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    高三政治的備課組計劃

    時間:2024-08-08 04:02:54

    高三政治的備課組計劃

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    高三政治的備課組計劃

      為提高高三政治總復(fù)習的針對性和實效性,提高政治教學質(zhì)量。政治網(wǎng)為大家推薦了高三政治備課組計劃,請大家仔細閱讀,希望你喜歡。

      一、教師總體要求

      第一輪復(fù)習側(cè)重基礎(chǔ)知識的梳理。以課為單位,按照2011年的政治高考說明進行考點掃描,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖表,識記基本概念,理解基本原理和基本觀點,理清各個知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系。對基礎(chǔ)知識做到準、全、活、合(學生具備準確的基礎(chǔ)知識,全面把握基礎(chǔ)知識、課程標準、知識體系、理論結(jié)構(gòu),表述語言要靈活,要知道知識的作用,學會整合知識,長的變短,短的變長。)突出主干知識,找出核心知識。結(jié)合典型考題透視,讓學生消化、吸收、理解、運用所復(fù)習的基礎(chǔ)知識,尤其是非選擇題的解題思路和特點,注重學以致用,理論聯(lián)系實際的能力。從模仿開始,并利用課堂時間進行同步精練,再課外進行基礎(chǔ)知識的同步訓練。在此基礎(chǔ)上按排以節(jié)為單位的課堂檢測,及時批改,發(fā)現(xiàn)學生在復(fù)習中存在的問題加以鞏固。并結(jié)合學校組織的周練,進行拾漏補缺。提醒學生在關(guān)注國內(nèi)外重大時事的同時,注意試題中所反映的重要的熱點問題,作為第二輪專題復(fù)習的重要依據(jù),這樣能做到有的放矢。在這一階段我以為還有一個需要注意的是對書本知識記憶的檢查和督促,讓學生之間形成互助組背誦,小組長督查,教師抽查的方式來形成體系。只有這樣才能形成學生綜合、靈活運用所學知識的能力。做到先死后活,死去活來

      二、對學生的復(fù)習要求

      1、熟記、理解各模塊主干知識的基本概念、基本觀點、熟記時事,熟記經(jīng)濟、政治、文化、哲學模塊相關(guān)的熱點問題的問題、關(guān)系、意義、措施等知識,和同行拼熟練。

      2、熟練地掌握各個模塊?碱}型的解題方法,包括:審題方法、讀材料和談圖表方法、表述方法、綜合地運用知識分析問題的方法等,要敢于和同行拼方法。

      3、兩個小時內(nèi)能高質(zhì)量地完成一整套模擬試卷,要敢于同行拼速度。

      4、調(diào)節(jié)身心,高考前能達到最佳狀態(tài),要敢于同行拼意志。

      三、復(fù)習策略

      1、繼續(xù)按知識熱點題型模式復(fù)習。

      (1)對知識:主要是對照考綱考點進行系統(tǒng)性復(fù)習,抓住重點、難點,與今年時政熱點相關(guān)的考點進行復(fù)習,復(fù)習資料以考綱、備考指南、筆記和課本為主。

      (2)對熱點:主要是抓好經(jīng)濟、政治、文化、哲學模塊的熱點專題問題中的問題、關(guān)系、意義、措施,進行強化記憶。積累常用的時政語言,整理后印發(fā)給學生進行背熟。

      (3)對題型:主要是對各模塊的高考命題的可能性進行分析預(yù)測,對各模塊可能考的主觀題的解題方法進行分析總結(jié)。經(jīng)濟模塊:論述,政治模塊:簡答、辨析,文化模塊:簡答、辨析,哲學模塊:簡答、辨析,論述。要落實每個學生都能規(guī)范性地答題。

      2、少講多練精評。主要進行堂上限時實戰(zhàn)訓練,如果有40分鐘就完成一套選擇題或兩道論述題,如果有20分鐘就完成兩道簡答題或辨析題,擠時間針對性地講評,主要講解解題思路方法。

      3、不怕艱苦,嚴格訓練。

      (1)每周用完整的兩個小時真刀真槍地進行高考模擬的測試。(周五下午)

      (2)從周一至周六課外在復(fù)習任務(wù)完成的基礎(chǔ)上,仍要自覺地模擬訓練一套完整的高考模擬試卷。

      (3)試卷全做全交全改,(周考選擇題評改由吳敏負責,月考問答題由徐永剛、吳敏、肖永東共同完成),每次考試完要交換考試意見,下功夫把各地的模擬試卷全部都完成再去高考。

      (4)訓練的原則,確?陀^題(44分),爭取主觀題45分。沒有達到最低要要主動去找教師分析原因

      5、學生按老師復(fù)習進度從現(xiàn)在到高考前復(fù)習五到八次考綱的每個考點,主要是熟背(每位同學要過關(guān))、理解基本概念、基本觀點,每天安排20分鐘左右背政治,以考點單元知識網(wǎng)絡(luò)等由點到面的方式去復(fù)習,強化對主干知識的記憶,重復(fù)、重復(fù)再重復(fù)。對照個人的薄弱考點做好查漏補缺工作,消滅知識盲點。

      6、關(guān)心每個學生,開展培優(yōu)扶差工作。對政治名列前茅的學生更加嚴格要求,要敢于與其他一流學校的學生進行競爭,力爭更多學生總分進入本市前十名,并使高考平均分第一、前十名,前五十名多點一中的名字進入。

      基礎(chǔ)班:54人星期五八九節(jié)肖永東負責

      培優(yōu)班:54人星期五八九節(jié)吳敏負責

      7、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,爭取每個晚上有時間下班輔導(dǎo)學生。

      8、做好個人心理、身體的調(diào)節(jié)工作。要有面對困難的思想準備,現(xiàn)階段復(fù)習需要每個同學有堅強的意志和毅力。在訓練中做到平時如戰(zhàn)時,戰(zhàn)時如平時,以平常心對待高考復(fù)習。拼搏的過程是最重要的,拼搏了對結(jié)果就無怨無悔。

      四,復(fù)習進度考點安排(略)

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