形象策劃書

時間：2023-02-18 10:17:06 策劃書我要投稿

形象策劃書

　　伴著時間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，是不是需要好好寫一份策劃書呢？策劃書怎么寫才合適呢？以下是小編整理的形象策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

形象策劃書

形象策劃書1

　　一、前期準(zhǔn)備

　　1.向領(lǐng)導(dǎo)老師及主席團(tuán)遞交活動申請。

　　2.校學(xué)生會社會實(shí)踐部負(fù)責(zé)活動費(fèi)用的籌集。

　　3.校學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)設(shè)計(jì)、制作，要求新穎獨(dú)特。

　　4.各院學(xué)生會進(jìn)行院內(nèi)宣傳，校園廣播宣傳和景明網(wǎng)宣傳等。

　　二、活動實(shí)施：

　　報(bào)名時間：xx年10月21日——24日在全校范圍內(nèi)進(jìn)行初賽報(bào)名

　　報(bào)名方式：可以以個人名義或組隊(duì)的形式從各個院系報(bào)名或到逸夫樓下指定報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。

　　報(bào)名要求：信陽師院的`全體師生，了解并熱心推廣普通話公益事業(yè)（可組隊(duì)參加）。

　　三、比賽程序：

　　（1）初賽：10月25號在人文樓進(jìn)行初賽。初賽選手需準(zhǔn)備自我介紹和自備稿件朗讀，限時兩分鐘。主要考查選手普通話水平和普通話基礎(chǔ)知識。

　　（2）復(fù)賽：以才藝展示和指定即興話題評述方式，考查選手綜合素質(zhì)。選拔20名選手參加總決賽。

　　（3）決賽：11月4號晚7點(diǎn)在理科樓報(bào)告廳舉辦普通話形象大使暨主持人選拔大賽決賽和頒獎典禮。以才藝展示、模擬主持，即對一個主題進(jìn)行即興演講或者進(jìn)行普通話才藝展示（如：話劇節(jié)選，配樂朗誦，電影經(jīng)典片段表演）等形式，考查選手綜合素質(zhì)。、評委會及獎項(xiàng)設(shè)置：總決賽邀請校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師、信陽師范學(xué)院語言文字工作委員會領(lǐng)導(dǎo)老師、信陽師范學(xué)院學(xué)生會主席團(tuán)等擔(dān)任評委。

　　大賽最后名次設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，并另設(shè)最佳單項(xiàng)獎若干名。其中一等獎獲得者被授予“xx校園推廣普通話形象大使”稱號并由景明網(wǎng)負(fù)責(zé)制作相關(guān)宣傳網(wǎng)頁擴(kuò)大其宣傳和普及力度。

　　決賽后結(jié)果制作成海報(bào)、展板等形式在校園內(nèi)展出。我們相信會有很多的老師及同學(xué)積極參與其中，在比賽中歷練自己，超越自我，展示才華，為使普通話真正成為我們國家的通用語言和世界強(qiáng)勢語言貢獻(xiàn)自己的一份力量。

形象策劃書2

　　一、活動宗旨本次“新生節(jié)-校園形象設(shè)計(jì)大賽”積極營造健康、向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，充分展示大學(xué)生開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

　　二、主辦單位共青團(tuán)南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會

　　三、承辦單位院學(xué)生會、應(yīng)化系學(xué)生會四、活動內(nèi)容及形式大賽分男子組和女子組，通過初賽和決賽兩個階段進(jìn)行。初賽和決賽均采用百分制計(jì)分，初賽成績帶入決賽。

　　（一）初賽部分

　　1、形體展示（50分）要求男女選手著鮮明活潑的運(yùn)動裝，盡可能的'體現(xiàn)出選手身材輪廓。

　　2、形象展示（50分）：選手自主選擇最能表現(xiàn)自我的服裝、道具進(jìn)行表演展示個性形象。該環(huán)節(jié)設(shè)置活力裝及正裝展示的快慢兩種節(jié)奏的音樂，請選手報(bào)名時注明音樂種類。

　　（二）決賽部分 1、現(xiàn)場比賽（100分）：選手將進(jìn)行開場秀（20分）、知識問答（15分，1個問題）、形象設(shè)計(jì)（15分，給定道具進(jìn)行形象設(shè)計(jì)）、才藝表演（50分，限3分鐘以內(nèi)）四個環(huán)節(jié)的角逐，體現(xiàn)個人基本知識面及自我特長。

　　五、活動日程安排時間地點(diǎn)內(nèi) 容 11月27日各系學(xué)生會或應(yīng)化系學(xué)生會處

　　（5-416）報(bào)名（填寫報(bào)名表，各系匯總報(bào)應(yīng)化系學(xué)生會） 11月28日 3：30 5423 初賽抽簽、統(tǒng)一布署（要求各領(lǐng)隊(duì)到會） 11月30日 18：30 學(xué)院禮堂初賽并公布結(jié)果 12月1日 18：00 5423 決賽抽簽、統(tǒng)一布署（要求各領(lǐng)隊(duì)到會） 12月7日 18：00 學(xué)院禮堂決賽

　　六、獎項(xiàng)設(shè)置首屆大學(xué)生形象設(shè)計(jì)展示大賽將設(shè)優(yōu)秀組織獎2個；男、女共設(shè)個人一等獎1名、二等獎3名、三等獎8名，最佳形象獎、最佳角色體驗(yàn)獎、最佳才藝展示獎男女組各1名。另設(shè)優(yōu)秀選手獎若干名，并根據(jù)觀眾投票情況選出最佳人氣獎男、女各1名。選手報(bào)名時自備簡介材料（限150字內(nèi)）、參賽格言（20字）。

　　七、有關(guān)注意事項(xiàng)

　　1、大賽將按照公開、公平、公正的原則進(jìn)行現(xiàn)場打分。

　　2、參賽對象：男生身高

　　1.72m以上，女生身高1.62m以上，每個班級不超過3人（2人及2人以上的，至少各有1名男、女選手）。請各系學(xué)生會組織選手認(rèn)真閱讀比賽規(guī)程，并填寫報(bào)名表，于11月27日前報(bào)送至應(yīng)化系學(xué)生會（5-416，聯(lián)系電話：sss0 王婷婷）。

　　3、各參賽隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)1名，初賽順序由領(lǐng)隊(duì)抽簽決定。 4、參賽選手比賽用服裝、化妝品、才藝展示道具、音樂等請自備。 5、進(jìn)入決賽選手不得中途退出。附件：南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆“新生節(jié)”

　　形象設(shè)計(jì)大賽報(bào)名表南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委院學(xué)生會應(yīng)化系學(xué)生會二oo九年十一月十八日南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆“新生節(jié)”校園形象設(shè)計(jì)大賽報(bào)名表

　　選手資料

　　姓名性別出生年月身高班級聯(lián)系電話特長參賽格言（不超過20字）自我簡介材料（限150字以內(nèi)）請注明預(yù)賽形象展示選擇□快□慢音樂。南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院首第三屆“新生節(jié)”校園形象設(shè)計(jì)大賽報(bào)名表

　　選手資料

　　性別性別出生年月身高班級聯(lián)系電話特長參賽格言（不超過20字）自我簡介材料（限150字以內(nèi)）

形象策劃書3

　　活動引言：形象，是時代的潮流，更是當(dāng)今大學(xué)校園的潮流。今天的大學(xué)生敢于追求時尚與前衛(wèi)，對形象，外表的實(shí)際也越來越注重，他們用自己獨(dú)到的見解和感受詮釋著"職業(yè)美"為大學(xué)校園渲染了一抹嚴(yán)厲的色彩。在這個淡雅的季節(jié)里，讓我們以標(biāo)新立異的個性風(fēng)采，展示我們的創(chuàng)意才華和青春夢想!

　　一、活動主題：

　　職業(yè)人生，由我來show!

　　二、活動對象：

　　財(cái)經(jīng)系全體學(xué)生

　　三、活動時間：

　　報(bào)名時間：3月14號——3月20號

　　初賽時間：3月27號晚7點(diǎn)

　　決賽時間：4月10號

　　四、報(bào)名方式：

　　以個人或小組為單位均可，小組人數(shù)不能超過5個

　　五、策劃主辦單位：

　　泉州理工財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會

　　六、活動流程：(初賽)

　　1、參賽選手男女不限，要求形象大方，舉止得體，個性突出，有親和力。

　　2、選手以自己的所要面試的職業(yè)崗位自行服裝搭配，形象設(shè)計(jì)。

　　3、初賽主要內(nèi)容，選手進(jìn)行自我介紹(模擬面試)并對自己所配的服裝進(jìn)行解說。

　　4、評委評分，以選手現(xiàn)場表現(xiàn)，自我介紹及服裝，形象設(shè)計(jì)進(jìn)行評分，選出前10名進(jìn)入決賽。

　　(決賽)

　　1、前10名進(jìn)行抽簽，抽取自己所要解說的職業(yè)的職業(yè)形象(如：教師，銷售員，導(dǎo)演，會計(jì)，主持人等)

　　2、第一環(huán)節(jié)選手就所抽取的職業(yè)崗位，開場進(jìn)行自我展示并且對服裝以及形象的設(shè)計(jì)進(jìn)行解說，要求有新意，有說服力(時間3分鐘左右)評委可對選手進(jìn)行現(xiàn)場提問(有關(guān)于其相關(guān)職業(yè)的必答題)，總分10分。

　　3、第二環(huán)節(jié)，必答題為每一組所必須答的問題，主持人給出題目，各組派一名成員在30秒內(nèi)給出答案(可小組討論)總分10分。

　　七：評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　第一環(huán)節(jié)10分(整體形象6風(fēng)，臺風(fēng)2分，服裝搭配得當(dāng)2分);

　　第二環(huán)節(jié)10分(評委將選手回答情況進(jìn)行評分)

　　八：獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎1名證書獎品

　　二等獎1名證書獎品

　　三等獎1名證書獎品

　　最佳潛質(zhì)獎1名證書獎品

　　優(yōu)秀獎6名

　　九：活動前期準(zhǔn)備

　　宣傳部：前期宣傳海報(bào)的制作比賽當(dāng)天賽場布置

　　組織部：比賽現(xiàn)場座位的安排活動人員的調(diào)配

　　實(shí)踐部：拉取贊助比賽開始前贊助廣告的`宣傳

　　學(xué)習(xí)部：比賽過程中的統(tǒng)分工作

　　體育部：后勤保障工作賽場紀(jì)律緊急情況處理

　　辦公室：比賽現(xiàn)場的拍攝賽后照片的上傳通知選手到位選出比賽題

　　文藝部：比賽當(dāng)天與選手的聯(lián)系，話筒的分發(fā)，通知禮儀到場

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、前期宣傳費(fèi)用：海報(bào)5張：5×6=30，橫幅1條：50元(可拉贊助，帶有廣告商的宣傳條幅)共計(jì)80元

　　2、飲用水3箱：24×3=72元

　　3、獎品費(fèi)用：500元(一等獎150元，二等獎100元，三等獎50元，獎品共計(jì)200元)

　　4、會場布置：氣球5包30元;彩帶20元;禮花2個20元，共計(jì)70元

　　共計(jì)：722元

　　財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會

形象策劃書4

　　一、CIS簡述

　　CIS是英文Corporate Identity 的英文縮寫，直譯為“企業(yè)形象規(guī)范體系”。這是指一個企業(yè)為了獲得社會的理解與信任，將其企業(yè)的宗旨和產(chǎn)品包含的文化內(nèi)涵傳達(dá)給公眾，而建立自己的視覺體系形象系統(tǒng)。學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)與純商業(yè)化企業(yè)有著天壤之別，但“企業(yè)形象規(guī)范體系” 的成功范例充分說明了其強(qiáng)大而獨(dú)特的功效。故在資訊越來越發(fā)達(dá)的時代，學(xué)校以一種具備一定經(jīng)營理念的規(guī)范化的整體形象出現(xiàn)將成為新時期社會發(fā)展的必然趨勢。

　　CIS最初雖是為企業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)的，但教育作為一種特殊產(chǎn)業(yè)，經(jīng)營理念同樣不可缺少。企業(yè)CIS理念亦有許多值得學(xué)校借鑒的內(nèi)容，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況及本人對 CIS的理解將其歸納為以下三個組成部分：

　　理念識別系統(tǒng)（M.I）：即學(xué)校的辦學(xué)方針、指導(dǎo)思想等；

　　行為識別系統(tǒng)（B I）：即學(xué)校校紀(jì)、校訓(xùn)及各種規(guī)章制度等；

　　視覺識別系統(tǒng)（V I）：即學(xué)校的整體視覺形象。

　　CIS是指學(xué)校經(jīng)營理念與精神文化，運(yùn)用整體傳播系統(tǒng)，傳達(dá)給學(xué)校周圍關(guān)系或團(tuán)體（包括學(xué)校內(nèi)部與社會大眾），并促進(jìn)使其對學(xué)校產(chǎn)生一致的認(rèn)同與價(jià)值觀。

　　換言之，也就是結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)觀念與學(xué)校管理理論的整體性運(yùn)作，以刻畫學(xué)校個性，突出人文精神，使社會大眾產(chǎn)生深刻的認(rèn)同感，從而達(dá)到提升學(xué)校聲譽(yù)影響的設(shè)計(jì)。

　　現(xiàn)代學(xué)校導(dǎo)入CIS對外是宣傳學(xué)校辦學(xué)方針及展現(xiàn)學(xué)校整體形象與實(shí)力，對內(nèi)，則是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的體現(xiàn)。

　　CIS具有管理思想和文化模式的統(tǒng)一性、獨(dú)特性和權(quán)威性。

　　所謂統(tǒng)一性，是指CIS的理念貫穿整個學(xué)校內(nèi)、外部活動的始終，并最終成為社會對學(xué)校的綜合印象，即學(xué)校的整體形象。

