英語角活動策劃書

時間：2022-12-29 08:41:22 策劃書我要投稿

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英語角活動策劃書通用15篇

　　時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編為大家收集的英語角活動策劃書，希望對大家有所幫助。

英語角活動策劃書通用15篇

英語角活動策劃書1

　　一.活動簡介:

　　英語角活動利用周二晚上的時間組織大家一起和外教老師交流英語，增強(qiáng)了每位參與同學(xué)練習(xí)口語的積極性，為同學(xué)們學(xué)習(xí)英語創(chuàng)造了一個良好的氛圍，吸引了大量同學(xué)的參與。

　　總之，英語協(xié)會本著提高全體在校生學(xué)習(xí)英語的積極性為目的，為廣大在校生提供了許許多多學(xué)習(xí)英語、測試英語的機(jī)會。

　　目前我們已經(jīng)與山東大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院等九所院校，取得了聯(lián)系，建立了英語聯(lián)盟，下一學(xué)年我們準(zhǔn)備與兄弟學(xué)校共同舉辦幾次大的活動，使各校英語愛好者能夠更好的相互交流，相互學(xué)習(xí)。

　　二. 活動背景：

　　眾所周知，英語在我們生活中的應(yīng)用日趨廣泛，越來越多的人加入講英語的行列。如果能有效利用和外教交流英語的時間，同學(xué)們會有很大收獲。英語是靠讀、靠背來加深印象的，用英語交流既可以練習(xí)口語，又可以練習(xí)聽力，增強(qiáng)記憶力。為滿足更多人學(xué)習(xí)英語的渴望，掀起英語學(xué)習(xí)的熱潮，我們計劃舉辦此次“育學(xué)風(fēng)”大型英語角活動。

　　三. 活動目的：

　　幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)英語及其口語成績，激發(fā)更多人學(xué)習(xí)英語的熱情，在校園為同學(xué)們創(chuàng)造濃郁的學(xué)習(xí)英語的氛圍。

　　四.活動預(yù)期目標(biāo)成果：

　　英語角活動為同學(xué)們提供了一個能和老師交流英語，學(xué)習(xí)英語、鍛煉口語的舞臺，同學(xué)們在這里可以大膽交流口語，活動開展以來得到同學(xué)們的積極參與，在活動中，各協(xié)會選派了專業(yè)的講師及外教老師指導(dǎo)同學(xué)們的發(fā)音，無論是講師還是同學(xué)們都全心全意地投入，大家的熱情感染每一名渴望提高英語成績的同學(xué)，讓很多同學(xué)也都加入到此次活動中。

　　五.活動時間：

　　20xx年9月28日—20xx年12月14日

　　每周二19：00—21：00

　　六.活動地點：

　　外文111

　　七.活動對象：

　　全體學(xué)生（以會員為主）

　　八.活動人員安排：

　　1、助理：負(fù)責(zé)監(jiān)督各部會員出勤及活動現(xiàn)場布置情況

　　2、宣傳部：負(fù)責(zé)橫幅的掛拆與申請，照相

　　3、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦

　　九.活動前期準(zhǔn)備：

　　1. 宣傳：根據(jù)英語角的主題策劃書，印刷和張貼活動宣傳海報，海報張貼時間為活動開展前3天。活動當(dāng)天，海報擺放至映雪長廊。

　　2. 對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦

　　3. 物品準(zhǔn)備：制作條幅

　　準(zhǔn)備桌椅

　　4. 申請周二晚上用文藝廳

　　十. 活動流程：

　　1.外教Craig和Efren等外教與大家一起交流英語,交流的內(nèi)容很廣泛(例:自我介紹、興趣愛好、學(xué)習(xí)英語的方法等)

　　2.做小游戲,唱英語歌曲

　　3.大家相互之間自由用英語交流

　　十一. 活動注意事項：

　　1、英協(xié)各部負(fù)責(zé)人及干事必須確保會員的出勤情況

　　2、各部可根據(jù)具體情況，組織舉辦小型英語角口語比賽

　　3、各小組負(fù)責(zé)人每兩周交一篇英語角活動總結(jié)，由部長匯總，進(jìn)行反饋

　　主辦：山東建筑大學(xué)校團(tuán)委外國語學(xué)院團(tuán)總支

　　承辦：山東建筑大學(xué)校英語協(xié)

英語角活動策劃書2

　　一、活動背景：

　　進(jìn)入大學(xué)后，少數(shù)同學(xué)不能及時適應(yīng)這里的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)之間的交流溝通不夠，學(xué)習(xí)興趣低沉，尤其是英語的學(xué)習(xí)，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。

