北京版《赤桑鎮(zhèn)》選段教學(xué)設(shè)計
北京版《赤桑鎮(zhèn)》選段教學(xué)設(shè)計
教學(xué)要求：
知識目標：學(xué)會8個生字，認讀3個字。
情感目標：看注釋，理解課文內(nèi)容，體會人物的思想感情。
能力目標：能準確地理解并寫出兩個句子的意思。
教學(xué)過程：
第一課時
一、導(dǎo)入。
同學(xué)們你們喜歡京劇嗎？
它是一門綜合藝術(shù)，以唱、念、左、打、舞表演為中心，具有北京特色的戲曲劇種，因為它誕生在北京，所以稱之為京劇。今天我們學(xué)的課文選自傳京劇《赤桑鎮(zhèn)》中包拯勸慰嫂娘吳妙貞時的一段。
二、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。
1．看注釋，了解字詞的音、形、義。
蒙：受
嫂：注意筆順
冤：不要把樹丿寫成兩筆
徇：讀4聲，依從
贓、臟組詞
找每一個生字的形進字
利用生字練習(xí)組詞
2．誰來給大家讀讀課文。
3．讀課文看住時，說說課文意思。
三、同桌說說每句的意思。
你對劇中人物的看法？
四、了解有關(guān)京劇的知識。
第二課時
教學(xué)要求：正確、流利地朗讀課文。背誦課文。體會包拯秉公執(zhí)銩、不徇私情的美德。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
欣賞京劇《赤桑鎮(zhèn)選段》，結(jié)合戲詞說說你對劇中人物的印象。
了解本課內(nèi)容的背景。
二、讀一讀課文。
三、說一說課文寫了一件什么事？
四、你覺得包拯是怎樣的一個人，你是從那句感受到的？
1．包拯是怎樣說服嫂娘的？
你怎樣理解“金石言”？
嫂娘的哪些話被包拯看做是“金石言”而永不忘？
2．哪些詞語可以概括包拯的品行？
五、結(jié)合對人物的理解，有感情的朗讀課文。
自幼兒／蒙嫂娘／訓(xùn)教撫養(yǎng)，
金石言／永不忘／銘記心旁。
前輩的／忠良臣／人人敬仰，
哪有個／徇私情／賣法貪贓？
到如今／我坐開封／國法執(zhí)掌，
殺贓官／除惡霸／申雪冤枉。
未正人／先正己／人己一樣，
責(zé)己寬／責(zé)人嚴／怎算得／國家棟梁？
小包勉／犯王法／豈能輕放，
弟若徇私／上欺君／下壓民／敗壞紀綱／我難對嫂娘！
六、誰來讀讀。
七、京劇欣賞。
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