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    即興擊鼓音樂教案設計

    時間:2024-10-06 11:29:16

    即興擊鼓音樂教案設計

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      目標

      學唱歌曲《三只鴨子》,并能隨著音樂即興擊鼓,從中體驗音樂活動的樂趣。

      準備

      一面大鼓、四面腰鼓、鼓棒、錄音帶一盒。

      過程:

      1、欣賞歌曲《三只鴨子》,熟悉歌曲旋律。

      (出示鴨子媽媽)師:呷呷呷,誰來了?鴨媽媽叫的那么著急,發生了什么事呀?我這里有一首歌,講的就是這件事。

      2、欣賞后提問:

      (1)鴨媽媽家發生了什么事情?

      (2)鴨媽媽有幾只小鴨子?

      (3)后來又怎么了?

      3、再次欣賞歌曲,教師借助十指動作將歌曲內容表現出來。

      4、學唱歌曲《三只小鴨子》

      (1)幼兒完整跟唱一遍。

      (2)幼兒加上手指動作完整學唱兩遍。

      5、在學唱歌曲的基礎上,鼓勵幼兒通過即興擊鼓的方式,表現幼兒對三只鴨子最后跟媽媽回家行為表示贊揚之情。

      師:“三只小鴨子最后都跟鴨媽媽回家了,我們來表揚表揚小鴨子。你用什么方式來表揚呢?(拍手、笑……)小鼓也跳起舞來表揚小鴨子了。”

      6、教師示范即興擊鼓,隨著音樂在五面鼓上自由敲擊。

      7、引導與激勵幼兒自愿來擊鼓。

      師:“每個人都不會敲,上去玩玩鼓,讓每一面鼓都跳起舞來表揚小鴨子。”

      8、幼兒六人一組,每人敲一句音樂。

      延伸活動:

      幼兒可以在區角活動繼續敲擊五面鼓,在嘗試探索中增強樂趣。

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