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    小學(xué)一年級(jí)入學(xué)教育

    時(shí)間:2024-08-16 03:39:12

    小學(xué)一年級(jí)入學(xué)教育范文

    小學(xué)一年級(jí)入學(xué)教育范文

    小學(xué)一年級(jí)入學(xué)教育范文

      第一課時(shí)

      一、談話揭題

      小朋友們,從今天開始,你們有兩個(gè)名字,一個(gè)是自己的姓名,另一個(gè)就是大家共同的名字,那就是——小學(xué)生,

      小學(xué)一年級(jí)入學(xué)教育。跟老師讀“我是小學(xué)生了”。當(dāng)小學(xué)生高興嗎?當(dāng)了小學(xué)生,說明你們已經(jīng)長(zhǎng)大,能懂得更多的道理,能學(xué)到更多的本領(lǐng),這是光榮的。

      二、認(rèn)識(shí)校名、年級(jí)、班級(jí)

      誰知道,我們的學(xué)校叫什么名字?在什么路上?教師邊畫邊講年級(jí)與班級(jí)。說一說:

      我是()小學(xué)()年級(jí)()班的小學(xué)生。

      三、自我介紹

      我們這個(gè)班有()個(gè)小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí),一起生活,一起玩耍,那就得互相認(rèn)識(shí)—下。

      1.示范引路。

      誰來介紹一下自己的姓名,家住在哪里?

      2.同桌互相介紹。

      3.介紹愛好。

      小朋友都有許多愛好,有的愛唱歌,有的愛跳舞,有的愛畫畫,有的愛講故事,還有的愛下棋。誰能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下?

      (1)連起來作介紹。

      現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來講給全班小朋友聽。講的時(shí)候人要站正,聲音要響亮,說話要清楚,用普通話講。

      (2)“開火車”介紹,比比哪列火車開得好。

      4.說說當(dāng)小學(xué)生的愿望。

      四、早上到校問好讀書

      1要問老師好

      2要立刻進(jìn)教室讀書。

      讀書姿勢(shì)

      ①身體坐直。②頭放正。③肩放平。④把書拿起來,眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。

      五、做操認(rèn)真勤鍛煉排隊(duì)快靜齊,行進(jìn)不講話升國旗時(shí)要立正、敬禮,

      1.我們一年級(jí)小朋友沒有掛紅領(lǐng)巾,升國旗的時(shí)候要立正,行注目禮,小眼睛一直看著國旗升到旗桿上。

      2.練說話:“升國旗的時(shí)候,我們要立正敬禮。”(指名說,同桌互說)

      3.你聽到了什么?

      這是我們中華人民共和國的國歌。

      4.學(xué)生練習(xí)升國旗時(shí)行注目禮(奏國歌)

      (兩人示范,同桌互查,全體練習(xí))

      六、學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)

      課前準(zhǔn)備要做好

      兒歌

      鈴聲響,進(jìn)課堂,

      課本鉛筆放得好,

      靜等老師來上課,

      比比哪個(gè)坐得好。

      第二節(jié)課

      隊(duì)列練習(xí)

      一、練習(xí)整隊(duì),明確紀(jì)律

      做到“三個(gè)一”:一個(gè)動(dòng)作,一條直線,一聲不響。

      先兩個(gè)兩個(gè)排列,然后一組一組練習(xí)。(橫排)

      二、認(rèn)清自己的座位

      看清楚自己坐在第幾橫排,第幾豎行。自己前,后,左,右都有誰。

      三.明確上課要求

      剛才同學(xué)們聽到的這道鈴聲是上課鈴,表示上課了,所以同學(xué)們應(yīng)該放好書,坐端正,等著老師來。那么我要看看誰最快記住這一點(diǎn),在明天上課時(shí)就能按照今天說的這樣做。

      上課鈴聲響,

      趕快進(jìn)課堂。

      書本文具放桌上,

      端端正正把課上。

      發(fā)言先舉手,

      回答聲音亮。

      同學(xué)發(fā)言坐正聽,

      認(rèn)真上課我最棒。

      老師說一句你們說一句,看誰能最快背下來。

      師:及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì),同時(shí)再次強(qiáng)調(diào)坐姿及舉手等方面的要求。

      這位同學(xué)真聰明,這么快就記清了。其實(shí)我相信我們每一位小朋友都是知道的,只是沒有這位小朋友有膽量,那么在以后的學(xué)習(xí)中,我希望小朋友們都能大膽的舉手發(fā)言,這樣我才能更快的認(rèn)識(shí)你,才能和你成為好朋友。看看誰能最先和我成為好朋友。

      四、明確課間要求

      剛才我們了解了很多上學(xué)的知識(shí),還做了游戲,同學(xué)們可能會(huì)有點(diǎn)累了,過會(huì)兒我們會(huì)聽到一道鈴聲,那是告訴我們可以下課休息一會(huì)兒了。下課后我們可以去上廁所,喝點(diǎn)水,做好下節(jié)課的準(zhǔn)備,然后在教室里或走廊上玩一玩,休息一下,記住千萬不能瘋跑,輕輕地靠右邊走。

      當(dāng)我們聽到下課鈴的時(shí)候不能馬上走出教室,而要做好以下的工作,現(xiàn)在我們聽老師念兒歌,看誰記得又快又好。

      下課了,換書本,先入廁,再休息,文明游戲要牢記。

      同學(xué)們都記清了嗎?

      那待會(huì)兒課間休息,我就要看看誰做得最好,能得到老師獎(jiǎng)勵(lì)。

      課間:教室內(nèi)自由活動(dòng)。放一段兒童歌曲。

      可繼續(xù)找朋友。

      去廁所。

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