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    初二班級工作計劃參考

    時間:2024-09-22 10:22:05

    初二班級工作計劃參考

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    初二班級工作計劃參考

      一、指導思想

      以學校班級管理和德育工作計劃為指導,認真學習有關班級管理的理論和文章,認真抓好學生的日常行為規范,落實班務管理,開展心理健康教育,時刻不忘對學生加強安全教育。

      二、管理目標

      1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育,有效提高學生的思想道德素質。

      2、端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新,勇于探索。

      3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

      4、形成團結向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。

      5、健全和完善班級的科學管理制度,班規獎罰分明,落到實處。

      三、管理措施

      (一)常規教育方面

      1、開學初的常規訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生盡快收心,恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規,對于校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。

      2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調”三不一彎腰”等一日常規要求,養成良好的學習和生活習慣。根據上學期班干部表現確定班干部分工。對于學生的日常行為,班干部做工作記錄,及時記在家校本上,每周一班會進行總結。教師根據總結完成每日的學生評價表,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

      (二)班級紀律方面

      1、潛在班規,每日一語。

      根據班級的紀律情況,寫一句習慣兒歌,表現好的給予獎勵。好習慣,天天有:“星期一,禮貌日,早晨見面要問好,下午放學說再見,有禮貌,人人夸”;“星期二,排隊日,下課排隊要迅速,上下樓梯要安靜,課間做操要用心”;“星期三,讀書學習日,大聲讀書,認真聽講,專心學習,天天向上”;“星期四,衛生日,不丟垃圾,教室干凈,熱愛勞動,我們開心”;“星期五,友好相處日,不說臟話不打架,友好相處,互相幫助,同學情深,開心相伴”。每天這樣簡短的一句話,每天早晨讓他們齊讀一次,孩子們就牢牢地記在心里面了。習慣兒歌的內容根據班級的紀律情況而定。

      2、課堂紀律、課間紀律

      嚴格遵守課堂紀律,課間紀律,如果有違反紀律的現象,則由班長、團支書記錄將名字登記下來。3、路隊紀律

      為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展”路隊”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理,排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向副班主任匯報路隊情況,記錄在“文明行為”中,及時監督管理。

      (三)衛生方面

      1、個人衛生

      每周一檢查個人衛生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由勞動委員記錄,表現情況記錄在“衛生勞動”中。

      2、班級衛生

      每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。設立衛生監督崗,由衛生委員負責進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

      (四)班干部的培養方面

      班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,每周五班會總結,進行班干部工作評價,不能勝任的同學要進行調整,期末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

      (五)家校結合,分類施教

      1、經常主動找學生談話,點出不足,提出希望,明確發展方向,讓學生感受到關愛,對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。

      2、對于學習后進生,每節課都要提問,作業中有錯要單獨進行輔導,與家長聯系,共同幫助提高學習興趣。

      3、對于行為后進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

      4、家校互動。

      (1)電話聯系。除了家長咨詢外,要主動與家長聯系,把孩子的情況及時反饋給家長。(2)面談。基本不采用此方式。如實在需要,先上報教導處,再與各科教師溝通好,

      讓家長來有所獲。

      5、其他方面

      班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。

      我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關愛和寬容他們,他們會健康快樂地成長。在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作做得更好。

      工作安排表:

      第1周:①開展班常規工作②學生手冊③召開班干工作會議

      第2周:①定學期目標②加強日常行為的督促、檢查③學雷鋒、慶“三·八”系列活動

      第3周:①結開學兩周情況②雷鋒日記書法比賽②

      第4周:班會:警鐘常鳴——我們在行動

      第5周:班會:感恩社會與自然教育

      第6周:①學雷鋒活動總結②表揚班內先進事跡③現場作文比賽④公德、美德教育

      第7周:①專欄墻報②籌備“五·四”活動

      第8周:學法指導

      第9周:①科學利用時間,做好中段檢測準備②開展心理教育

      第10周:①認真對待中段檢測②發揚刻苦鉆研精神

      第11周①中段自我分析,預防驕傲自滿的情緒②“五·四”系列活動12①班際排球賽②班干部會議

      第13周:①班際籃球球賽②安全教育③學法指導

      第14周:①學習心得交流②法制教育

      第15周:①加強日常行為教育②加強落后科目的學習

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