　　二、活動目的：

　　通過本次英語角活動，我們旨在引導(dǎo)全班同學(xué)的英語學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們深刻體會到：在大學(xué)，學(xué)習(xí)英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學(xué)于樂，在提高自己英語學(xué)習(xí)興趣的同時，使自己的大學(xué)生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學(xué)們通過游戲互動環(huán)節(jié)，增進(jìn)彼此解，從而拉近同學(xué)之間的心理距離，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月16日【星期四】

　　四、活動流程：

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　1、提交申請活動策劃書

　　負(fù)責(zé)人：藍(lán)兵云

　　2、組織工作人員及同學(xué)們開展活動

　　負(fù)責(zé)人：

　　3、主持人：藍(lán)兵云

　　計時員：

　　4、活動準(zhǔn)備實施物品

　　負(fù)責(zé)人：

　　5、活動紀(jì)律

　　負(fù)責(zé)人：

　　6、布置教室

　　負(fù)責(zé)人：

　　（二）活動主要環(huán)節(jié)

　　《一》主題討論

　　1、主持人介紹本次活動主題

　　Topic：We Can Learn English Well

　　A:Why We study English?

　　B:How Can We Learn English Well?

　　2、全班同學(xué)分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點。

　　3、主持人對本環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)。

　　《二》日常表達(dá)的多種不同說法。

　　本環(huán)節(jié)主持人對日常表達(dá)進(jìn)行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達(dá)方式多且正確的一組獲勝。

　　《三》“你知我意”【設(shè)有獎品】

　　本環(huán)節(jié)兩人一組，每組限時2分鐘，要求兩人配合默契，主持人用事先準(zhǔn)備好的單詞卡片展示給其中一個人看，另一個人根據(jù)他的描述和肢體語言來猜詞，猜對多者優(yōu)勝。

　　（三）活動結(jié)束，主持人總結(jié)本次活動，并發(fā)放獎品。

　　五、經(jīng)費核算

　　1。單詞卡片及制作：2元

　　2。獎品：15元（筆記本，棒棒糖）

英語角活動策劃書3

　　英語角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學(xué)們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的機(jī)會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

　　主辦單位：史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部

　　承辦單位：校學(xué)習(xí)部

　　活動口號：dont be shy !just try!

　　活動時間：周三7：30-8：30(A-E教學(xué)樓之間)

　　活動對象：全校學(xué)生

　　前期準(zhǔn)備工作：商學(xué)院：辦5張海報

　　史地：借音響

　　外語系：主持人

　　學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動用品(裝飾品,獎品)

　　工作人員:準(zhǔn)備25張卡片，寫上英語單詞;

　　準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6- 8張寫英語字母

　　活動具體流程：7：30活動正式開始

　　第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：《》

　　史地與旅游系：《》

　　第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學(xué)根據(jù)對方比的動作猜單詞

　　活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在 2分鐘之內(nèi)猜出5

　　張卡片中的2 張的單詞，便可獲勝

　　第三環(huán)節(jié)：自由交流(1)我們分為大約5個組：A/B/C/D/E‘。每組提前選出英語比

　　較好的同學(xué)擔(dān)任組長

　　(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活

　　暢談自己的夢想

　　如何安排自己大學(xué)生活

　　(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每

　　組派一個隊員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。

　　第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同

　　學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以

　　獲獎。

　　第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterday once more》

英語角活動策劃書4

　　一活動目的：

　　通過開展英語角活動，使同學(xué)們將平時的英語學(xué)習(xí)運用到生活以及娛樂中、同時，也在活動中學(xué)習(xí)到更多的知識，感受學(xué)習(xí)的快樂、

　　二活動時間：

　　星期四晚上7：00-9：00

　　三活動地點：

　　四活動對象：

　　自動化0901和自動化0902全體同學(xué)

　　五主持人：

　　六活動內(nèi)容：

　　1、歌曲串燒：以寢室為單位，每個寢室選擇一首英文歌曲，由全寢室成員輪流接唱、既一個同學(xué)唱完后，另一個同學(xué)跟在后面接著唱，一直不停歌，直到歌曲結(jié)束、根據(jù)銜接與唱的程度評出一個優(yōu)秀寢室，發(fā)給預(yù)先準(zhǔn)備的獎品、

