中班社會活動《送你一把傘》教學設計
中班社會活動《送你一把傘》教學設計
活動目標：
1．使幼兒知道別人遇到困難時要去關心別人、幫助別人。
2．理解助人為樂的含義，知道為別人解決困難也會得到快樂。
活動重點：
使幼兒知道在別人需要幫助時要主動幫助別人。
活動難點：
理解助人為樂的含義。
活動準備：
1．圖片《下雨的時候》。
2．配樂散文磁帶、錄音機。
3．小動物和喇叭花的頭飾、小雨傘、小雨衣。
活動過程：
1．欣賞散文。
師：小朋友，你們喜歡下雨嗎？為什么？（幼兒討論回答。）師：下雨的時候總有些特別的事，讓我們欣賞散文《下雨的時候》，聽聽看下雨的時候究竟發生了什么事情。（教師有表情的朗誦散文《下雨的時候》。）
2．引導幼兒理解散文內容。
出示圖片，讓幼兒觀察。
（1）雞媽媽是怎么保護小雞的？
�。�2）喇叭花又是怎么保護小螞蟻的？
�。�3）我們可以怎么幫助那個小朋友呢？
引導幼兒用散文中的語言回答。
3．拓展幼兒思路。
師：除了在下雨的時候，你還在什么時候幫助過別人？在你遇到困難時誰又幫過你呢？（啟發幼兒說出自己幫助別人或別人幫助自己的事例。）
4．教師小結。
當你遇到困難，別人幫助了你，你會感謝別人；當你幫助了別人，你也會感到非�？鞓�，這就是助人為樂。
5．情景表演。
讓幼兒選擇散文中自己喜歡的角色，帶上小動物和喇叭花頭飾或拿上雨具。
播放配樂散文的錄音，幼兒分角色表演。
最后大家一起總結：在別人遇到困難時要主動關心、幫助別人。幫助了別人，我們心里也會非常的快樂。
附：散文《下雨的時候》
嘩啦啦，嘩啦啦，天空中下起了雨。小雞正在捉蟲，沒處躲雨。雞媽媽看見了，張開她的翅膀，為小雞撐起一把羽毛傘。
嘩啦啦，嘩啦啦，天空中下起了雨。小螞蟻正在搬家，沒處躲雨。漂亮的喇叭花看見了，吹開了喇叭，為小螞蟻撐起了一把喇叭傘。
嘩啦啦，嘩啦啦，天空中下起了雨。小朋友正在游戲，沒處躲雨。我在家看見了，該怎么辦呢？
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