《管道》教案設計
《管道》教案設計
《管道》教學設計
一、教學目標
1、教導學生不能安于現(xiàn)狀，要善于思考，積極為將來謀劃。
2、培養(yǎng)學生在閱讀中的整體歸納能力。
二、教學重難點
培養(yǎng)學生在閱讀中的整體歸納能力。
三、教具準備
小黑板。（出示學習要求）
四、教學課時
一課時
五、教學過程
（一）初讀課文，整體感知課文內(nèi)容
1、初讀課文，把握課文內(nèi)容。
2、明白著眼未來、善于在勞動中不斷進步的道理。
（二）快速讀全文，深入理解
1、學生自由速讀，教師巡視指導。
2、匯報速讀的體會。
3、引導全班交流，理解文意。
（1）、對比布魯諾和柏波羅的做法和結果，你得到什么啟示？
�。�2）、給文章每個部分加上小標題。
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