　　所謂獨(dú)特性，即“個性化”是指學(xué)校的理念及所統(tǒng)制的視覺識別系統(tǒng)及行為識別系統(tǒng)與眾不同，具有很大的識別性，并最終成為社會公眾將該學(xué)校與其他學(xué)校區(qū)別開來的重要因素。

　　所謂權(quán)威性，就是CIS對學(xué)校運(yùn)作、師生活動長期起著宏觀上的指導(dǎo)規(guī)范作用，是學(xué)校的“憲法”，即師生行為準(zhǔn)則。

　　二、學(xué)校VI形象策劃

　　VI是以學(xué)校標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字體、標(biāo)準(zhǔn)色彩為核心展開的完整、系統(tǒng)的視覺傳達(dá)體系，是將學(xué)校辦學(xué)理念、文化特制、制度規(guī)范等抽象語意轉(zhuǎn)換為具體符號的概念，塑造出獨(dú)特的學(xué)校形象。據(jù)心理學(xué)研究表明，人的視覺器官在觀察物體時，視覺器官獲得的信息約占80%。由此表明VI視覺識別系統(tǒng)在整個CIS識別體系中，是最先被受眾所接受的要素。VI視覺識別在CIS系統(tǒng)中的獨(dú)特傳播力和感染力，使其最容易被社會大眾所接受，據(jù)有主導(dǎo)的地位。

　　VI視覺識別系統(tǒng)即把抽象的目標(biāo)概念形象具體化。

　　學(xué)校的“理念識別系統(tǒng)”和“行為識別系統(tǒng)”通常會受到高度的重視，在全校師生長期不懈的努力和實(shí)踐中逐步完善，在此不再贅述。而視覺識別系統(tǒng)領(lǐng)域，各學(xué)校雖然也做過大量工作，但大都沒有整體的規(guī)劃或沒有系統(tǒng)地執(zhí)行，故尚有很大的可開發(fā)空間。鑒于VI視覺識別的重要性，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校目前的實(shí)際情況，主要針對學(xué)校的視覺識別系統(tǒng)（VI）談幾點(diǎn)個人看法，事實(shí)上CIS系統(tǒng)的各分類系統(tǒng)之間的劃分，并無絕然分界，是相輔相成、相互貫通的。

　　三、學(xué)校導(dǎo)入VI系統(tǒng)的目的及必要性

　　1、素質(zhì)教育的要求

　　首先學(xué)校導(dǎo)入VI的目的要明確。學(xué)校不同于一般意義上的企業(yè)，學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地，導(dǎo)入VI并非以經(jīng)濟(jì)利益為唯一目的，更重要的是通過校園視覺形象策劃，為學(xué)生營造一個有利于陶冶學(xué)生情操、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的濃濃的素質(zhì)教育氛圍。馬克思說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人。”良好的學(xué)校形象對學(xué)生的素質(zhì)教育起著潛移默化的熏陶和啟迪作用，一個積極向上、寧靜有序、健康和諧的視覺文化環(huán)境對學(xué)生的健康成長及發(fā)展必然產(chǎn)生巨大的影響。故學(xué)校導(dǎo)入VI是實(shí)施素質(zhì)教育的必然要求。

　　2、品牌效應(yīng)的建立

　　系統(tǒng)地導(dǎo)入VI視覺形象識別系統(tǒng)有利于學(xué)校良好個性化形象的樹立，使學(xué)校形象具體到切實(shí)的視覺符號，從而更易被社會所接受和認(rèn)可。同時整體的視覺形象規(guī)劃有利于學(xué)校的對內(nèi)對外宣傳，將更加有利于每年常規(guī)的招生等宣傳工作的順利進(jìn)行。

　　品牌效應(yīng)不僅在商業(yè)領(lǐng)域舉足輕重，在文化教育領(lǐng)域中創(chuàng)辦名牌學(xué)校的呼聲也從未間歇，只是傳統(tǒng)概念上，所謂的名牌學(xué)校更多是指學(xué)校的辦學(xué)方針、教學(xué)教育質(zhì)量、升學(xué)狀況等。不容質(zhì)疑，教書育人是學(xué)校辦學(xué)之本。教學(xué)質(zhì)量將始終是學(xué)校成效的衡量標(biāo)準(zhǔn)，但隨著社會的高速發(fā)展和整個國民經(jīng)濟(jì)的'提高，人們對學(xué)校的期望除了占主導(dǎo)因素的辦學(xué)方針、教育質(zhì)量外，外延在不斷的擴(kuò)大。例如，校園環(huán)境、文化氛圍、校容校貌、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施等等。這就提醒學(xué)校要想在新世紀(jì)、新形式下生存和持續(xù)發(fā)展，務(wù)必要在做好常規(guī)建設(shè)的同時，積極拓寬思路，勇于更新理念，探索新的發(fā)展途徑。

　　3、校園形象的推廣

　　VI視覺識別系統(tǒng)對于商業(yè)化企業(yè)起著至關(guān)重要的作用，應(yīng)用推廣得當(dāng)甚至可在短期內(nèi)產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益。對于學(xué)校而言，導(dǎo)入VI視覺識別系統(tǒng)的相對作用在短期內(nèi)可能不見波瀾，但從長遠(yuǎn)意義上看，順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律，學(xué)校等文化事業(yè)單位在經(jīng)營管理模式上向產(chǎn)業(yè)化方向轉(zhuǎn)換，是未來的趨勢。即使是現(xiàn)階段，學(xué)校與學(xué)校間競爭關(guān)系的存在也是不爭的事實(shí)。如何擴(kuò)大生源、引進(jìn)師資，創(chuàng)造品牌，是新世紀(jì)學(xué)校所面臨的嚴(yán)峻問題。VI視覺形象系統(tǒng)的創(chuàng)建有利于將學(xué)校個性或特色廣泛地傳達(dá)給外界，使外界產(chǎn)生固定印象，從而提升學(xué)校的形象和知名度。同時良好的VI 視覺形象也會在吸引生源、師資人才的等方面起著潛移默化的感召作用。故學(xué)校導(dǎo)入VI視覺識別系統(tǒng)應(yīng)該是一項(xiàng)不可忽視的長期工程。

　　在概念上，針對學(xué)校的獨(dú)特內(nèi)涵，“形象規(guī)劃”應(yīng)由單純著重視覺符號的“視覺型VI”發(fā)展成為全員普遍參與的著重于校園文化建設(shè)的“文化型CI” 。

　　四、VI視覺識別系統(tǒng)的構(gòu)成

　　校園形象系統(tǒng)的營造是一項(xiàng)全面的系統(tǒng)工程，它既體現(xiàn)在校園文化建設(shè)的物質(zhì)文化環(huán)境建設(shè)上，也反映在校園的精神文化環(huán)境建設(shè)中，因而需要全面合理的規(guī)劃和安排。

　　從物質(zhì)文化層面看，校園文化包括校園建筑、校園綠化美化、文化設(shè)施等，它是校園文化的物質(zhì)形態(tài)，是校園文化直觀的外在表現(xiàn)形式。

　　從精神文化層面看，精神文化是深層次的校園文化，是學(xué)校的本質(zhì)、學(xué)校的個性和學(xué)校精神風(fēng)貌的集中反映。

　　VI視覺識別系統(tǒng)由“基本要素系統(tǒng)”和“應(yīng)用要素系統(tǒng)”兩個部分，具體內(nèi)容如下：

　　A：基本要素系統(tǒng)部分

　　標(biāo)志：

　　學(xué)校標(biāo)志是學(xué)校形象的符號象征，是CIS設(shè)計(jì)系統(tǒng)的核心基礎(chǔ)。學(xué)校的標(biāo)志即校徽，是以最簡化的圖形造型傳達(dá)學(xué)校的精神內(nèi)涵。校徽的設(shè)計(jì)要求簡練、生動、鮮明，具有強(qiáng)烈的視覺沖擊力，并要表達(dá)出學(xué)校辦學(xué)方針和素質(zhì)教育的精神內(nèi)涵，獨(dú)特的個性和時代感亦不容忽視，同時易于識別和記憶。

　　良好的標(biāo)志設(shè)計(jì)能切中社會公眾的心理，以期喚起共鳴。

　　標(biāo)準(zhǔn)字體：

　　學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)字體，即在任何情況下，學(xué)校名稱出現(xiàn)所應(yīng)用的專用字體。字體的選擇最好有別于電腦內(nèi)通用字體（如：宋體、黑體、楷體等），可自行設(shè)計(jì)專用美術(shù)字體，亦可請書法名家或教育界知名人士題字。總之，盡量確保字體的獨(dú)特性，以此強(qiáng)調(diào)學(xué)校的整體風(fēng)格和個性形象。字體的選用要符合文化教育的精神，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)。同時注重規(guī)范用字，不得使用繁體字和不規(guī)范的簡化字。

　　標(biāo)準(zhǔn)色：

　　標(biāo)準(zhǔn)色是用來象征并應(yīng)用在所有的媒體上的指定色彩，是學(xué)校理念的象征。標(biāo)準(zhǔn)色的運(yùn)用涉及大量的色彩美學(xué)和公眾色彩心理問題，色彩有不可估量的視覺沖擊力和聯(lián)想作用，良好的運(yùn)用將增進(jìn)標(biāo)志形體的表達(dá)。

　　學(xué)校標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字體、標(biāo)準(zhǔn)色等基本視覺要素的排列和組合也應(yīng)適當(dāng)規(guī)范。這些要素結(jié)合在一起就構(gòu)成了VI視覺識別系統(tǒng)的基礎(chǔ)部分。基礎(chǔ)部分在經(jīng)設(shè)計(jì)審核通過后，應(yīng)嚴(yán)格遵守，并始終貫通。這是執(zhí)行VI識別系統(tǒng)的關(guān)鍵。

　　值得特別強(qiáng)調(diào)的是所有視覺識別設(shè)計(jì)都必須遵循學(xué)校理念的基本原則。

　　B：應(yīng)用要素系統(tǒng)部分

　　應(yīng)用要素系統(tǒng)設(shè)計(jì)即是對基本要素系統(tǒng)在各種媒體上的應(yīng)用所做出的具體而明確的規(guī)定。應(yīng)用要素系統(tǒng)的規(guī)范化，有利于學(xué)校保持一貫的自我形象和主張，便于學(xué)校常規(guī)管理，同時應(yīng)用系統(tǒng)的建立也可適當(dāng)避免盲目建設(shè)、重復(fù)設(shè)計(jì)，從而避免人力、物力和財(cái)力的不必要浪費(fèi)。

　　1、學(xué)校辦公用品

　　學(xué)校辦公事物用品，除其實(shí)用功能外，還起著學(xué)校形象宣傳的作用。如信紙、信封等辦公用品在對外交流的同時如能結(jié)合VI視覺識別系統(tǒng)，將能更好地將學(xué)校的精神內(nèi)涵通過形象符號傳達(dá)給廣大社會受眾。

　　⑴ 名片

　　⑵ 信紙、信封

　　⑶ 便箋、備忘錄

　　⑷ 資料袋、文件夾、內(nèi)部檔案用品

　　⑸ 請柬、贈品

　　⑹ 印刷出版物

　　2、師生制服設(shè)計(jì)

　　師生的制服，是學(xué)校形象的流動廣告。番禺區(qū)內(nèi)各學(xué)校校服多有雷同現(xiàn)象。應(yīng)在協(xié)調(diào)關(guān)系的前提下，設(shè)計(jì)制作番禺中學(xué)獨(dú)有的校服款式。在校服設(shè)計(jì)中體現(xiàn)番禺中學(xué)標(biāo)志、名稱，在用色設(shè)計(jì)中呼應(yīng)番禺中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)色。專用的學(xué)校校服有助于提高學(xué)生的榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心。

　　3、標(biāo)識識別設(shè)計(jì)

　　標(biāo)識識別設(shè)計(jì)是從根本上塑造、渲染、傳播學(xué)校識別形象，并充分體現(xiàn)學(xué)校形象的統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化和正規(guī)化，保持高度的識別統(tǒng)一性。設(shè)計(jì)對象包括：學(xué)校招牌、旗幟、場室標(biāo)識、指示警示標(biāo)牌、學(xué)校交通工具的識別設(shè)計(jì)等。這些靜止或流動的標(biāo)識除了具有鮮明的標(biāo)識警示的功用外，還是隨時隨地地教育學(xué)生和傳播校園文化的良好載體。

　　4、校史陳列室

　　校史陳列室是圖文并茂的形式記錄學(xué)校自建校以來的建設(shè)和發(fā)展歷史，作為外界了解學(xué)校概貌的一個窗口，起著不可或缺的重要作用。在布局和結(jié)構(gòu)上除了考慮實(shí)際功能外，還要參照“基本要素”部分進(jìn)行整體規(guī)劃。

　　5、學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)用

　　網(wǎng)絡(luò)無疑將是未來世界最大、最快捷的大眾傳播媒體，是學(xué)校能夠拋開地域局限向全國甚至全世界傳達(dá)信息及樹立形象的絕好途徑。故學(xué)校校園主頁的建設(shè)也要同時體現(xiàn)學(xué)校VI視覺識別體系。

　　6、廣告媒體

　　信息時代，廣告效應(yīng)不容忽視。學(xué)校可根據(jù)自身情況，結(jié)合特定時期（招生、校慶等），選擇恰當(dāng)?shù)膹V告媒體（電視、報(bào)紙燈箱路牌等）面向全社會宣傳和推廣學(xué)校形象。

　　五、VI視覺識別系統(tǒng)的執(zhí)行

　　VI視覺識別系統(tǒng)的設(shè)計(jì)不是機(jī)械的符號操作，而是以VI為內(nèi)涵的生動表述。所以，VI設(shè)計(jì)應(yīng)多角度、全方位地反映學(xué)校的經(jīng)營理念。

　　學(xué)校VI視覺識別系統(tǒng)的創(chuàng)建應(yīng)集思廣益，征詢各方意見，反復(fù)推敲、修正。一旦確定，要保持相對時間內(nèi)絕不輕易更改，這樣才能有助于學(xué)校形象這一無形資產(chǎn)的積累。

　　最后將確定方案，制作成VI手冊，并成立部門對VI執(zhí)行狀況進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督。

　　六、深遠(yuǎn)意義

　　展望新世紀(jì)，隨著我國改革的不斷深化和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，時代強(qiáng)烈地呼喚嶄新形象的現(xiàn)代化學(xué)校。為順應(yīng)時代的需要，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，把視野瞄準(zhǔn)我國2l世紀(jì)社會全面和諧發(fā)展的趨勢去認(rèn)識思考。在此時機(jī)，學(xué)校導(dǎo)入CIS形象識別體系，是一種意識的更新、一種文化的滲透、一種戰(zhàn)略的選擇。而VI視覺形象識別系統(tǒng)則是將CIS的精神宗旨“化無形為有形”。VI視覺形象識別系統(tǒng)的準(zhǔn)確導(dǎo)入和切實(shí)執(zhí)行必將為新世紀(jì)現(xiàn)代化學(xué)校生存和持續(xù)發(fā)展推波助瀾。

形象策劃書5

　　活動背景及活動目的：

　　新學(xué)期、新形象，我們?nèi)A中科技大學(xué)武昌分校將以全新的面貌展現(xiàn)在時代的面前。這是一個個性張揚(yáng)的時代，這是一個信息爆炸的時代，同時也是一個形象代言的時代!為展現(xiàn)學(xué)院形象，塑造大學(xué)生"青春、時尚、健康向上"的精神風(fēng)貌，營造良好的校園文化氛圍，校學(xué)生會決定舉辦本次校園形象大使大賽。

　　活動宗旨：

　　大賽組委會將本著"公開、公平、公正"的原則舉辦此次校園形象大使大賽!

