《添口歌》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
《添口歌》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)本課課后所標(biāo)12個(gè)漢字，會(huì)寫7個(gè)生字。
2、正確、流利地朗讀兒歌。
3、複習(xí)漢字的造字規(guī)律——形聲，受到漢字文化的熏陶。
4、培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字興趣，提高識(shí)字效率。
【教學(xué)難點(diǎn)】
“教學(xué)目標(biāo)4”。
【授課時(shí)數(shù)】
二課時(shí)。
【教學(xué)步驟】
一、釋題——我愛學(xué)
1、複習(xí)：“鳴”字中的“口”起什麼作用？
2、板書課題，引導(dǎo)學(xué)生理解題目的意思。
二、初讀課文，整體感知——我會(huì)讀
1、教師范讀
2、學(xué)生自讀，做到正確、流利、有感情。
3、指名朗讀，相機(jī)正音
4、認(rèn)讀生字20個(gè)
四、反複細(xì)讀，深入領(lǐng)會(huì)——我會(huì)學(xué)
1、再度讀文，爾后據(jù)文填空
2、師生交流（重點(diǎn)理解形聲字及生字）
五、讀兒歌，記生字
1、游戲：對(duì)歌誦文。
2、組詞：“我給生字找朋友”。
六、寫字指導(dǎo)
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察字形，知道如何把字寫美觀（重點(diǎn)提示“口字旁”的寫法）。
2、教師范寫，學(xué)生同時(shí)書空。
3、學(xué)生練習(xí)書寫。
七、練習(xí)：編一編（P9第二題）
八、小結(jié)
通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，你有什麼收獲？
九、作業(yè)
在閱讀課外書時(shí)，將自己學(xué)會(huì)的幾個(gè)生字與好朋友交流一下，說(shuō)說(shuō)自己是怎麼學(xué)會(huì)的。
附板書（副板書略）：
添“口”歌
門+口= 未+口=
下+口= 刀+口=
土+口= 合+口=
幾+口= 欠+口=
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