實(shí)用文檔>新社會(huì)的音樂教案參考

    新社會(huì)的音樂教案參考

    時(shí)間:2024-08-22 11:52:57

    新社會(huì)的音樂教案參考

    新社會(huì)的音樂教案參考

    新社會(huì)的音樂教案參考

      一、教學(xué)目標(biāo)

      知識(shí)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生用活潑、熱情的歌聲歌唱社會(huì)主義的幸福生活。(接受)

      2、認(rèn)識(shí)民族打擊樂器“鈸”,學(xué)習(xí)演奏方法。(掌握、初步學(xué)會(huì))

      3、復(fù)習(xí)四分、八分、二分音符及四分、八分休止符的名稱及時(shí)值。

      (掌握)

      技能目標(biāo):通過欣賞,感受東北民歌風(fēng)格及女聲的音色特點(diǎn)。(接受)

      情感目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義的情感

      二、教學(xué)內(nèi)容

      1、欣賞歌曲《新東北風(fēng)》 (女聲獨(dú)唱)

      2、學(xué)唱歌曲《小朋友愛唱社會(huì)主義好》

      3、民族打擊樂器——鈸的持法與演奏方法

      4、復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)音符,休止符的名稱與時(shí)值。(想想劃劃)

      三、教學(xué)重難點(diǎn)

      重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生用活潑、熱情的歌聲歌唱社會(huì)主義的幸福生活。

      難點(diǎn):1、附點(diǎn)節(jié)奏的正確演唱

      2、前三局開頭兩小節(jié)的演唱要準(zhǔn)確,不混淆

      四、教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)

      第一課時(shí):

      目標(biāo):學(xué)唱《小朋友愛唱社會(huì)主義好》的曲調(diào)

      鞏固四分、八分、二分音符四分、八分休止符的時(shí)值及連音線

      一、組織教學(xué),師生問好

      二、復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期學(xué)過的歌曲

      1、小小牽牛花 2、夏 3、黨是太陽(yáng)我是花 4、鼓上的小米粒

      5、井底的小青蛙 6、朗朗朗朗馬來了 7、張大也把工人當(dāng) ……

      三、發(fā)聲練習(xí)

      2/4 54 32 ┃1─‖

      m

      (哼鳴練習(xí):要求放松,用上氣息,連貫自然的演唱)

      四、想想劃劃

      1、復(fù)習(xí)四分、八分、二分音符及四分、八分休止符

      2、做幾個(gè)魚的頭飾分別在魚上寫上四分、八分、二分音符及四分、八分休止符

      請(qǐng)幾位同學(xué)戴上小貓的頭飾按老師的指示釣到相應(yīng)的魚

      3、做做

      請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立完成P5(1)題

      4、把時(shí)值相符的音符(休止符)用線連起來

      5000╙╙OO0000

      555555455

      5

      5000╙╙OO0000

      555555455

      5-------

      五、學(xué)唱《小朋友愛唱社會(huì)主義好》的曲調(diào)

      1、學(xué)唱1—3句

      出示節(jié)奏 X X X │X X X │X X X X │X ― ‖ 的節(jié)奏

      (1)說說里面有幾個(gè)四分、八分、二分音符分別是幾拍

      (2)請(qǐng)個(gè)別能力較好的學(xué)生來拍拍念念,指出他們的好壞

      (3)齊拍

      (4)要求按2/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律來

      (5)初聽全曲想想這樣的節(jié)奏在歌曲中國(guó)共產(chǎn)黨出現(xiàn)幾次

      2、逐一分句聽琴模唱

      6 3 3 │5 3 3 │2 3 2 1 │6 ― ‖

      6 2 2 │1 2 2 │5 3 2 1 │2 ― ‖

      1 3 3 │5 3 3 │2 3 2 1 │3 ― ‖

      3、 學(xué)唱第4句

      X X X│X X X │

      2 2 3│ 5 6 5│

      ①按節(jié)奏跟讀

      ②讓生初步認(rèn)識(shí)切分節(jié)奏

      ③填詞按節(jié)奏讀

      ④填曲唱

      4、比比

      6 .5 32 │ 1 . 2│

      6 .5 32 │ 1 ―│

      ①找出不同的地方

      ②認(rèn)認(rèn)附點(diǎn)

      4、跟琴試著視唱全曲

      七、課堂小結(jié)

      板書設(shè)計(jì)

      《小朋友愛唱社會(huì)主義好》

      X ― 二分音符 二拍

      X 四分音符 一拍

      X 八分音符 半拍

      0 四分休止符 停一拍

      O 八分休止符 停半拍

      5000╙╙OO0000

      555555455

      5

      5000╙╙OO0000

      555555455

      5-------

      X X X │X X X │X X X X │X ― ‖

      第二課時(shí)

      一、組織教學(xué),師生問好

      二、發(fā)生練習(xí)

      1 2 3 4 ┃5─┃ 54 32 ┃1─‖

      公雞 怎樣 叫 O

      (按上節(jié)課的要求準(zhǔn)確、有氣息、自然地歌唱)

      三、認(rèn)識(shí)鈸及它的演奏姿勢(shì)