　　活動主題：

　　"動感青春、唯我飛揚(yáng)"

　　活動時間：

　　本次大賽初定于5月上旬，籌備期約從4月中旬至5月上旬，比賽正式開始后將持續(xù)一個星期的時間

　　活動要求：

　　本屆形象大使大賽要求參賽選手擁有良好的個人氣質(zhì)和精神面貌端莊大方，有親和力，掌握至少一門才藝特長，大賽將注重選手的個人綜合素質(zhì)，本著公平的競賽原則和平民化的評選政策，選出男女各一位形象大使。

　　活動范圍：

　　華中科技大學(xué)武昌分校各系學(xué)生

　　活動流程：

　　一、比賽策劃及準(zhǔn)備期

　　本階段主要完成宣傳、所需節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。

　　1、節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。主持人初定兩個，由同學(xué)或老師推薦和選節(jié)目時候的觀察，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。

　　2、贊助商確定：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。在可能的情況下聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作。

　　3、前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。海報(bào)、看板、橫幅等宣傳物品全部到位。

　　附：大賽報(bào)名方式

　　本次大賽共有二種報(bào)名方式：

　　1、通過校團(tuán)委下達(dá)通知到各院系，由每班的文藝委員和宣傳委員負(fù)責(zé)本班的報(bào)名工作。

　　2、現(xiàn)場報(bào)名

　　在宣傳過程中接受現(xiàn)場報(bào)名，專門設(shè)計(jì)制作報(bào)名表，在各個校區(qū)進(jìn)行宣傳時采集參賽選手的信息。在前期宣傳的期間，找一個周末，分別在東區(qū)老校、東區(qū)新校設(shè)立現(xiàn)場報(bào)名點(diǎn)，拉橫幅，做海報(bào)并分發(fā)傳單，有意向或者有實(shí)力的同學(xué)可以現(xiàn)場填寫報(bào)名，同樣是填寫"姓名、性別、年級、所在學(xué)院及聯(lián)系電話(包括手機(jī)和內(nèi)線)"等信息。

　　報(bào)名截止之后，由一個干事進(jìn)行匯總分類，將各校區(qū)的人數(shù)理清晰，最后整理出一份報(bào)名者的總表，電子稿由大賽策劃部保存。

　　注：報(bào)名工作必須在初賽開始之前3-4天結(jié)束以統(tǒng)計(jì)所有參賽選手的信息。

　　二、比賽協(xié)調(diào)及進(jìn)展期

　　本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

　　1、節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)進(jìn)行排練。

　　2、中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段展開海報(bào)宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等。

　　3、會場確定：由某干事負(fù)責(zé)。聯(lián)系新校會場管理中心。

　　4、物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部。

　　附：本次大賽的宣傳途徑

　　本次大賽的賽前及賽后宣傳共有6種途徑：

　　1、網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　將有關(guān)本次大賽舉辦和報(bào)名的信息登于如學(xué)生在線、青春華科以及外的網(wǎng)頁等，同時通過校內(nèi)網(wǎng)分享宣傳貼、在qq上發(fā)布信息來宣傳

　　2、海報(bào)宣傳

　　設(shè)計(jì)本次以"魅力華科，炫動青春"為題的的外國文化節(jié)形象大使大賽暨開幕式的海報(bào)并用手繪和彩印制作，張貼在山東大學(xué)主要校區(qū)以及外院(老校可以張貼手繪版，其他校區(qū)張貼彩色印刷版)，以吸引更多的同學(xué)來參加本次活動。

　　3、分發(fā)傳單及宣傳冊宣傳

　　提前設(shè)計(jì)簡易明了的宣傳冊，在東新東老進(jìn)行宣傳。制作與本次大賽相關(guān)的宣傳單，最好使用彩印制作，除了文字介紹外，附有上屆形象大使的照片，信息以及上屆大賽的盛況，并可以拉贊助，承諾在宣傳單上給贊助單位進(jìn)行宣傳。

　　4、校園廣播宣傳

　　聯(lián)系華科廣播站在廣播時段進(jìn)行宣傳

　　5、校園報(bào)刊宣傳

　　在校園報(bào)刊上刊登有關(guān)大賽的信息和報(bào)名細(xì)則

　　6、學(xué)院宣傳

　　聯(lián)系能聯(lián)系到的華科各個學(xué)院學(xué)生會，通過其組織機(jī)構(gòu)擴(kuò)大大賽的宣傳面和宣傳效果

　　注：每種宣傳形式中必須包括預(yù)賽和決賽的.內(nèi)容，以方便大家進(jìn)行準(zhǔn)備。

　　三、比賽倒計(jì)時期

　　本階段主要完成比賽全過程確定(包括固定節(jié)目和流程確定)、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地布置。

　　1、比賽全過程確定及彩排：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。

　　2、末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)。宣傳單設(shè)計(jì)和發(fā)放及比賽當(dāng)日抽獎券及選票的收集。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)邀請及媒體報(bào)道確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。

　　邀請嘉賓：

　　學(xué)院方面：周進(jìn)校長等領(lǐng)導(dǎo)

　　社會方面：各贊助公司代表、部分媒體記者

　　院系方面：各院系輔導(dǎo)員辦公室老師、個別學(xué)院學(xué)生會主席

　　四、比賽工作人員分組安排

　　(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

　　組員：文藝部演員和法協(xié)、德協(xié)部分工作人員

　　任務(wù)：

　　a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

　　b、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺詞審核

　　c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

　　d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具及互動游戲;

　　e、主持人及演員服裝、化妝，部分由贊助商提供。

　　(2)第二項(xiàng)目組：宣傳組

　　組員：宣傳小組全體成員

　　任務(wù)：

　　a、利用海報(bào)、橫幅、看板、傳單、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳

　　b、現(xiàn)場攝影及DV攝像(可與校新聞部合作)

　　c、裝飾晚會現(xiàn)場

　　d、幕布的設(shè)計(jì)制作和場地租用

　　(3)第三項(xiàng)目組：外聯(lián)組

　　組員：外聯(lián)部

　　任務(wù)：

　　a、負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作

　　b、晚會當(dāng)天接待贊助商

　　(4)第四項(xiàng)目組：禮儀組組員：待定

　　任務(wù)：

　　a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬

　　b、確定禮儀人數(shù);禮儀小姐安排在禮堂入口前和晚會現(xiàn)場各4名，入口4名禮儀小姐負(fù)責(zé)迎接嘉賓老師，并帶領(lǐng)他們?nèi)胂?現(xiàn)場4名禮儀小姐負(fù)責(zé)節(jié)目單和飲料的分發(fā)

　　c、物品購買及工作證發(fā)放：包括晚會小禮品及請柬等

　　d、晚會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師

　　(5)第五項(xiàng)目組：舞臺組

　　組員：待定

　　任務(wù)：

　　a、協(xié)助工作人員做好舞臺的布置，監(jiān)督并確保舞臺的搭建和質(zhì)量

　　b、晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的租用和安裝

　　(6)第六項(xiàng)目組：活動組

　　組員：待定

　　任務(wù)：

　　a、晚會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

　　b、擬定問答環(huán)節(jié)題目與答案、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　(7)第七項(xiàng)目組：衛(wèi)生組

　　組員：待定

　　任務(wù)：負(fù)責(zé)晚會前會場衛(wèi)生清理及晚會后處理善后事務(wù)。

　　(8)第八項(xiàng)目組：機(jī)動組

　　組員：待定

　　任務(wù)：

　　a、購買礦泉水、水杯、熒光棒等相關(guān)物品

　　b、幫助宣傳組進(jìn)行海報(bào)和看板宣傳

　　c、晚會現(xiàn)場負(fù)責(zé)應(yīng)急事務(wù)及協(xié)助布置會場。

　　五、初賽流程

　　賽前準(zhǔn)備：

　　1、初賽之前通過電話通知將要參加初賽的選手，告知時間地點(diǎn)。

　　2、提前確定好初賽場地租用問題

　　3、提前請到評委，制作評委打分的細(xì)則和表格，邀請預(yù)賽評委，盡量兼顧：各個學(xué)院的學(xué)生會主席或者優(yōu)秀人才，以及藝術(shù)學(xué)院、外語學(xué)院或者新聞傳播學(xué)院的專業(yè)老師。并且在比賽前一周對評委進(jìn)行預(yù)約，可以讓評委合理安排自己的日程，并確定評委名單。

　　4、參賽選手的個人信息務(wù)必統(tǒng)計(jì)詳細(xì)后統(tǒng)一打印

　　5、制作評分標(biāo)準(zhǔn)(給評委和選手)和評分表(給評委)，并打印相當(dāng)數(shù)份，同時準(zhǔn)備好充足的預(yù)賽現(xiàn)場部分的題目。

　　比賽方式：

　　1、選手到達(dá)之后進(jìn)行簽到(在名單上打鉤)，領(lǐng)取號碼、隨機(jī)抽取題目和評分標(biāo)準(zhǔn)(提前準(zhǔn)備好登記處)，并且進(jìn)入等待。此時工作人員需要在電腦上為各位選手進(jìn)行順序的登記。

　　預(yù)賽形式：

　　2、本次預(yù)賽的形式：分為兩部分，第一部分：個人才藝展示。(本次才藝展示內(nèi)容須和外國文化或者是外語內(nèi)容相關(guān)，3-5分鐘，由選手提前準(zhǔn)備，伴奏自帶，格式為mp3等暴風(fēng)影音能播放的格式);第二部分：現(xiàn)場表現(xiàn)部分，一分三十秒。賽前準(zhǔn)備好現(xiàn)場表現(xiàn)部分的題目，題目內(nèi)容包括情景應(yīng)變類，表演類，等多種形式，通過ppt制作出來，題號由選手在進(jìn)場登記時隨機(jī)抽取。展示完畢后評委將分?jǐn)?shù)填寫在評分表上，有專門的人員負(fù)責(zé)收取。

　　3、分?jǐn)?shù)收取之后會輸入電腦，并且用特定的算式計(jì)算出選手得分。

　　4、每xx位(根據(jù)人數(shù)定)展示結(jié)束后，分?jǐn)?shù)會顯示在大屏幕上，有表格形式呈現(xiàn)。

　　5、為了避免各種情況的發(fā)生，評分晉級采取以下方式：

　　(1)評委有5名組成，采用去掉最高分和最低分確定平均分的方式，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。具體還是要依照評委的數(shù)量來決定。

　　(2)在最后顯示分?jǐn)?shù)的時候只會顯示分?jǐn)?shù)，不會顯示所對應(yīng)的評委姓名。

　　(3)本次預(yù)賽為決賽選出16名選手，由于數(shù)量較少，報(bào)名人數(shù)可能會很多，所以我們會考慮再賽一輪即復(fù)賽的方式選出16個人。(復(fù)賽備案詳見下)

　　(4)滿分為100分，分為兩部分：

　　①個人才藝展示(60分)

　　A、基本功及完整性30分

　　B、表現(xiàn)力20分

　　C、臺風(fēng)5分

　　D、綜合素質(zhì)5分

　　E、每超時一分鐘扣3分

　　②現(xiàn)場展示部分(40分)

　　A、內(nèi)容展示貼切合理20分

　　B、觀眾互動性感染力10分

　　C、風(fēng)采禮儀10分

　　D、每超時十秒扣1分

　　注意：打分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。

　　6、選手知道分?jǐn)?shù)后可以退場，最好是在比賽間隙時間，不要打擾其他歌手演唱，最后會將晉級結(jié)果以短信或電話的聯(lián)系方式通知給大家。并且會將晉級名單進(jìn)行公示(可以分為網(wǎng)上公示(不知是否有相關(guān)可以公示的網(wǎng)站?)和校園公示兩種，后者主要在東區(qū)兩個校區(qū)進(jìn)行，同學(xué)們也可以去公示榜上看自己是否晉級)。

　　7、如若其他校區(qū)或外校參賽人數(shù)眾多，則可以在其設(shè)立初賽的海選點(diǎn)。

　　六、決賽流程

　　賽前準(zhǔn)備：

　　1、為進(jìn)入決賽的16名選手進(jìn)行培訓(xùn)并分組，每組著重排練有特色的節(jié)目，盡量使節(jié)目形式更加多樣化。

　　2、制作決賽評委打分細(xì)則和評分表格以及制作觀眾選票和選票箱。

　　3、場地盡量多地提前申請，音響設(shè)備提前到位。

　　獎項(xiàng)設(shè)置：形象大使兩名(男女各一名)

