小學(xué)美術(shù)《高山、大海、江河》教學(xué)設(shè)計
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：欣賞·評述
教學(xué)課時：1課時
教學(xué)目標：
1、認知：認識欣賞自然界高山、大海、江河的雄壯美，學(xué)會欣賞評價大師的作品。
2、操作：能夠用適合的詞匯表達自己的審美感受，并能夠用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
3、情感：熱愛大自然，培養(yǎng)愛好環(huán)境的良好意識。
教學(xué)重點：
感受高山、大海、江河的雄壯美。
理解欣賞大師作品。
教學(xué)難點：
理解掌握畫家作品中體現(xiàn)的雄壯美。
作業(yè)要求：
臨摹或畫一幅有氣勢的風景畫，可以畫出你的聯(lián)想與感受。
教學(xué)用具：
圖片、繪畫工具等。
教學(xué)過程：
一、引入新課：
教師板書課題：《高山、大海、江河》
二、講授新課：
1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞高山、大海、江河的美麗景色，感受大自然雄壯的氣勢。
談一談：這些類型的美景有什么特點，與前課的有什么不同？
2、教師播放激昂的音樂，欣賞課本中四幅作品。
A國畫關(guān)山月――《秋山關(guān)外月》
B油畫杜鍵――《黃河激流》
C國畫吳冠中――《香雪》
D浮世繪葛飾北齋――《神奈川沖浪》
用適合的詞匯表達你的感受，如粗獷、有力、雄偉、壯麗、激動人心、振奮、強烈、激越、震撼……
3、教師演示大海印象：
用水粉顏料，水粉筆有節(jié)奏、筆觸的表現(xiàn)大海洶涌澎湃的樣子。
三、布置作業(yè)：
臨摹或畫一幅有氣勢的風景畫，可以畫出你的聯(lián)想與感受。四、學(xué)生練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)。
五、展示，評價。
【小學(xué)美術(shù)《高山、大海、江河》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
《我的家、你的家》小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計09-18
小學(xué)美術(shù)《巧折巧剪》教學(xué)設(shè)計03-15
中班美術(shù)《落日》教學(xué)設(shè)計03-19
美術(shù)《繞繞涂涂》教學(xué)設(shè)計02-24
傘的世界中班美術(shù)活動教學(xué)設(shè)計03-19
《大海》教學(xué)反思02-26
在大海中永生的教案設(shè)計09-13
小學(xué)二年級美術(shù)《機器人》教學(xué)設(shè)計03-15