小學(xué)教研室下學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃范本
小學(xué)教研室下學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃范本
2月
1、制訂并印發(fā)全縣教學(xué)教研工作計(jì)劃；教研室
2、制訂并報(bào)送學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃；教研室、各小學(xué)、牽頭幼兒園
3、召開全縣中小學(xué)業(yè)務(wù)校長會，安排新學(xué)期教學(xué)教研工作；教研室、各小學(xué)、一貫制學(xué)校業(yè)務(wù)副校長
3月
1、開展全縣優(yōu)質(zhì)課評選；教研室、各小學(xué)、一貫制學(xué)校
2、召開全縣中小學(xué)課改三年行動成果總結(jié)展示暨培訓(xùn)會；教研室、各小學(xué)、一貫制學(xué)校小學(xué)校長、業(yè)務(wù)副校（園）長
3、安排201x年新上崗特崗教師跟崗學(xué)習(xí)，落實(shí)專兼職教研員、學(xué)科帶頭人跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)；教研室、各協(xié)作區(qū)、專兼職教研員、學(xué)科帶頭人
4月
1、以協(xié)作區(qū)為單位組織教學(xué)視導(dǎo)；教研室、各小學(xué)、一貫制學(xué)校
2、組織青年教師集中觀摩年度優(yōu)質(zhì)課；教研室、各小學(xué)、一貫制學(xué)校
3、組織開展中小學(xué)“群文閱讀”教學(xué)觀摩研討活動；教研室、各小學(xué)、一貫制學(xué)校
4、組織全縣中小學(xué)期中教學(xué)質(zhì)量檢測；教研室、各小學(xué)、一貫制學(xué)校
5月
1、組織全縣幼教優(yōu)質(zhì)課評選；教研室、各幼教協(xié)作區(qū)
2、組織全縣中小學(xué)英語短劇比賽；教研室、各小學(xué)、一貫制學(xué)校
6月
1、組織教研協(xié)作區(qū)學(xué)年度工作總結(jié)評估；教研室、各協(xié)作區(qū)
2、組織抽考學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測、期末教學(xué)質(zhì)量檢測；教研室、各小學(xué)、一貫制學(xué)校
3、省、市、縣基礎(chǔ)教育教學(xué)課題的立項(xiàng)和結(jié)項(xiàng)，優(yōu)秀教科研成果評選；教研室、各小學(xué)、一貫制學(xué)校
7月
1、組織201x年新上崗特崗教師教學(xué)基本技能、基本功培訓(xùn)和集中展示活動；教研室、各小學(xué)、一貫制學(xué)校
2、組織各學(xué)科新教材培訓(xùn)；教研室、各小學(xué)、一貫制學(xué)校
3、組織兼職教研員的考核，評選優(yōu)秀兼職教研員、教研工作先進(jìn)個(gè)人；教研室
4、組織小學(xué)抽考學(xué)科閱卷、成績統(tǒng)計(jì)工作；教研室、各小學(xué)、一貫制學(xué)校
5、期末教學(xué)教研工作總結(jié)及檔案整理教研室、各小學(xué)、一貫制學(xué)校
8月
1、組織專、兼職教研員培訓(xùn)學(xué)習(xí)；教研室、專兼職教研員
2、參與全縣暑期學(xué)校干部、教師培訓(xùn)工作；教研室
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