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    《我的玩具伙伴》教學(xué)設(shè)計

    時間:2024-08-01 06:22:51

    《我的玩具伙伴》教學(xué)設(shè)計范文

    《我的玩具伙伴》教學(xué)設(shè)計范文

    《我的玩具伙伴》教學(xué)設(shè)計范文

      教學(xué)目標:

      嘗試各種媒材、工具,運用點、線、面、色表現(xiàn)自己喜歡的玩具伙伴。

      教學(xué)重點:

      多角度觀察與表現(xiàn)玩具。

      教學(xué)難點:

      運用繪畫工具,多角度表現(xiàn)玩具。

      教學(xué)過程:

      一、分享與觀察。

      說一說:我的玩具伙伴給我?guī)淼目鞓罚ü膭钫故疚遗c玩具在一起的照片)。

      看一看:我的玩具是由什么形狀組成的?同學(xué)的玩具又是由什么形狀組成的?

      玩一玩:介紹玩法并交換著玩玩具(感受與人交往的愉悅)。

      摸一摸:我(你、他)的玩具是什么質(zhì)感?(塑料、絨毛、鐵皮、泥塑、布藝、橡膠……)

      想一想;看課本,思考小作者是如何表現(xiàn)玩具伙伴的?

      二、欣賞與發(fā)現(xiàn)。

      看一看:大師想說什么?作品給你什么感覺?那些地方使你產(chǎn)生這種感覺?大師如何表現(xiàn)物象的?在小朋友的畫中,你發(fā)現(xiàn)了什么?(多角度觀察小熊的正面、側(cè)面、腳掌、爪子的形狀)如何表現(xiàn)玩具的質(zhì)感、花紋?(運用點、線、面色表現(xiàn))

      想一想:我準備向大師、小朋友學(xué)些什么?

      三、創(chuàng)作與評價。

      想一想:我準備用什么工具、材料表現(xiàn)我的玩具伙伴?

      畫一畫:玩具的正面、側(cè)面、背面……各由什么形狀組成?用什么表現(xiàn)它的質(zhì)感?

      評一評:(展示“我的玩具伙伴”)誰的玩具畫的最可愛?(造型、色彩、質(zhì)感、有趣、創(chuàng)造性)。

      后記:嘗試各種媒材、工具,運用點、線、面、色表現(xiàn)自己喜歡的玩具伙伴。

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