　　比賽方式：決賽將采用分組淘汰制和選手多輪比拼的方式進(jìn)行。

　　xx開場節(jié)目：由藝術(shù)團(tuán)準(zhǔn)備一個多人的舞蹈節(jié)目

　　xx銜接：主持人上臺宣布大賽正式開始，向觀眾介紹到場的嘉賓和評委，然后介紹本次大賽決賽的具體流程和評分標(biāo)準(zhǔn)，之后比賽開始。

　　xx選手預(yù)展示：1-16號選手每人有30秒鐘的時間分兩組上臺依次進(jìn)行自我介紹和陳述，形式可以多樣，在有限的時間里給評委和觀眾一個良好的印象。

　　xx第一輪"TeamGame"(預(yù)賽輪)：進(jìn)入決賽的選手將在決賽之前抽簽分為A、B、C、D四組，每組4人，每個小組展示其預(yù)先準(zhǔn)備的節(jié)目，由評委進(jìn)行打分，評委打分根據(jù)選手的個人形象氣質(zhì)(2分)、應(yīng)變能力(2分)、語言表達(dá)能力(2分)和舞臺表現(xiàn)力綜合(4分)得出。每組得分最高的前兩名選手直接晉級決賽輪。

　　xx第二輪"GiveMeAHand"(復(fù)活賽)：沒有在第一輪晉級的8名選手依次進(jìn)行每個人的拉票宣傳，形式自定，由評委隨機(jī)提問涉及選手表現(xiàn)的問題，同時由評委進(jìn)行打分，同時專人負(fù)責(zé)在臺下隨機(jī)收集觀眾的選票，通過評委和觀眾的綜合評定選出復(fù)活的兩名選手加入決賽輪的角逐。(其中一人為觀眾得票最高者，另一名為評委打分最高者)xx中場節(jié)目：待定藝術(shù)團(tuán)節(jié)目

　　xx第三輪"WeAreTheChampions"(決賽輪)：晉級的10名同學(xué)按照參賽號碼依次進(jìn)行才藝展示，形式不限，每個人在展示結(jié)束后還要隨機(jī)抽題并回答有關(guān)外國文化的3個問題，涉及世界各國文化知識，評委的打分中才藝占70%(舞臺表現(xiàn)4分，節(jié)目的新穎度1分，氣氛烘托2分)，問答環(huán)節(jié)占30%(3分)。最終綜合得分最高的選手將獲得"山東大學(xué)第二屆外國文化節(jié)形象大使"稱號，另設(shè)各類單項(xiàng)獎5人。

　　10名選手分兩組，上下半場分別上場。中場時進(jìn)行觀眾互動，有獎競猜和觀眾評價(jià)環(huán)節(jié)，由觀眾對選手的表現(xiàn)進(jìn)行評論，自由發(fā)表意見。

　　xx等待結(jié)果期間進(jìn)行觀眾的互動游戲，設(shè)置獎品。

　　xx由主持人宣布結(jié)果

　　xx完場節(jié)目：待定

　　本次大賽將從不同側(cè)面考察選手的應(yīng)變能力、語言表達(dá)能力和舞臺表現(xiàn)力，參賽選手們可以盡情展現(xiàn)我們大學(xué)生的青春風(fēng)采。

形象策劃書6

　　由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)代女性對美的需求已不滿足于時尚的發(fā)型，高檔的化妝品、服裝，她們更需要專業(yè)人士用專業(yè)知識，從專業(yè)高度對其整體形象進(jìn)行客觀的定位、設(shè)計(jì)。因此，形象設(shè)計(jì)應(yīng)需求而生。人們對自己的外表越來越重視，“包裝”對每一個人都重要。形象的包裝已不再是明星的“專利”。好的形象可以增加一個人的自信，對個人的求職、工作和社交都起著至關(guān)重要的作用。根據(jù)被設(shè)計(jì)對象的自身特點(diǎn)和對其現(xiàn)狀的分析，為鄭思敏女士(被設(shè)計(jì)者)設(shè)計(jì)策劃了三種場合的共三套形象設(shè)計(jì)方案。內(nèi)容及分析如下：

　　一、內(nèi)外形象分析1、性格分析：

　　鄭思敏作為二十世紀(jì)八零后的一代新人，思維和性格越來越差異化、個性化，擁有強(qiáng)烈的自我意識及自己的世界，會利用自己的力量積極地達(dá)成愿望。但是喜歡單獨(dú)行動、不喜歡與朋友糾纏不清，使很多人覺得她很冷，比較神秘。同時，不喜歡鉆牛角尖或過于苛求完美，比較灑脫，樂觀。并有突出的可愛氣質(zhì)。

　　2、職業(yè)分析：

　　被設(shè)計(jì)者為平面設(shè)計(jì)師。由于職業(yè)的原因，她對自己職業(yè)形象細(xì)節(jié)的專注，對自己職業(yè)形象價(jià)值的認(rèn)識也達(dá)到了前所未有的高度。因此在職業(yè)形象的設(shè)計(jì)上也必須在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出她的個人風(fēng)格。職業(yè)形象的功能在于交流和自我表達(dá)，在于打造個人的品牌，如果在形象上千篇1律，沒有個性，即使再得體、再職業(yè)化也不是成功的，更不能使被設(shè)計(jì)者滿意。

　　3、臉型五官分析：

　　臉部輪廓稍大，五官端正，眼神柔和，沒有硬朗的感覺，顴骨不甚突出，而腮骨也幾乎看不出來，下巴比較圓潤，臉部線條偏直線。關(guān)節(jié)圓滑，不是很明顯。身材骨架一般，不過上半身體格消瘦脖子較細(xì)。綜合風(fēng)格趨向于溫婉可愛型與休閑型。眼睫毛較長，體型偏瘦，腿較長。皮膚較白且較為干燥，個子適中。

　　4、色彩分析：

　　白皙偏黃的皮膚，棕色柔軟的頭發(fā)，輕柔親切的目光。屬于秋季型的暖色系的人，是沉著冷靜一族，最適合的總體用色是柔和的、稍微發(fā)黃，即以咖啡色為基調(diào)的，和諧的那類顏色。

　　適合的整體用色感覺：

　　淡黃色、橘黃色、黑色、墨綠色等，同時根據(jù)溫婉休閑型，她的穿著顏色以深色和諧為宜，最佳色彩為偏黃色，暖色調(diào)。

　　典型的色彩搭配組合：

　　黑色加咖啡色、土黃色加墨綠色、粉紅加藍(lán)灰。

　　二、職業(yè)形象設(shè)計(jì)

　　1、職業(yè)裝重視職業(yè)形象是每一個想要在事業(yè)上取得發(fā)展的女性都不容忽視的重要細(xì)節(jié)。隨著社會的發(fā)展，普通職場人士對自己的形象也越來越重視，因?yàn)楹玫男蜗罂梢栽黾右粋€人的自信，對個人的求職、工作、晉升和社交都起著至關(guān)重要的作用。在這個越來越眼球化的社會，一個人尤其是職場人士的形象將可能左右其職業(yè)生涯發(fā)展前景，甚至?xí)苯佑绊懙揭粋€人的成敗。以往，人們往往以為形象就只是指發(fā)型、衣著等外表的東西，實(shí)際上現(xiàn)代意義的形象是包括儀容(外貌)、儀表(服飾、職業(yè)氣質(zhì))以及儀態(tài)(言談舉止)三方面，其中最為講究的是形象與職業(yè)、地位的匹配。一個人好的形象，不光是把自己打扮成多么美麗、英俊，最主要的是要做到自身發(fā)型服飾、氣質(zhì)、言談舉止與職業(yè)、場合、地位以及性格相吻合。款式：

　　為職業(yè)套裝。整體以簡練的線條為主。注重細(xì)節(jié)的裝飾和點(diǎn)綴。衣領(lǐng)采用弧形設(shè)計(jì)，領(lǐng)口和裙擺配以黑色的蕾絲花邊。公主線的分割，蕾絲、胸口的綴花，對體現(xiàn)整套服裝的設(shè)計(jì)靈魂和舉手投足的可愛風(fēng)韻尤為重要。下身的裙子打破以往職業(yè)裝死板的套路，突出了她的浪漫和可愛的親和力，但大量直線條的運(yùn)用又不失她在職場中的端莊和干練!善于利用服裝細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)是把握時尚的關(guān)鍵所在。

　　發(fā)型及妝容：

　　妝容上，干練、美化、自然大方是關(guān)鍵。選用和服裝顏色相和諧統(tǒng)一的咖啡色眼影，輕輕描畫。唇部用深紅色，微微強(qiáng)調(diào)唇線，突出職場上的干練。發(fā)型上采用收緊頭發(fā)使之干練化的造型。

　　配飾：

　　選用純手工勾織的咖啡色帽子，配以中黃色的款式大方的包包。鞋子為簡練造型的高根鞋。

　　2、休閑裝隨著“以人為本”理念的深入人心，近年充分表達(dá)“放松”心情的休閑服飾穩(wěn)居了大眾服飾的先鋒地位。休閑服帶動了風(fēng)格的流行，打造了愈來愈炙手可熱的運(yùn)動時尚。休閑服飾，以其平易的姿態(tài)展現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)自我、張揚(yáng)個性和領(lǐng)導(dǎo)潮流的獨(dú)特魅力，更因其針對不同的年齡段量身打造的舒適隨意，讓穿著者體驗(yàn)了無以倫比的自我時尚。休閑服飾具有簡明、自然、運(yùn)動、時尚、大方的特點(diǎn)，從周杰倫的“藍(lán)色快樂”、蕭亞軒的“色彩世界”到街頭男孩的運(yùn)動休閑，或前衛(wèi)，或運(yùn)動，或浪漫，或古典，或鄉(xiāng)村，竭力營造出一種渴望在自然中無拘無束、展現(xiàn)獨(dú)特個性的新新人類形象，求新、求美、求個性、求時髦是設(shè)計(jì)的主旨所在。-款式：

　　設(shè)計(jì)的休閑形象主要是韓版風(fēng)格。帶著意料之中的清新甜美和意料之外的創(chuàng)意張揚(yáng)，穿出休閑，穿出品味，是整體的風(fēng)格。以休閑設(shè)計(jì)手法融合淑女風(fēng)格的精細(xì)，表現(xiàn)女孩的嬌柔與可愛是特色。散發(fā)隨意地自然的女性魅力。在簡潔的搭配中，以微妙的素材變化和個性細(xì)節(jié)，制造自然華美氣息。整體的裝束是以深色為主，這種強(qiáng)烈的視覺沖擊力，使風(fēng)格簡約而明朗化。背帶褲、毛工披肩、手工針織臂套和腿套等多層次的搭配穿著，動感與時尚并重。

　　發(fā)型及妝容：

　　妝容風(fēng)格為自然活潑、甜美可愛。選用墨綠色眼影，和背帶褲相呼應(yīng)，長而濃密的假睫毛，突出可愛靈動的氣質(zhì)。唇部做簡單的處理，涂上一層亮彩即可顯出可愛自然的感覺。發(fā)型上把頭發(fā)做卷曲，偏一邊收起頭發(fā)，使之有凌亂可愛的`感覺。發(fā)型富有動感，能將女性活潑可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　配飾：

　　選用麻質(zhì)編織的帽子，黃色手工勾織的披肩，墨綠色的臂套、腿套。用這些配飾極力渲染休閑的感覺。

　　3、晚宴裝晚宴是一個隆重、正式而又時尚的場合，因此要穿著得體和出眾十分重要。而晚宴裝的概念又比較廣義，由于中西方的融合并沒有一種很固定的搭配方法。但它一定是有特色的，也應(yīng)該具備很多的流行元素，款式和線條上要求簡練些，但在小的細(xì)節(jié)上要不遺余力地顯示它的精美和獨(dú)特。

　　款式：

　　小禮服選擇柔軟、有飄逸感的黑色面料。搭配豹皮花紋的披肩。突出她在晚宴中的嫵媚性感的氣質(zhì)。而裙擺采用下垂三角形的設(shè)計(jì)和配飾上粉色的運(yùn)用，又不隱藏了她可愛甜美的氣質(zhì)。

　　發(fā)型及妝容：

　　晚妝的顏色比日妝來得濃厚，要強(qiáng)調(diào)顏色和質(zhì)感。晚妝是一抹亮彩，大膽嘗試各種質(zhì)感：

　　唇部是粉彩、亮彩，黑色熏霧效果的深邃明眸配以中性柔潤甜美的亮彩唇，它淋漓描畫出了女性之最嫵媚的一面。晚宴發(fā)型是一種正式的發(fā)型，講究高貴、典雅、隆重，能夠在瞬間成為眾人的焦點(diǎn)。正式并不代表古板，將非常正式的發(fā)型做得很時尚是關(guān)鍵。用做工精細(xì)的頭飾來給晚宴發(fā)型增色添彩。能恰如其分地展現(xiàn)出女性高貴典雅的氣質(zhì)。通過程度不同的燙發(fā)、亮度等元素動靜結(jié)合、打造發(fā)隨身動的晚宴發(fā)型。

　　配飾：

　　粉色鑲鉆高跟鞋鞋，豹皮披肩，配粉色手包和黑色網(wǎng)眼蕾絲及臂手套。整體既高貴性感有不失可愛活潑。4、創(chuàng)意形象創(chuàng)意服飾可以稱之為藝術(shù)，因?yàn)樗穷H具藝術(shù)性、戲劇性的獨(dú)特造型。它可能不實(shí)用，甚至有些怪誕、夸張、甚至是違背常理，但它是美的，它儼然給予我們視覺上的沖擊、心靈上的震撼。在夸張的風(fēng)格中求新求美是我設(shè)計(jì)創(chuàng)意裝的主旨。妝容主要是配合創(chuàng)意裝的設(shè)計(jì)，色彩大膽狂野，頭飾夸張大氣、運(yùn)用假睫毛、亮片、珍珠、羽毛、水晶等華麗的必備元素、瞬間提升狀容的華麗感。