　　2、英語饒口令：隨機(jī)選出三個人為一組，從預(yù)先準(zhǔn)備的英語繞口令中抽取一段、三個人各念一遍，根據(jù)讀音準(zhǔn)備與速度評出一個優(yōu)秀選手、優(yōu)秀選手可以問其他兩個選手每人一個必答問題、如此進(jìn)行4~5輪、

　　3、雙簧：由兩位選手表演，一位選手在后面念一段故事，另一位選手在前面用肢體語言形象地表達(dá)出來、體現(xiàn)語言與肢體的完美結(jié)合、

　　4、Freetalk：在Freetalk環(huán)節(jié)中，由主持人提議一到兩個主題，然后同學(xué)們圍繞主題進(jìn)行討論、也可自擬主題進(jìn)行討論、最后，選出2—3個同學(xué)交流討論的經(jīng)驗與結(jié)果、

　　5、DrawingFove：三個人一組，先到黑板上畫一個圈，再原地轉(zhuǎn)圈4~5次，轉(zhuǎn)完后在黑板上原來畫的圈內(nèi)將人的五官畫出，并用英語單詞標(biāo)示出來、

　　七、注意事項：

　　1保持教室干凈，整潔、

　　2維護(hù)活動秩序、

　　3顧及全體同學(xué)，調(diào)動每位同學(xué)的積極性、

　　4讓活動起到強(qiáng)化學(xué)習(xí)英語的目的，活動中用英語交流、

英語角活動策劃書5

　　一、成立英語角

　　1、活動目的：

　　（1）借助英語角的開展，提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣和口語水平

　　（2）以各種趣味小活動為載體，深入淺出，在提高同學(xué)們英語基礎(chǔ)能力的同時豐富同學(xué)們的課余生活

　　（3）通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學(xué)們的英語文化素養(yǎng)和英語知識。

　　2、活動地點：惠迪培訓(xùn)學(xué)校

　　3、組織人員：

　　4、參加人員：

　　5、輔導(dǎo)教師：

　　6、主辦機(jī)構(gòu)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校

　　7、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。

　　1）、介紹自己、家庭及交朋友。

　　介紹自己的喜好。

　　2）、談?wù)勛约旱恼n余生活。

　　3）、說說將要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）

　　4）、談方位及地點

　　5）、談購物

　　6）、談?wù)勍獬雎眯?/p>

　　7）、看圖說話

　　（活動主題可根據(jù)年級組的課程作相應(yīng)的調(diào)整）。

　　（1）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。

　　（2）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

　　（3）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、英語學(xué)習(xí)交流會

　　先放英語歌曲《Bingo》召集學(xué)生，組織學(xué)生學(xué)唱英語歌曲，老師組織學(xué)生在交流會中圍繞活動的主題發(fā)表自己的觀點，在交流中提高英語水平。并鼓勵全體學(xué)生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決。

　　2、舉辦各類英語游戲

　　開展多種英語游戲，針對個別英語活動增加小禮品活動，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

英語角活動策劃書6

　　一、活動名稱：

　　英協(xié)英語角表演

　　二、活動意義：

　　以話劇表演的形式向同學(xué)們展示英語的魅力，以全新的方法調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣;free talk則真正給予學(xué)生自由討論英語的氛圍，使同學(xué)們真正把英語當(dāng)成一種語言工具。

　　三、活動時間：

　　4月24日晚7：00到8：30

　　四、活動地點：

　　2#202

　　五、活動安排

　　a準(zhǔn)備階段：

　　a策劃

　　1一月前由我?guī)ьI(lǐng)小組搜集資料，并進(jìn)行討論。

　　2將討論結(jié)果及時匯報給部長和會長，討論計劃的可行性，并進(jìn)行完善。

　　3在例會上宣布流程及任務(wù)。

　　b宣傳

　　1在3月26日由信息部在社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)站上宣傳，并發(fā)飛信給會員及理事。

