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    《我的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)反思

    時(shí)間:2024-08-17 16:49:18

    《我的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)反思

    《我的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)反思

    《我的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)反思

      文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”教學(xué)設(shè)計(jì)_教學(xué)反思_教后感_課堂實(shí)錄_案例_課文,歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴意見(jiàn)!

      教學(xué)目標(biāo):

      1、 認(rèn)識(shí)AABC式詞語(yǔ)的特點(diǎn),了解五句詩(shī)都是表現(xiàn)友誼的名句。

      2、 鞏固熟字加偏旁的認(rèn)字方法,掌握本課生字。

      3、 積累詞語(yǔ)、詩(shī)句,養(yǎng)成勤于積累的好習(xí)慣。

      教學(xué)重點(diǎn):

      1、認(rèn)識(shí)AABC式詞語(yǔ)的特點(diǎn),了解五句詩(shī)都是表現(xiàn)友誼的名句。

      2、掌握本課生字。

      3、積累詞語(yǔ)、詩(shī)句。

      教學(xué)難點(diǎn):

      學(xué)到一些積累好詞好句的方法,并學(xué)會(huì)學(xué)以致用。

      課前準(zhǔn)備:

      1、 語(yǔ)文園地的課件。

      2、 花朵卡片。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入

      小朋友們,今天我們班來(lái)了一列小火車(chē),瞧,它漂亮嗎?大家跟它打打招呼吧。今天這列小火車(chē)要帶大家到一個(gè)有趣的園地里游玩(課件出示),在這里你將會(huì)有很多新奇的發(fā)現(xiàn),讓我們趕快坐上小火車(chē)吧。

      二、游百花園,學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)”

      1、 開(kāi)動(dòng)小火車(chē),將學(xué)生帶入詞語(yǔ)百花園。

      學(xué)生做開(kāi)火車(chē)的動(dòng)作,念“轟隆隆,轟隆隆,小火車(chē)往哪開(kāi)?”“到百花園去欣賞美麗的鮮花。”

      2、 自讀詞語(yǔ),同桌互幫互學(xué)。

      3、 多種形式展示讀。(指名讀、開(kāi)火車(chē)讀等)

      4、 讀了這些詞語(yǔ),你發(fā)現(xiàn)了這些花朵的秘密了嗎?說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn),小組交流。

      5、 全班交流,發(fā)現(xiàn)AABC式的詞語(yǔ)特點(diǎn),教師板書(shū)。

      6、 像這樣的詞語(yǔ)還有那些呢?寫(xiě)在花朵(卡片)里,種入百花園(貼黑板)。

      7、 花朵姐姐想跟大家做個(gè)小游戲:比賽誰(shuí)能在一分鐘里記住的詞語(yǔ)多,誰(shuí)就可以獲得勤勞的小蜜蜂獎(jiǎng)。

      8、 比賽二:任意用一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話。(獎(jiǎng)勵(lì)聰明的小蜜蜂獎(jiǎng))

      三、游生字娃娃園,學(xué)習(xí)“讀讀認(rèn)認(rèn)”

      1、 開(kāi)動(dòng)小火車(chē)進(jìn)入生字娃娃園。

      2、 電腦出示左邊的生字娃娃“熟字”,生字娃娃變身:出示右邊的“生字”。

      3、 觀察每組生字娃娃的特點(diǎn),學(xué)生發(fā)現(xiàn):左邊是已學(xué)過(guò)的熟字,右邊的字是熟字加偏旁組成。(板書(shū))

      4、 同桌互學(xué):你指我認(rèn),我指你認(rèn)。

      5、 比賽和生字寶寶交朋友,去拼音認(rèn)字組詞。

      6、 生字娃娃超級(jí)變變身(生字開(kāi)花),用熟字加偏旁法拓字。比如:直——植、值、埴、殖。

      四、游古詩(shī)園,學(xué)習(xí)千古名句

      1、 開(kāi)動(dòng)小火車(chē)進(jìn)入古詩(shī)園。

      2、 出示圖片,老師講“千里送鵝毛,禮輕情誼重”的故事。

      3、 學(xué)生自由朗讀,發(fā)現(xiàn)五句古詩(shī)的共同特點(diǎn):都是反映友情的古詩(shī)。

      4、 簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)詩(shī)的意思,自己知道的有關(guān)詩(shī)人的知識(shí),或編一個(gè)故事。

      5、 同桌互背詩(shī)句。

      6、 出示五個(gè)畫(huà)面,根據(jù)不同的畫(huà)面男生女生輪背詩(shī)句比賽。

      7、 拓展:出示一張賀卡,你想用哪句詩(shī)送給遠(yuǎn)方的親人、朋友,表達(dá)什么感情。

      五、回到收獲園,總結(jié)收獲

      1、小火車(chē)開(kāi)進(jìn)收獲園。

      2、學(xué)生交流收獲的知識(shí)。

      3、鼓勵(lì)學(xué)生用分類(lèi)收集的方式積累好詞好句,展示一兩個(gè)學(xué)生的《好詞好句本》。

      內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”教學(xué)設(shè)計(jì),三下語(yǔ)文園地七,希望對(duì)你有幫助!

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