形象策劃書7

　　主辦單位：濰坊學(xué)院團(tuán)委

　　承辦單位：濰坊學(xué)院校學(xué)生會青年志愿者聯(lián)合會

　　一．活動背景：

　　為認(rèn)識落實(shí)黨的十八大精神，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的思想道德教育，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生勇于承擔(dān)社會責(zé)任、甘于奉獻(xiàn)的志愿服務(wù)意識，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，積極投身于和諧社會、和諧校園的建設(shè)活動中，為加快建設(shè)特色鮮明的綜合性大學(xué)做出積極貢獻(xiàn)，我校據(jù)此舉辦濰坊學(xué)院“青年志愿者形象大使”評選活動。

　　二．活動目的：

　　通過舉辦濰坊學(xué)院青年志愿者形象大使選拔活動，推動校園志愿者文化發(fā)展，豐富校園文化，活躍校園氣氛，宣傳志愿者精神，并且能夠向全校師生以及社會展現(xiàn)當(dāng)代濰院學(xué)子的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)人人參與志愿服務(wù)的良好氛圍。

　　三．活動主題：激揚(yáng)青春奉獻(xiàn)活力

　　四．活動時間：

　　海選：xx年月日——xx年月日為第一階段。主要為志愿者形象大使海選。

　　初賽：xx年月日——xx年月日為第二階段。主要為志愿者形象大使初賽。

　　決賽：xx年月日——xx年月日為第三階段。主要為志愿者形象大使決賽及頒獎晚會。

　　五．活動分工：

　　項(xiàng)目策劃部：為整個活動制定具體、詳盡的工作方案，并在活動開展過程中不斷完善活動內(nèi)容。監(jiān)督各組功能工作以提高效率。

　　辦公室：統(tǒng)一對外聯(lián)絡(luò)，各參賽選手的`協(xié)調(diào)等工作。提供、撰寫各類文案，人物事跡、頒獎辭、嘉賓講話稿等。

　　宣傳設(shè)計(jì)部：制作活動海報(bào)、橫幅、招貼畫、宣傳冊，等宣傳推廣工作。通過各類媒體為活動造勢。

　　社會實(shí)踐部，服務(wù)隊(duì)管理部：選擇場地、選擇主持人、晚會現(xiàn)場布置、議程安排，頒獎晚會現(xiàn)場的觀眾組織及相關(guān)協(xié)調(diào)。晚會安全保障與秩序維持。

　　六．評選標(biāo)準(zhǔn)：

　　本次活動以“激揚(yáng)青春奉獻(xiàn)活力”為主題，要求在德、智、體、美等方面表現(xiàn)突出，有一定特長才藝，具體條件如下：

　　1、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、學(xué)習(xí)成績名列專業(yè)年級前茅，品學(xué)兼優(yōu)，在同學(xué)中能起到很好的模范帶頭作用。

　　2、敢為人先，積極上進(jìn)，甘于奉獻(xiàn)，個性陽光、率真，積極參加各類志愿服務(wù)活動和社會公益活動且成效突出，以實(shí)際行動回報(bào)家庭、學(xué)校和社會。

　　3、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，明禮誠信，有獨(dú)特的人格魅力和精神品質(zhì)，在同學(xué)中有較高威信和感召力，能夠感染周圍同學(xué)。

　　4、責(zé)任心強(qiáng)，恪盡職守，樂于助人，富有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和使命感，關(guān)注民生，心系社會，立場堅(jiān)定，勇?lián)負(fù)?dān)。

　　5、不計(jì)較個人得失，盡己所能獻(xiàn)愛心，關(guān)注并幫助弱勢群體，積極參與組織各種愛心捐助活動、幫殘助困、社區(qū)服務(wù)等活動。

　　6、熱愛生活，熱心公益，有一定特長才藝，演講口才能力出眾，形象氣質(zhì)較好。

　　7、參加過志愿服務(wù)活動，并且在志愿服務(wù)活動中有一定表現(xiàn)的在校生。

　　獎項(xiàng)設(shè)置：（待定）

　　七．活動流程：

　　第一階段：海選

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.向全校師生及所有二級學(xué)院下發(fā)“激揚(yáng)青春奉獻(xiàn)活力”第四屆志愿者形象大使選拔賽的通知，通過校園網(wǎng)等媒體工作宣傳本次活動。

　　2.確定本次大賽的比賽規(guī)則，邀請相關(guān)評委。

形象策劃書8

　　一、活動主題：“創(chuàng)意人生，百變造型”

　　二．活動背景：

　　大學(xué)是個進(jìn)入社會的跳板，我們即將成為社會的新鮮人，成為一個真正實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值的生產(chǎn)者。可是，許多大學(xué)生對于“形象”的認(rèn)識還很欠缺，許多的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘面試時衣著不得體的現(xiàn)象時有發(fā)生。同時隨著新學(xué)期的到來我校也迎來了校第八屆文化藝術(shù)節(jié)

　　三. 活動目的：

　　豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給當(dāng)代大學(xué)生提供展示自我魅力的平臺，通過比賽選拔出代表新世紀(jì)學(xué)生的形象大使，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)向上、知書達(dá)禮的.精神風(fēng)貌。其意義在于讓所有參與的人感受和理解美，引導(dǎo)大家樹立正確的生活追求和良好的形象。

　　四、承辦單位：計(jì)算機(jī)工程學(xué)院學(xué)生會女生部

　　五、活動對象：計(jì)算機(jī)工程學(xué)院全體學(xué)生

　　六、參賽要求：

　　1.男女不限。要求選手五官端正，形象大方，舉止得體，個性突出，有親和力。

　　2.男生身高1.78m以上，女生1.65m以上，人數(shù)不限。

　　七、報(bào)名時間：即日起—

　　報(bào)名方式：由女生部通知各班文藝委員，向班級同學(xué)宣傳。留下同學(xué)的聯(lián)系方式，次日到指定教室進(jìn)行選拔。

　　八、活動前期準(zhǔn)備：（XX年11月16日—XX年12月10日）

　　前期宣傳：4月日部門到計(jì)算機(jī)工程學(xué)院各班級宣傳活動。

　　相關(guān)人員安排：沒課的干事及班級成員（具體安排待定）

　　學(xué)院初賽相關(guān)事宜準(zhǔn)備：

　　1.聯(lián)系好場地，清掃場地，準(zhǔn)備好會場布置所需的物品以及活動所需的物品。

　　2.邀請嘉賓和評委。

　　3.活動前做好音樂試放工作，確保音樂播放流暢；調(diào)試好話筒音響；準(zhǔn)備好各環(huán)節(jié)相關(guān)道具。并安排好人員負(fù)責(zé)音樂播放，道具準(zhǔn)備，燈光控制。

　　4.活動開始前一天確定各項(xiàng)工作是否到位。

形象策劃書9

　　一、活動背景

　　（一）大家可能不知道，在幾十年前，環(huán)保還是一個新鮮、希奇的事。但隨著近年來氣候異常、海嘯、洪水、颶風(fēng)等自然現(xiàn)象的頻繁活動，人們不免疑惑和反思，我們生活的地球怎么了？這些氣候的異常變化，給地球上的人們帶來諸多的災(zāi)害。保護(hù)和拯救環(huán)境，刻不容緩。今天，環(huán)保話題已經(jīng)跨越國界和行業(yè)，成為政界、商界、學(xué)術(shù)界、媒體等的共同熱門話題。同時，隨著全球環(huán)保運(yùn)動的風(fēng)行，環(huán)保理念日漸深入人心。

　　（二）眾所周知，隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，環(huán)保問題日益嚴(yán)峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍(lán)天，生機(jī)盎然，而還能幸存下來的對當(dāng)今世界顯得彌足珍貴；而那些已經(jīng)失去的，想要重現(xiàn)已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，今天，隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師生們再次行動起來！盡我們的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，喚起當(dāng)代群眾的環(huán)保意識，爭取燃起更多人的激情，保護(hù)我們的碧水藍(lán)天。

　　二、活動目的

　　（一）通過此次活動不僅可以使學(xué)生接受教育，全面提升自身素質(zhì)，而且圍繞了主題，增強(qiáng)了師生的環(huán)保意識，激發(fā)大眾對環(huán)境的熱愛。倡導(dǎo)綠色生活，文明消費(fèi)，創(chuàng)造人人關(guān)心環(huán)境，人人參與生態(tài)建設(shè)的'良好的氛圍，并且呼吁人們高度重視環(huán)境的問題，采取切實(shí)有效的行動，拯救我們的家園——地球。

　　（二）以此活動為契機(jī)，向大家宣傳環(huán)境保護(hù)知識、倡議環(huán)保行為，呼吁大家共建綠色校園，從身邊做起。

　　三、活動主題

　　綠色校園，鳥語花香。環(huán)保成果，你我共享。

　　四、活動單位

　　主辦方：院團(tuán)委

　　承辦方：醫(yī)護(hù)系團(tuán)總支

　　協(xié)辦方：各系團(tuán)總支

　　五、報(bào)名條件

　　（一）所有在校學(xué)生，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和環(huán)保意識，熱心環(huán)境保護(hù)等公益活動；

　　（二）普通話流利，具備良好的交流與溝通能力；

　　（三）具備良好的個人氣質(zhì)和綜合素質(zhì)，無違紀(jì)記錄；

　　（四）能夠積極履行“校園環(huán)保形象大使”的義務(wù)與責(zé)任。

　　六、報(bào)名方法

　　于3月13日之前到各系團(tuán)總支處報(bào)名或直接到醫(yī)護(hù)系團(tuán)總支報(bào)名

　　七、評選方式

　　評選原則：公平、公正、公開；

　　（一）初賽采用評委現(xiàn)場點(diǎn)評，即淘汰的方式；

　　（二）由“校園環(huán)保形象大使”選拔賽評委會評審，并結(jié)合同學(xué)們投票的方式評選出校園環(huán)保形象大使一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，校園環(huán)保形象大使優(yōu)秀獎一名。

　　八、環(huán)保形象大使任期：一年。

　　九、環(huán)保形象大使的責(zé)任：

　　（一）帶頭維護(hù)校園環(huán)境，對環(huán)保理念進(jìn)行宣傳；

　　（二）參加環(huán)境保護(hù)相關(guān)工作會議、社會公益活動；出席相關(guān)環(huán)保宣傳活動。

　　十、活動時間安排：

　　3月9日（星期一）：下達(dá)大賽通知于各系團(tuán)總支

　　3月13日（星期五）：由各系團(tuán)總支將本系參賽選手名單交于醫(yī)護(hù)系團(tuán)總支

　　3月17日（星期二）：參賽選手抽簽，確定初賽出場順序

　　3月19日（星期四）：初賽 18：00

　　3月26日（星期四）：決賽 18：30

　　十一、相關(guān)主題性活動：

　　決賽時開展現(xiàn)場環(huán)保主題的簽名活動。

　　十二、選拔賽預(yù)定流程：

　　（一）初賽（3月19日）

　　1、環(huán)保知識問答

　　2、綜合才藝展示

　　3、公布進(jìn)入決賽人員名單，并抽取決賽演講題目

　　（二）決賽（3月26日）

　　1、個人演講

　　2、環(huán)保議題發(fā)揮

　　十三、比賽內(nèi)容說明

　　（一）環(huán)保知識問答：

　　對選手的環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識、意識程度進(jìn)行考察，時間不超過2分鐘。

　　（二）綜合才藝展示：

　　從多方面對選手的綜合素質(zhì)、才藝、舞臺形象等進(jìn)行考察，時間不超過5分鐘。

　　（三）個人演講：

　　選手個人演講，根據(jù)其抽取的有關(guān)環(huán)保方面的命題，進(jìn)行演講，并對其表達(dá)能力及感染力進(jìn)行考察，其演講時間不超過3分鐘。

　　（四）環(huán)保議題發(fā)揮：

　　選手自由發(fā)揮，通過各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（例：可結(jié)合自行制作的廢舊物品再利用、飾品、服裝等道具；緊扣治理與保護(hù)環(huán)保主題的平面設(shè)計(jì)、宣傳海報(bào)、攝影作品、FLASH、視頻DV、環(huán)保口號、廣告文案、服裝設(shè)計(jì)等作品；或通過自身的一定的形體展示將環(huán)保理念詮釋給觀眾，時間不超過四分鐘。

　　十四、組委會及評委會組成

　　顧問：魏丹雷良蓉

　　策劃書、策劃總監(jiān)：何寧王艷李偉

　　執(zhí)行總監(jiān)：戢艷飛毛明明李娟江珂倪旋鄒艷妮

　　評委組：魏丹肖艷吳鵬飛普青寧等

　　主持人：待定

　　執(zhí)行助理：董升崔東絮馮綜宇

　　宣傳組：俞澤趙慧張蕊張林霞

　　記錄組：王媛媛郎冬靜高歡胡喬

　　場務(wù)組：楊晨郭靜陶頔鄭乃生余洋徐楠徐鑫蔡顯發(fā)田亮李穎張雪黃靜云王海龍于景乾李蒙超李小梅彭崢徐雪嬌韓宇庭王聰王明月王聃左秋實(shí) 吳艷茹吳文純姜云子符國龍呂舒琳李靜吳濤趙東玲

　　衛(wèi)生組：趙晶王曉玲洪銀霞喬文慧王海燕王勝利胡洋

　　十五、活動宣傳：

　　（一）前期：相關(guān)主題的展板及海報(bào)，并結(jié)合廣播臺面向全院宣傳本次活動，大賽期間邀請職院報(bào)及大學(xué)生記者團(tuán)進(jìn)行報(bào)道。