      1、 出示實(shí)物介紹外部特征:鈸,銅制,圓形,中間凸起成碗狀,中間有一孔,穿上一塊紅綢布便于抓拿,兩片成一副。

      2、 鈸的音色及使用場(chǎng)合

      鈸,音色明亮,常用于合奏及表現(xiàn)喜慶熱鬧的場(chǎng)面。

      3、 學(xué)習(xí)演奏方法

      ①演奏時(shí)雙手各持一片,抓住綢子,兩片相擊發(fā)音。力不能過猛,兩片稍叉開。

      ②師示范演奏

      ③請(qǐng)個(gè)別學(xué)生上來示范

      4、 拍拍敲敲

      X X X │X 0│X X X │X 0 ‖( 拍手)

      X X X │XX X │X X X X│X 0 ‖(鈸)

      X 0│ X 0│X 0 │XX X ‖(碰鈴)

      步驟:1、師逐一將節(jié)奏拍出,生默背

      2、請(qǐng)個(gè)別能力好的學(xué)生試拍,其他學(xué)生聽辯對(duì)錯(cuò)

      3、齊拍

      4、出示節(jié)奏,讓學(xué)生分析三條節(jié)奏分別有什么組成

      5、分組,分聲部練習(xí)

      6、試著用上鈸和碰鈴讓學(xué)生分聲部演奏

      7、放錄音《小朋友愛唱社會(huì)主義好》為學(xué)生的演奏伴奏

      四、繼續(xù)學(xué)唱歌曲《小朋友愛唱社會(huì)主義好》

      1、復(fù)聽全曲,感受氣氛 提問:歌曲的情緒是怎樣的?

      2、復(fù)習(xí)曲譜

      ①試者跟琴輕唱

      ②分組分句唱

      ③能正確自信地視唱

      3、 唱歌曲

      ①試著跟琴輕唱

      ②逐句對(duì)歌曲情緒進(jìn)行分析

      此歌要帶著歡快、活潑的歌聲來演唱,演唱是速度稍快、音量中等,最后一句可處理成稍強(qiáng)

      ③有感情的齊唱

      ④試著用已學(xué)過的前三條節(jié)奏為歌曲伴奏

      五、課堂小結(jié)

      板書設(shè)計(jì)

      鈸

      X X X │X 0│X X X │X 0 ‖( 拍手)

      X X X │XX X │X X X X│X 0 ‖(鈸)

      X 0│ X 0│X 0 │XX X ‖(碰鈴)

      第三課時(shí)

      內(nèi)容:復(fù)習(xí)鞏固歌曲

      欣賞《新東北風(fēng)》

      繼續(xù)拍拍敲敲

      一、組織教學(xué)

      二、欣賞《新東北風(fēng)》

      (一)理解歌詞

      ① 出示掛圖

      問題:說說從服裝上、舞蹈上看出是哪個(gè)地方?表達(dá)一種怎樣的氣氛?

      ② 揭題

      ③看圖,師朗誦

      ④出示歌詞生齊讀`

      (二)初聽全曲

      提問:歌曲的情緒怎樣?

      表達(dá)了怎樣一種場(chǎng)面?

      了解:樂曲的風(fēng)格奔放,有一種北方人獨(dú)有的特點(diǎn)熱情奔放粗獷,不同于南方人的細(xì)膩

      (三)復(fù)聽

      提問:聽了這首樂曲有什么感覺?

      表達(dá)了人們一種怎樣的心情?

      歌曲表達(dá)了什么意思?

      (四)再?gòu)?fù)聽

      這是哪一種人聲演唱的?

      演唱的聲音有什么特征?(學(xué)生討論,教師歸納 女高音特點(diǎn)音色明亮、柔美、悅耳、高音區(qū)較多

      (五)再次復(fù)聽

      教師為歌曲編配幾個(gè)動(dòng)作(秧歌步及甩手絹)隨著教師學(xué)生邊聽邊表演

      三、鞏固歌曲

      1、有感情地齊唱

      2、個(gè)別檢查,并糾正錯(cuò)誤

      3、和伴奏演唱

      4、用已學(xué)過的打擊樂曲鈸和碰鈴為歌曲伴奏

      ①師示范

      ②師生共同演奏

      ③請(qǐng)個(gè)別能力較好的學(xué)生來演奏

      ④大面積的參與,讓每位學(xué)生都來感受音樂親自動(dòng)手

      四、課堂小結(jié)

      板書設(shè)計(jì)

      《新東北風(fēng)》

      (女聲獨(dú)唱) 東北民歌

      女高音:音色明亮、柔美、悅耳、高音區(qū)較多

    【新社會(huì)的音樂教案參考】相關(guān)文章:

    小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教案參考03-20

    麋鹿教案參考范文及反思03-19

    飛天音樂教案10-31

    教案作業(yè)檢查總結(jié)范文參考02-13

    風(fēng)的觀測(cè)教案設(shè)計(jì)參考04-20

    優(yōu)秀教案評(píng)選方案范文參考02-25

    《平均數(shù)的應(yīng)用》教案參考03-19

    橙子的教案參考內(nèi)容(通用11篇)04-14

    音樂教案(精選11篇)05-08

    關(guān)于音樂軟件的教案03-20

    用戶協(xié)議
    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      亚洲天堂男人2020 | 永久精品一区二区三区亚洲 | 日本免费人成网站在线观看 | 伊伊综合网在线视频免费 | 制服丝袜中文字幕在线 | 色综合天天综合高清网国产在线 |