《獨(dú)坐敬亭山》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
《獨(dú)坐敬亭山》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
一、導(dǎo)入新課，揭示課題
１、你喜歡哪首古詩(shī)？誰來背給大家聽？今天，我們?cè)賹W(xué)三首，這三首詩(shī)想像奇特，你們一定會(huì)喜歡。
板書課題：古詩(shī)三首
這節(jié)課，我們先學(xué)第一首《獨(dú)坐敬亭山》，（板書詩(shī)題目）是唐代大詩(shī)人李白寫的。
２、解題：
敬亭山：安徽省宣州市郊外的一座大山。
獨(dú)坐：?jiǎn)为?dú)地坐。連起來題目意思是什么？
二、自學(xué)古詩(shī)
１、出示自學(xué)提示，布置自學(xué)：
⑴ 讀詩(shī)、找出不理解的詞語。
⑵ 結(jié)合詩(shī)句，利用字典理解詞意及詩(shī)句的意思。
⑶ 自己弄不懂的地方和別人交流。
２、檢查自學(xué)：
⑴ 指讀全詩(shī)。（正音）
⑵ 流自己對(duì)詞和句的理解：
（師生評(píng)議）
盡：沒有了。
孤云：孤單的云，也就是只有那一片云。
閑：休閑，休息。
厭：滿足。
詩(shī)句意思：后兩句意思怎樣說才通順？
（“只有敬亭山”放前面說語意才順。這是理解古詩(shī)詩(shī)句意思的一種方法）
（句意：一群群鳥全飛光了，天上的那片云獨(dú)自飄來飄去，也找地方休息去了。只有敬亭山和我互相看著，誰也不厭煩誰 ）
３、這首詩(shī)描寫了怎樣的景象？表達(dá)了作者什么思想感情？
（全詩(shī)描繪了孤山凄涼的景象，表達(dá)了作者孤獨(dú)寂寞的思想感情）
三、有感情地朗讀，背誦全詩(shī)
１、體會(huì)作者感情，自己練讀這首詩(shī)。
２、指讀全詩(shī)，教師范讀指導(dǎo)，學(xué)生練讀。
３、背誦全詩(shī)。
四、擴(kuò)展
１、你還喜歡我們以前沒學(xué)過的李白的哪首詩(shī)？說說為什么喜歡它？
２、交流。
（學(xué)生說）
３、把喜歡的李白的詩(shī)抄在摘抄本上。
五、布置作業(yè)
熟背《獨(dú)坐敬亭山》。
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