　　（二）后期：海報(bào)展出大賽最終結(jié)果并請?jiān)簭V播臺進(jìn)行宣傳。并邀請形象大使做宣傳活動。

　　醫(yī)護(hù)系學(xué)生科

　　醫(yī)護(hù)系團(tuán)總支

　　醫(yī)護(hù)系學(xué)生會

　　20xx年3月13日

　　校園環(huán)保形象大使選拔賽活動策劃書

形象策劃書10

　　活動時間：20xx年12月13號晚上6.30

　　活動地點(diǎn)：楊存國一號報(bào)告廳

　　活動名稱：海洋之星

　　活動主題：承擔(dān)共同責(zé)任，促進(jìn)精神健康

　　活動目的：

　　1.通過比賽豐富選手的心理學(xué)知識，鍛煉選手的心理素質(zhì)，同時使組織者與觀摩者也從中受益。使更多海院學(xué)子的心理素養(yǎng)得到提升。

　　2通過競賽的形式，提升本次活動的吸引力，讓更多學(xué)生關(guān)注心理活動。

　　3選手能將在培訓(xùn)和中心工作中收獲的知識，精神，輻射到寢室，班級，院系，將積極的生活理念帶到生活中影響周圍的人。

　　4成為心理教育中心的大使，參與校園活動，在活動中滲透，普及心理知識。

　　5成為心理教育中心的一支特殊力量，參與到心理健康教育事業(yè)當(dāng)中，如青春期健康教育中的同伴教育部分，如成為志愿者服務(wù)社會，為孤兒院的兒童組織心理活動等。

　　主辦單位：心理教育中心

　　承辦單位：學(xué)生心理委員會

　　前期準(zhǔn)備

　　一.宣傳片的制作負(fù)責(zé)人：東科學(xué)生會新聞部(視屏與照片)影視部馮小龍等(672452)協(xié)助負(fù)責(zé)拍攝所需視頻

　　內(nèi)容：

　　1.由初賽海選選出了56名參加復(fù)賽的選手(少量照片)，復(fù)賽歷經(jīng)了心理劇與辯論賽(少量照片)，直到最終11名選手的誕生(決賽選手的照片)，每位選手都付出了很多汗水。

　　2.視屏：自我介紹，參賽宣言

　　3.花絮(照片)

　　4.敬請期待20xx年12月14號楊存國(等等等等等等)

　　二.會場布置策劃主要負(fù)責(zé)人：邵微微652133(一份會場布置的策劃)次要負(fù)責(zé)人：日常部(協(xié)助完成策劃以及會場布置)

　　三.制作相冊集和選手介紹用的ppt

　　負(fù)責(zé)人：傅晨園691632

　　1).制作由初賽開始到復(fù)賽結(jié)束的相片的相冊集(編輯部趙果負(fù)責(zé)篩選，轉(zhuǎn)交)要求：溫馨的畫面，溫馨的背景音樂

　　2).拍攝或向決賽選手索取已有的單人照(帥哥靚女每人三張)，然后制作ppt，用于選手上場時的'介紹，內(nèi)容包含學(xué)院，班級，姓名，參賽宣言等等。

　　3).制作倒計(jì)時(時間為一分鐘，用于選手拉票環(huán)節(jié)，時間快到了時候要有一個警示音)

　　四.比賽倒計(jì)時的制作東科出人(由劉華迪負(fù)責(zé)通知，通知后告訴董平聯(lián)系方式，由董平負(fù)責(zé))，內(nèi)容包含心理形象大使的宣傳語，本次決賽的內(nèi)容，倒計(jì)時等。

　　時間：由負(fù)責(zé)人調(diào)節(jié)

　　五.開場秀練習(xí)(5分鐘)手語《感恩的心》

　　開場秀負(fù)責(zé)人：蔡婷婷(愛心社)(安排人員的站位)

　　地點(diǎn)：團(tuán)輔室時間：待定(需要帶電腦)

　　六.同伴教育(15分鐘)

　　1.安排一個人對參賽選手進(jìn)行同伴教育的培訓(xùn)

　　2.選手自己找一個人進(jìn)行同伴教育的培訓(xùn),培訓(xùn)過程由影視部拍攝視屏，時間控制在1~1.5分鐘，用于比賽時播放

　　地點(diǎn)：會議室

　　時間：11.28晚上6.30(待定)

　　七.中場互動內(nèi)容(10分鐘左右)

　　負(fù)責(zé)人：侯學(xué)韜661702制作ppt(背景：最好是四葉草，做好后交由傅晨園審核)

　　內(nèi)容：設(shè)置7.8個問題，由觀眾回答(托兒，干事都是托)，問題例如：校心理中心的預(yù)約電話是什么

　　八.心理劇安排

　　負(fù)責(zé)人：劇團(tuán)

　　1.由選手抽簽決定組員，五人一組和六人一組表演心理劇，心理劇的內(nèi)容由選手自己編

　　2.劇團(tuán)負(fù)責(zé)劇本的修改與心理劇的指導(dǎo)

　　九.拉票環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備四葉草粘紙，職能部門出24個左右的干事(每個部門3個，除劇團(tuán)外)

　　十.廣告闡述安排由廣告部選出前十幅作品(廣告部負(fù)責(zé)拍照，并按選手的出場順序制作ppt)，編號，讓選手抽簽決定對哪一幅作品進(jìn)行闡述，這一步由選手自己想好闡述內(nèi)容。

　　十一.評委負(fù)責(zé)人:調(diào)研部(找主席)

　　1.通知活動的時間和地點(diǎn)，確定他們是否能到場，確定后把名單上交給王娉婷

　　2.活動前通知評委到場

　　十二.謝幕前全體工作人員致謝與唱歌

　　歌曲待定

　　十三.評分標(biāo)準(zhǔn)

　　十四.獎項(xiàng)設(shè)置

　　活動進(jìn)行時安排

　　各部門和個人分工

　　執(zhí)行小組工作安排

形象策劃書11

　　活動背景：時下我院各類社團(tuán)生活豐富，社團(tuán)人才輩出，其中不乏多才多藝的大學(xué)生，他們身懷才藝，富有激情，喜歡挑戰(zhàn)與嘗試。20xx年度的校園社團(tuán)藝術(shù)節(jié)就是來展示學(xué)子的健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)子的課余文化活動。

　　目前，學(xué)生社團(tuán)工作已在學(xué)院受到高度重視，社團(tuán)地位以及質(zhì)量也在逐漸提高，廣大學(xué)生也紛紛加入到各個社團(tuán)之中，社團(tuán)活動此起彼伏，社團(tuán)文化節(jié)是學(xué)院社團(tuán)的盛事，是社團(tuán)展示的舞臺。由此，做好社團(tuán)工作的宣傳，特別是社團(tuán)文化節(jié)的宣傳就顯得尤為重要。

　　一、活動主題

　　魅力社團(tuán)，炫動淄職

　　二、活動目的

　　展現(xiàn)學(xué)院社團(tuán)風(fēng)采及成果，豐富校園文化生活，推動社團(tuán)健康發(fā)展；發(fā)掘原創(chuàng)思維、展示社團(tuán)文化；推進(jìn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)我院特色；弘揚(yáng)我院的社團(tuán)文化，繁榮校園文化。

　　宣傳學(xué)院社團(tuán)工作及活動開展情況，讓更多人了解學(xué)院社團(tuán)的相關(guān)情況，讓更多的人參與到社團(tuán)工作和活動中來。擴(kuò)大社團(tuán)工作的知名度，提高社團(tuán)的地位，以便豐富同學(xué)的'課余生活。

　　三、活動地點(diǎn)：初賽暫定于南區(qū)c411和c413，決賽將于南區(qū)報(bào)告廳舉行。

　　四、活動時間

　　報(bào)名時間：20xx年4月22日—4月28日

　　初賽時間：20xx年5月4日

　　總決賽時間：20xx年5月13日

　　五、活動邀請嘉賓

　　院團(tuán)委老師、各系團(tuán)總支書記

　　院社聯(lián)負(fù)責(zé)人、各個社團(tuán)負(fù)責(zé)人

　　各系（院）學(xué)生會主席

　　六、活動參與對象

　　淄博職業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生。

　　七、活動內(nèi)容

　　大賽計(jì)劃通過初賽選出前8名，網(wǎng)絡(luò)投票選出兩名，然后進(jìn)行總決賽；本次大賽冠、亞、季軍將成為首屆淄博職業(yè)學(xué)院社團(tuán)形象大使大學(xué)校園社團(tuán)形象大使選拔賽活動策劃書。

　　八、活動流程

　　㈠、前期策劃宣傳：（20xx年4月22日—4月23日）

　　4月22日，通過平臺通知到各個系（院）。

　　㈡、比賽流程：

　　比賽分為：報(bào)名、初賽、決賽三個階段

　　1、報(bào)名時間：20xx年4月22日—4月28日

　　報(bào)名形式：

　　社團(tuán)將專門設(shè)計(jì)制作報(bào)名表，填寫姓名、性別、所在系，社團(tuán)、一寸照片及聯(lián)系電話（包括手機(jī)和QQ）等信息。

　　報(bào)名截止之后，由大賽工作人員進(jìn)行匯總分類，將各校區(qū)的人數(shù)理清晰，最后整理出一份報(bào)名者的總表，電子稿由大賽策劃部保存。

　　2、初賽：20xx年5月4日

　　比賽地點(diǎn)：南校區(qū)c411和c413（411作為等待地點(diǎn)，413作為比賽場地。）

　　比賽方式：分為自我介紹、才藝展示、現(xiàn)場問答三個環(huán)節(jié)。（自我介紹時間不得短于3分鐘；才藝表演時間不得超過3分鐘，表演形式不限），現(xiàn)場問答，由評委向選手提問有關(guān)社團(tuán)及禮儀方面的問題。本環(huán)節(jié)旨在初步考察參賽選手們的綜合素質(zhì)（30）以及整體形象（40）。以語言表達(dá)能力（20）和形象氣質(zhì)（10）打分。將從所有的參賽選手中選拔出8名同學(xué)進(jìn)入到下一輪比賽。

　　我們會在比賽期間開通網(wǎng)絡(luò)投票，供大家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，投票地址會在報(bào)名結(jié)束、初賽開始告知各個選手，將會選出兩名網(wǎng)絡(luò)人氣最高的同學(xué)，同時進(jìn)入決賽。

　　最終，將有十名同學(xué)參加此次比賽的決賽。

　　3、決賽：20xx年5月13日

　　⑴比賽地點(diǎn)：淄博職業(yè)學(xué)院南校區(qū)報(bào)告廳

　　⑵比賽方式：

　　分為形象展示、先聲奪人、才藝對對碰三個環(huán)節(jié)。

　　形象展示將以走秀的形式綜合展現(xiàn)選手們的精神面貌、臺風(fēng)、肢體語言等（走秀的服裝自備），并作簡短的自我介紹。

　　先聲奪人環(huán)節(jié)選手將以個人演唱為主，在本環(huán)節(jié)中，選手想在眾人中脫穎而出就必須標(biāo)新立異，設(shè)計(jì)出與眾不同的自我介紹以及個性特色的才藝表演。

　　才藝對對碰，方式不限，（才藝表演方面，我們會著重挑選不同特長的選手——話劇、樂器、演唱、舞蹈、書法、英語演講、詩歌朗誦、體育表演、配音等，務(wù)求讓參賽者以多種形式來展示社團(tuán)風(fēng)采，讓比賽更豐富更多彩）。

　　最終，將從參選的7人中選拔出2人（男、女各1人）成為最終的社團(tuán)形象代言人。

　　九、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　A、基本功及完整性40分

　　B、表現(xiàn)力20分

　　c、臺風(fēng)10分

　　D、綜合素質(zhì)20分

　　E、觀眾互動性感染力10分

　　十、獎項(xiàng)設(shè)置

　　各評委根據(jù)8名選手在臺上的表現(xiàn)現(xiàn)場打分，得分最高者即成為淄博職業(yè)學(xué)院社團(tuán)形象大使，并設(shè)最佳臺風(fēng)獎、最佳語音獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳才藝獎、最佳人氣獎各一名，最后由院領(lǐng)導(dǎo)向大家宣布本次大賽獲獎人員名單，有請獲獎選手上臺領(lǐng)獎。由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)作為頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎。

　　注：場地盡量多地提前申請，音響設(shè)備提前到位。

　　本次大賽將從不同側(cè)面考察選手的應(yīng)變能力、語言表達(dá)能力和舞臺表現(xiàn)力，參賽選手們可以盡情展現(xiàn)我們淄職學(xué)子的青春風(fēng)采。

　　十一、活動宣傳方案

　　1、網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　將有關(guān)本次大賽舉辦和報(bào)名的信息登于如院團(tuán)委網(wǎng)頁、承辦方網(wǎng)頁等，同時通過校內(nèi)網(wǎng)分享宣傳貼、在qq上發(fā)布信息來宣傳。

　　2、海報(bào)宣傳

　　設(shè)計(jì)本次以“魅力社團(tuán)，炫動校園”為題的的淄博職業(yè)學(xué)院社團(tuán)形象大使選拔賽暨淄博職業(yè)學(xué)院社團(tuán)科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式的海報(bào)并用手繪和彩印制作，張貼在淄博職業(yè)學(xué)院主要校區(qū)以吸引更多的同學(xué)來參加本次活動。

　　3、校園廣播宣傳

　　聯(lián)系淄博職業(yè)學(xué)院廣播站在廣播時段進(jìn)行宣傳。

　　注：每種宣傳形式中必須包括預(yù)賽和決賽的內(nèi)容，以方便大家進(jìn)行準(zhǔn)備。

　　十二、人員安排

　　比賽工作人員分組安排

　　（1）第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

　　負(fù)責(zé)人：張宇寧

　　組員：房廷旭、苑宏偉、董冉冉、于超

　　任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。

　　b、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺詞審核。

　　c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。

　　d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具及互動游戲。

　　e、主持人及演員服裝、化妝，部分由贊助商提供。

　　（2）第二項(xiàng)目組：宣傳組

　　負(fù)責(zé)人：李建英、尚志奇

　　組員：卜春柳、秦騰騰、李釗、董冉冉

　　任務(wù)：a、利用海報(bào)、橫幅、看板、傳單、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳。

　　b、裝飾活動現(xiàn)場。

　　c、統(tǒng)計(jì)報(bào)名者信息。

　　（3）第三項(xiàng)目組：外聯(lián)組

　　負(fù)責(zé)人：丁劍

　　組員：崔倫繪、田震華、劉天宇

　　任務(wù)：a、負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。

　　b、活動當(dāng)天接待贊助商。

　　（4）第四項(xiàng)目組：禮儀組

　　負(fù)責(zé)人：崔倫繪

　　組員：魏萌、張麗麗、牛蕾蕾、畢京花

　　任務(wù)：a、確定禮儀人數(shù)；禮儀小姐安排在禮堂入口前和晚會現(xiàn)場各4名，入口4名禮儀小姐負(fù)責(zé)迎接嘉賓老師，并帶領(lǐng)他們?nèi)胂滑F(xiàn)場4名禮儀小姐。

　　負(fù)責(zé)節(jié)目單和飲料的分發(fā)。

　　（5）第五項(xiàng)目組：舞臺組

　　負(fù)責(zé)人：王永溪

　　組員：陳苗、徐翔、張慧溪、魏承林

　　任務(wù)：a、做好舞臺的布置，監(jiān)督并確保舞臺的搭建和質(zhì)量。

　　b、晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的租用和安裝。

　　（6）第六項(xiàng)目組：紀(jì)檢組

　　負(fù)責(zé)人：高翔宇

　　組員：于超、房廷旭、陳國翔、李曉偉、趙云峰

　　任務(wù)：a、晚會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。

　　（7）第七項(xiàng)目組：后勤組

　　負(fù)責(zé)人：苑宏偉

　　組員：鄭金玲、李乃娟、卓越、閆艷艷、王銀芝

　　a、確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬。

　　b、物品購買及工作證發(fā)放：包括晚會小禮品及請柬等。

　　c、活動當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師。

　　d、活動完成后衛(wèi)生的清理。

　　（8）第八項(xiàng)目組：PPT播放組

　　負(fù)責(zé)人：田振華

　　組員：

　　a、負(fù)責(zé)制作比賽要用的PPT。

　　b、活動比賽當(dāng)天對PPT以及音樂的播放。

　　1、此次比賽的評分原則是公正、公平、公開。

　　2、大賽采取除去一個最高分，除去一個最低分，取其平均分，為該選手的最終得分。

　　3、如果比賽結(jié)果中出現(xiàn)兩位選手的最終得分一樣的情況，則由評委會以舉手投票的形式，得票多的為優(yōu)先者。

　　4、按照國際慣例評分標(biāo)準(zhǔn)

　　如：每場比賽評委5名（A評委：100分；B評委70分；c評委80分；D評委80分、E評委90分；），去掉一個最高分100分，去掉一個最低分70分，最后平均的得分為選手最后得分。

形象策劃書12

　　一、活動主題：“我愛我家”之班級形象設(shè)計(jì)大賽

　　二、活動目的：班級形象設(shè)計(jì)大賽這一活動，主要是通過讓大家親身參與到班徽、班歌、班訓(xùn)、班級相冊等的制作中來，通過班徽、班歌、班訓(xùn)、班級相冊等的比拼中增加班級的凝聚力，融合力。班級文化是一個班級的靈魂，是每個班級所特有的。班級文化涉及班中每一位成員，也潛移默化的影響著每一位成員，建設(shè)一個優(yōu)良的班風(fēng)是建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的.前提。成就一個完美的班魂，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)出一份力，為每一位同學(xué)順利走向社會，走向成功提供保障。

　　三、參與對象：南校區(qū)全體學(xué)院班級

　　四、方案描述:

　　1、前期策劃宣傳

　　2、比賽前期報(bào)名

　　3、海選，留下最優(yōu)秀的6支參賽班級

　　4、戶外針鋒，一決高下(場外進(jìn)行趣味運(yùn)動會，記錄各班比賽成績并將各自得分代人總決賽)

　　5、總決賽暨頒獎晚會

　　五、活動開展：

　　1：宣傳階段及各院推選報(bào)名（10月24日---10月26日）：各院推薦本院1-2各優(yōu)秀班級報(bào)名。各參選班級利用展板、海報(bào)、條幅、電子大屏幕等進(jìn)行前期宣傳。我們同時會組織生活橋報(bào)名。

　　2：各班準(zhǔn)備階段（10月26日---11月10日）：各班準(zhǔn)備自己的班徽，班歌，班訓(xùn)，班級才藝等。

　　3：初賽階段（11月11日---11月12日）：在ab樓之間進(jìn)行初賽，挑選出12個優(yōu)勝班級進(jìn)入復(fù)賽。進(jìn)入復(fù)賽的班級根據(jù)自身不足進(jìn)行改善及修改。

　　4：復(fù)賽階段（11月18日）：邀請各院文藝部部長作為評審選出6個優(yōu)勝班級進(jìn)入最后的決賽。并針對他們的缺點(diǎn)提出建議。各班可根據(jù)自己班級的缺點(diǎn)對參賽的內(nèi)容或者節(jié)目進(jìn)行改進(jìn)。

　　5：決賽宣傳階段（11月21日---11月25日）：各院利用展板、海報(bào)、條幅、電子大屏幕等進(jìn)行宣傳。同時各班辦展板海報(bào)對自我進(jìn)行宣傳。

　　6：彩排階段（11月21日---11月25日）：第一次彩排：在ab樓之間進(jìn)行。第二次彩排：在11月27日，決賽之前進(jìn)行一次正式的彩排。

　　7：場外賽區(qū)（11月26日）：進(jìn)行場外趣味運(yùn)動會比賽。各班在南操場進(jìn)行班級形象設(shè)計(jì)大賽的趣味運(yùn)動會部分，我們將記錄各班的成績，將其納入最終決賽之夜的成績中。

　　8：決賽階段（11月27日）：在第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行決賽

　　9：總結(jié)階段（11月29日）：將比賽的結(jié)果及過程進(jìn)行宣傳，并組織學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行活動總結(jié)。

　　六、具體活動內(nèi)容及要求：場外賽區(qū)“同舟共濟(jì)，班級大比拼”（趣味運(yùn)動會）

　　1、 拔河比賽參加隊(duì)伍，以五男五女參賽（具體人數(shù)可有對陣班級協(xié)商，但不應(yīng)少于此人數(shù)）參賽人數(shù)：每班十人（五男五女）

　　2、 八人九足比賽規(guī)則：每班出八人（四男四女），大家排成一排在100米的起點(diǎn)站好，用紅綢緞綁住相鄰兩個人的一條腿，然后大家一起向100米的終點(diǎn)進(jìn)軍，用時最少者獲勝。參賽人數(shù)：每班八人（四男四女）

　　3、 集體大躍進(jìn)比賽規(guī)則：每班出六名（三男三女），大家站成一列，前面的人用手抬著后面一個人的腿，后面的人的手要搭在前面一個人的肩上，其余人依次這樣，哨聲響起，大家一起向50米終點(diǎn)沖刺，如果隊(duì)伍散了，不可以繼續(xù)向前，要在原地調(diào)整好后才可繼續(xù)前進(jìn)，先到終點(diǎn)者獲勝。參賽人數(shù)：每班六人（三男三女）

　　場內(nèi)賽區(qū)“和諧社會、和諧班級”班級形象設(shè)計(jì)展暨頒獎典禮班級形象設(shè)計(jì)展環(huán)節(jié)：

　　環(huán)節(jié)一：班徽、班訓(xùn)、班級相冊展示及解說（占總分的25%）

　　環(huán)節(jié)二：班級才藝展示（占總分的35%）

　　環(huán)節(jié)三：班歌大比拼（占總分的40%）

　　環(huán)節(jié)四：榜樣班級介紹（由各學(xué)院推選學(xué)習(xí)，道德風(fēng)尚等好的班級）

　　活動獎項(xiàng)設(shè)置及頒獎：總決賽設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。比賽結(jié)束后當(dāng)場舉行頒獎儀式。

　　打分機(jī)制：1：場外賽區(qū)（20分）：各班級的場外分?jǐn)?shù)按各班在趣味運(yùn)動會上的成績排名換算成相應(yīng)分值帶入總決賽。各班按排名先后依次獲得20，19，18.....13分。

　　2：室內(nèi)賽區(qū)（80分）：室內(nèi)項(xiàng)目總分80分，按百分計(jì)分，最后折合成80%記錄得分。評委打分表格。班歌積極向上，表演激情澎湃，滿分40分班徽、班級相冊豐富多彩，令人回味，主題鮮明，解說流暢富有感染力，滿分25分班級才藝展示，新穎獨(dú)特，內(nèi)容健康向上，能夠調(diào)動觀眾，滿分35分

　　注：班級相冊中應(yīng)有關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的方面初賽地點(diǎn)ab樓之間決賽地點(diǎn)第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳主辦：學(xué)工委、學(xué)工處、教務(wù)處、團(tuán)委承辦：園藝學(xué)院。

形象策劃書13

　　案例名稱：北京銀行形象宣傳片策劃合作方案

　　項(xiàng)目背景：

　　隨著網(wǎng)絡(luò)視頻的興起，直觀的視頻播放模式受到了各年齡層人群的喜愛，而對于企業(yè)來說樹立企業(yè)形象提高企業(yè)知名度都是至關(guān)重要的，而在當(dāng)下這個視頻盛行的新時代，制作企業(yè)形象宣傳片無疑是當(dāng)下最好的選擇，一部高質(zhì)量的企業(yè)形象宣傳片可以有效詮釋企業(yè)的內(nèi)涵，樹立企業(yè)的品牌形象，而這一切離不開專業(yè)全面的策劃。

　　核心創(chuàng)意：

　　方案1：貸動文化，創(chuàng)意無限。結(jié)合文化金融的服務(wù)理念，以文化為線索，以改變?yōu)橹黝}，從不同層面對文化金融進(jìn)行解讀。文化層面，發(fā)揮橋梁、紐帶、平臺作用，為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入源動力，寫意元素巧妙融入。

　　結(jié)構(gòu)框架：緣起—希望之翼，闡述時代大背景與發(fā)展歷程，項(xiàng)目定位及簡介；匯聚—創(chuàng)新之力，介紹產(chǎn)品體系，服務(wù)模式與典型客戶案例；璀璨—未來之航，介紹發(fā)展成果、榮譽(yù)稱號、社會各界關(guān)懷，客戶感言寄語，未來展望。

　　方案2：站在客戶的角度，展示北京銀行文化金融10年來為之帶來了什么；站在員工角度，展現(xiàn)北京銀行文化金融10年來經(jīng)歷了什么；側(cè)面呈現(xiàn)北京銀行文化金融不斷發(fā)展、創(chuàng)新以及用心服務(wù)。以感想錄的形式，以人物證言的形式搭建整個影片的講述。通過各個不同的人物闡述在這個時代的思考與改變，進(jìn)而烘托在這份改變的背后，北京銀行文化金融的助力以及姿態(tài)。

　　營銷目標(biāo)：

　　將北京銀行的信息通過視頻的形式短時間的.傳遞給受眾。通過聲音和畫面的結(jié)合，生動形象的展現(xiàn)在受眾面前，了解北京銀行宣傳的目的，北京銀行自身發(fā)展的優(yōu)勢，以視頻的形式更方便靈活的向受眾展現(xiàn)北京銀行的信息

　　案例效果：

　　從不同的角度闡述將北京銀行的發(fā)展理念，文化內(nèi)涵，金融優(yōu)勢，全面展現(xiàn)在客戶面前，讓北京銀行的形象在大眾眼中更加的鮮活起來，使受眾對銀行產(chǎn)生信任感，從而更好的拓展業(yè)務(wù)，為銀行贏得更多的客戶，在銀行業(yè)中提升銀行的競爭力。

　　易企宣：

　　易企宣整合營銷機(jī)構(gòu)，秉承“責(zé)任共擔(dān)增量共享”的原則，專注于品牌營銷，全方位營銷，視頻營銷10余年，成為眾多上市公司的長期戰(zhàn)略合作伙伴，讓企業(yè)營銷更簡單。

形象策劃書14

　　一、活動目的：

　　每一個女性都是一朵花，處于青春期的女大學(xué)生更是一朵正在盛開的鮮花。可鮮花必須精心合理的料理才能綻放出美麗。而當(dāng)代大學(xué)生由于學(xué)習(xí)、生活等方面的原因，對自身的情況不了解，在日常的穿著打扮上常常不合理，這不僅體現(xiàn)不出女大學(xué)生應(yīng)有的朝氣，給人以不好的印象，也給女大學(xué)生的心靈帶來一定的創(chuàng)傷，打擊了她們的自信心。本次活動通過專業(yè)人士的講座和培訓(xùn)，提高女大學(xué)生在自我形象設(shè)計(jì)方面的知識，使女大學(xué)們更好認(rèn)識自己，展現(xiàn)出自己的青春美麗，自信面對生活。

　　二、活動主題：高貴美麗，在這里綻放

　　——現(xiàn)代女性形象設(shè)計(jì)之個人色彩診斷

　　三、活動組織單位：廣西師范大學(xué)大學(xué)生志強(qiáng)社

　　四、活動時間、地點(diǎn)：(暫定如下)

　　(1)講座： xx年11月21日19：00—21：30

　　大學(xué)生學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　(2)培訓(xùn)： xx年11月23日

　　桂林市某形象設(shè)計(jì)公司或相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)校(如：桂林市形象色彩顧問網(wǎng)工作室)

　　五、活動人員：廣西師范大學(xué)女大學(xué)生(講座約200人；培訓(xùn)約20人)

　　六、活動內(nèi)容及流程：

　　(一)內(nèi)容：本次活動將分為講座和培訓(xùn)兩個階段進(jìn)行，使女同學(xué)們不僅在個人色彩診斷知識方面有所提高，更讓他們中一部分人親身體驗(yàn)運(yùn)用所學(xué)知識，讓女大學(xué)生們更好發(fā)現(xiàn)自己的美、展示自己的美，自信面對每一天。

　　1．邀請桂林市形象設(shè)計(jì)公司在現(xiàn)代女性形象設(shè)計(jì)方面有豐富知識經(jīng)驗(yàn)的老師免費(fèi)為廣西師范大學(xué)學(xué)生作一場講座；

　　2．組織在校女大學(xué)生免費(fèi)參加該公司或?qū)W校的一天培訓(xùn)。

　　(二)流程：

　　1．前期工作(11月21日前)

　　(1)聯(lián)系培訓(xùn)公司或?qū)W校，爭取邀請有相關(guān)豐富經(jīng)驗(yàn)的老師開展講座并爭取培訓(xùn)名額

　　(2)活動宣傳(對于活動的初步實(shí)行階段宣傳工作很重要，須重視)、培訓(xùn)報(bào)名

　　(4)主持人邀請(優(yōu)秀的臺風(fēng)，標(biāo)準(zhǔn)的普通話和靈活的應(yīng)變能力等)，場地申請保證活動，準(zhǔn)時順利的開展

　　(3)準(zhǔn)備所需物品

　　具體工作安排見附件(“現(xiàn)代女性個人色彩診斷講座”前期工作安排表)

　　2．講座當(dāng)天(11月21日)

　　講座流程：

　　(1)主持人出場致開場白，介紹嘉賓，介紹活動的內(nèi)容、意義

　　(2)嘉賓講座

　　(3)嘉賓與現(xiàn)場觀眾互動(嘉賓對幾名觀眾現(xiàn)場培訓(xùn))，參加互動的觀眾有獎品贈送

　　(4)講座結(jié)束，送禮物給嘉賓

　　(5)打掃場地衛(wèi)生

　　3．培訓(xùn)前一天(11月22日)

　　①相關(guān)物品的'歸還(由租借者歸還)

　　②再次與培訓(xùn)公司或?qū)W校聯(lián)系，確保第二天的培訓(xùn)順利進(jìn)行

　　4．培訓(xùn)當(dāng)天

　　組織受培訓(xùn)者參加培訓(xùn)，保證她們的安全

　　5.后期工作

　　(1)活動總結(jié)

　　(2)活動成果展示宣傳(對受培訓(xùn)者進(jìn)行后期采訪報(bào)道，將她們參加活動的體會和活動的收獲展示給大家，鼓動她們帶動身邊的同學(xué)愛惜自己、重視自己，把自己當(dāng)作公主來對待)

　　七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　事項(xiàng)

　　備注

　　經(jīng)費(fèi)(元)

　　橫幅2條

　　講座和戶外宣傳用

　　宣傳費(fèi)用(海報(bào)紙張、展板材料、嘉賓牌、傳單)

　　獎品、飲用水

　　由贊助商贊助

　　場地布置(幕布、裝飾品等)

　　可由贊助商出一部分

　　150

　　交通及通信費(fèi)用

　　不可預(yù)計(jì)開支

　　合計(jì)

　　360

　　附件：

　　現(xiàn)代女性形象設(shè)計(jì)之個人色彩診斷活動工作安排

　　前期準(zhǔn)備工作安排

　　工作

　　負(fù)責(zé)部門

　　備注

　　與公司聯(lián)系、協(xié)商

　　事業(yè)部

　　注意與商家關(guān)于講座及培訓(xùn)的時間、地點(diǎn)、人員等方面問題達(dá)成一致

　　拉贊助商

　　外聯(lián)部

　　可以選擇女性用品的廠家或商家

　　展板、海報(bào)、傳單、橫幅等方式宣傳

　　宣傳部、技術(shù)部

　　宣傳活動、動員學(xué)生參與、宣傳贊助商、宣傳公司。

　　要求分社女會員參加講座

　　辦公室

　　可同時動員積極報(bào)名培訓(xùn)

　　主持人的邀請、場地的申請

　　社長部

　　場地申請注意時間

　　進(jìn)行培訓(xùn)報(bào)名、人員統(tǒng)計(jì)

　　事業(yè)部

　　可以采取設(shè)點(diǎn)報(bào)名或到辦公室報(bào)名、短信報(bào)名等方式，選出人員參加培訓(xùn)

　　投影、音響、相機(jī)等租借

　　技術(shù)部

　　保證器材能正常使用

　　幕布的制作

　　外聯(lián)部、宣傳部

　　幕布要吸引人、有創(chuàng)新

　　煤體的聯(lián)系

　　外聯(lián)部

　　可聯(lián)系桂林社會煤體或校報(bào)、校記者團(tuán)

　　嘉賓牌、飲用水、禮物、裝飾場地用品的購買

　　辦公室

　　禮物要有紀(jì)念意義

　　講座當(dāng)天工作安排

　　工作

　　負(fù)責(zé)部門

　　會場布置

　　工作人員

　　嘉賓簽到及引導(dǎo)入座

　　事業(yè)部

　　現(xiàn)場秩序維持

　　外聯(lián)部

　　拍照，投影、音響等設(shè)備的維護(hù)

　　技術(shù)部

　　培訓(xùn)工作的組織由事業(yè)部負(fù)責(zé)

形象策劃書15

　　活動引言：

　　為加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的思想道德教育，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生勇于承擔(dān)社會責(zé)任、甘于奉獻(xiàn)的志愿服務(wù)意識，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，積極投身于和諧社會、和諧校園的建設(shè)活動中，為創(chuàng)建省級文明和諧校園做出積極貢獻(xiàn)，我校"陽光天使"志愿者總會據(jù)此舉辦大學(xué)生"志愿服務(wù)形象大使"評選活動。

　　這有利于營造積極向上的校園文化氛圍，通過典型宣傳教育，發(fā)揮典型人物的帶動和示范作用，推動學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。有利于運(yùn)用先進(jìn)人物的感召力和影響力促進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育的不斷深化和推進(jìn)，接受先進(jìn)思想的陶冶，開辟大學(xué)生"自我教育、自我反思、自我提高、自我服務(wù)"的新途徑，提升大學(xué)生志愿服務(wù)素養(yǎng)。借此契機(jī)為我校大學(xué)生搭建一個屬于其自身領(lǐng)域內(nèi)的、表達(dá)其獨(dú)特個性、展現(xiàn)其良好精神風(fēng)貌的優(yōu)秀人物評比舞臺，繁榮校園文化建設(shè)。

　　活動背景：

　　1、在中國成功舉辦奧運(yùn)會和全運(yùn)會之后，在多次抗震救災(zāi)搶險(xiǎn)活動的背后，志愿者的身影無處不在，其光輝形象在社會上引起強(qiáng)烈反響，掀起了人人爭當(dāng)志愿者的熱潮。

　　2、順應(yīng)時代要求，響應(yīng)時代召喚，國內(nèi)各高校紛紛成立"陽光天使"志愿者協(xié)會等志愿服務(wù)組織，建立健全機(jī)構(gòu)設(shè)置、規(guī)章制度，開展服務(wù)活動，服務(wù)社區(qū)和人民，受到人民歡迎。

　　3、我校志愿服務(wù)體系不斷完善，為進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)們樹立志愿服務(wù)意識，推動建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，繁榮校園文化的'需要。

　　活動主題：

　　青春奉獻(xiàn)責(zé)任進(jìn)步

　　活動口號：

　　激揚(yáng)青春奉獻(xiàn)活力

　　參賽對象：

　　南通體臣衛(wèi)校全體在校生

　　評選標(biāo)準(zhǔn)

　　本次活動以"青春責(zé)任奉獻(xiàn)進(jìn)步"為主題，要求在德、智、體、美等方面表現(xiàn)突出，有一定特長才藝，具體條件如下：

　　1、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、學(xué)習(xí)成績名列專業(yè)年級前茅，品學(xué)兼優(yōu)，在同學(xué)中能起到很好的模范帶頭作用。

　　5、不計(jì)較個人得失，盡己所能獻(xiàn)愛心，關(guān)注并幫助弱勢群體，積極參與組織各種愛心捐助活動、幫殘助困、社區(qū)服務(wù)等活動。

　　6、熱愛生活，熱心公益，有一定特長才藝，演講口才能力出眾，形象氣質(zhì)較好。

　　7、參加過志愿服務(wù)活動，并且在志愿服務(wù)活動中有一定表現(xiàn)的在校生。

　　獎項(xiàng)設(shè)置：

　　冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎如干

　　活動流程

　　(一)活動宣傳

　　①網(wǎng)站上下發(fā)關(guān)于舉辦首屆"校園志愿形象大使"評選活動的通知

　　②制作活動海報(bào)和條幅

　　③校廣播臺廣播宣傳

　　④申請電子顯示屏：首屆"校園志愿形象大使"評選活動報(bào)名開始

　　(二)報(bào)名辦法

　　1、由各系團(tuán)總支、學(xué)生會、社團(tuán)、各班等單位、機(jī)構(gòu)團(tuán)體等向校團(tuán)委、校"陽光天使"志愿者協(xié)會推薦;

　　2、由個人直接自薦，通過現(xiàn)場報(bào)名或發(fā)送郵件到指定郵箱進(jìn)行報(bào)名參選，個人信息及事跡須真實(shí)，符合評選主題和要求。

　　(三)材料要求

　　材料：提交報(bào)名表，七寸個人照片兩張(藝術(shù)照或生活照)，個人事跡單行材料(20xx字以內(nèi))，推薦或自薦理由(300字內(nèi))，事跡證明材料(各班班主任簽字)等。以上材料需一式兩份，除事跡證明材料外，均需同時以文件夾的形式遞交電子版。

　　(四)評選程序

　　1、宣傳報(bào)名階段

　　通過校園通訊、校園網(wǎng)絡(luò)、廣播臺、宣傳欄、海報(bào)等方式進(jìn)行活動宣傳，讓全校師生了解活動，關(guān)注、參與活動，鼓勵同學(xué)積極參與活動。

　　2、初次篩選(確定10人)

　　活動領(lǐng)導(dǎo)小組邀請學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生代表組成評審委員會，進(jìn)行參選人資料整合，初步篩選出10人

　　3、面試(確定6人)

　　由評審委員會確定具體面試內(nèi)容，諸如其各方面能力、形象、服務(wù)經(jīng)歷、性格、特長才藝、服務(wù)思想、演講口才等方面，通過評審打分，確定6人為正式候選人。

　　4、場外公開宣傳投票

　　公布候選人名單及相關(guān)資料，由團(tuán)委、"陽光天使"志愿者協(xié)會通過各種方式的宣傳和活動，促使廣大同學(xué)全面了解候選人，并積極參與投票選舉，通過校園設(shè)立選舉箱投票、活動專題網(wǎng)上投票形式，對候選人進(jìn)行評選。

　　具體措施：在人流量大的地方將候選人資料進(jìn)行統(tǒng)一的展示并請現(xiàn)場觀眾對作品及志愿者進(jìn)行投票，如"我最喜愛的校園志愿形象大使"等。向每一位參與投票的觀眾發(fā)放幸運(yùn)獎票，最后抽取幸運(yùn)觀眾獎。

　　5、決賽評選

　　在我校三樓報(bào)告廳召開評選晚會，讓廣大同學(xué)親身感受評選。候選人通過展示自己的志愿服務(wù)設(shè)想和曾經(jīng)做的志愿服務(wù)活動(以ppt形式)，5分鐘即興演講，10分鐘才藝展示，評委提問等等環(huán)節(jié)，由評審委員會根據(jù)評比打分和場外投票情況，現(xiàn)場公布評選結(jié)果，選出我校兩名志愿服務(wù)形象大使，頒發(fā)證書(6名候選人都有獎品)，并將聘請為我校"陽關(guān)天使"志愿者協(xié)會"志愿形象大使"。

　　(五)活動成果宣傳

　　1、在相關(guān)校園網(wǎng)站上公布活動取得成果及被選人的相關(guān)志愿服務(wù)經(jīng)歷，塑造榜樣

　　2、籌劃在圖書館報(bào)告廳舉辦志愿服務(wù)先進(jìn)人物報(bào)告會，組織廣大同學(xué)和我校青年志愿者參與交流學(xué)習(xí)活動，號召同學(xué)們以先進(jìn)人物為榜樣，學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，創(chuàng)先進(jìn)，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，增強(qiáng)志愿服務(wù)意識

　　3、制作宣傳展板，舉辦"弘揚(yáng)志愿精神、明我服務(wù)心志"校園簽名活動

　　活動要求及其他事項(xiàng)

　　1、本次活動旨在弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，推動志愿服務(wù)工作的開展，培育當(dāng)代大學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任、無私奉獻(xiàn)、助人自助的精神及意識，營造良好的校園文化氛圍，所以要求組織單位在做好典型人物和事跡挖掘的基礎(chǔ)上，通過多種途徑，進(jìn)行宣傳動員，使同學(xué)形成廣大共識。

　　2、評選對象面向全體在校生，要求必須有志愿服務(wù)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和取得一定成績，用自己的行動回報(bào)了家庭、社會和學(xué)校，使大家都能受到道德及文化上的教育、陶冶，帶給大家心靈上的沖擊。

　　3、評選過程中將堅(jiān)持公開、公正、透明原則，每日報(bào)告活動相關(guān)進(jìn)展，隨時接受廣大師生的監(jiān)督，同時歡迎大家舉報(bào)不實(shí)線索、提出意見。

　　4、獲選同學(xué)以后如有違反法律法規(guī)或校規(guī)校紀(jì)的行為，視情節(jié)輕重，學(xué)校將有權(quán)取消其稱號。

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