　　3在宣傳部部長及我的督促下，完成3張海報：兩張貼在雅苑及學(xué)苑餐廳附近的宣傳欄上，一張用于選手報名。4月10日通知宣傳部做海報，4月11日做出海報。

　　c報名

　　以話劇團(tuán)的名義選擇演員,選擇15到20人，用于以后的英語角及其他比賽及活動中。

　　報名地點：在小五四北

　　報名時間：4月11日至13日

　　報名方式：在報名地點留下姓名及聯(lián)系方式，或發(fā)短信給英協(xié)理事。

　　由秘書處薛文文負(fù)責(zé)打印報名表及值班表，還有值班人員的安排。

　　2面試:由呂仲林,薛文文,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟于4月14日下午或晚上負(fù)責(zé)對選手進(jìn)行考核。

　　d排練

　　由呂仲林,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟負(fù)責(zé)安排演員話劇排練。

　　e請嘉賓

　　由李平負(fù)責(zé)請第4期老師，由我和徐娟娟請voc主播，由彭蠡負(fù)責(zé)請調(diào)研部的人員。

　　b活動流程

　　a主持人:曲英杰和呂仲林

　　開始前由會長放英文歌曲，給觀眾一種輕松，自由，愉悅的氛圍。

　　由主持人介紹到場的嘉賓

　　c第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語。

　　主題：顏色(或晚婚·愛情)

　　d第二模塊：由主持人引出今天的話劇，隨后演員上場表演。結(jié)束后主持人發(fā)表感想，這時引導(dǎo)觀眾發(fā)言。

　　e第三模塊：由主持人引出自由討論的話題，同學(xué)們開始長達(dá)半小時的討論。主持人打斷討論，鼓勵觀眾上臺演講。

　　f主持人讓嘉賓點評今天的英語角，鼓勵大家多參加這樣的活動，并給演員及上臺演講的同學(xué)頒發(fā)獎品。主持人結(jié)束活動，并對下周英協(xié)的活動作宣傳，鼓勵大家為英協(xié)提出寶貴的意見和建議。

　　六、活動預(yù)算

　　演員及上臺演講的同學(xué)獎品20元

　　七、活動后

　　由信息部上傳活動新聞稿，由我對活動進(jìn)行總結(jié)得失。

英語角活動策劃書7

　　主辦單位：欣馨英語協(xié)會

　　一、 活動前言

　　以前我們學(xué)校的活動大多是小打小鬧，一次活動往往就一個晚上就結(jié)束了，總怕把時間拉長，怕別人忘了這事，為了打破這樣的局面，我們決定效仿娛樂界。我們將協(xié)會的原本是一個活動——“英語角精品展示會”分成一些列的活動，在一個學(xué)期內(nèi)完成。在學(xué)期的尾端舉辦一個盛大的晚會，將在這個學(xué)期內(nèi)參與我們活動獲獎的同學(xué)集中到一塊，大家除了將自己在活動中表現(xiàn)的最突出的一面在這個晚會上展示出來，同時我們頒給他相應(yīng)的獎項。說的好聽點就是辦一個山寨版的“奧斯卡”頒獎儀式。

　　（一）本建議主旨

　　在經(jīng)過了一場又一場的比賽，我們最終結(jié)束了英語角的所有相關(guān)活動，為了表彰在這一系列活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)，為了激勵表現(xiàn)不佳的同學(xué)，為了總結(jié)在這一系列活動的經(jīng)驗，我們特地舉辦這場晚會，希望大家一起互厲共勉，開創(chuàng)更加美好的未來。

　　（二）本建議實施時間

　　12月25日晚7：00——9：00

　　（三）本建議實施地點

　　學(xué)校禮堂

　　二、 活動分析

　　此次活動時間為圣誕之夜，大家都沉浸在過節(jié)的氣氛當(dāng)中，雖然這是西方的節(jié)日，學(xué)校也不鼓勵過西方的節(jié)日，但私下里同學(xué)們卻喜歡借助這個節(jié)日的氣氛與朋友一起玩。“與他人分享你的快樂，快樂就會加倍”，我們認(rèn)為在這樣一個美好的夜晚將大家號召到一起，欣賞一個令人陶醉的晚會，實在是一種享受。另外，那些獲獎的同學(xué)也一定會期待這樣一個夜晚，因為這是一個榮耀之夜。他會的帶上勝利的光環(huán)與朋友一道，分享這榮耀與節(jié)日所帶來的喜悅。現(xiàn)在我們仿佛已經(jīng)看到這個盛大而又歡樂的晚會了。

　　（一）活動對象

　　獲獎?wù)撸嚎ɡ璷k風(fēng)采秀前三等獎獲得者、演講比賽前三等獎獲得者、電影配音前三等獎獲得者、話劇表演隊伍

　　頒獎嘉賓：協(xié)會指導(dǎo)老師崔瑩、劉巧媛、李欣園、趙新娥、張妮、王群，商貿(mào)旅游系團(tuán)委書記張玉苓、院團(tuán)委書記何海、商貿(mào)旅游系黨總支書記葉坤妮教授，12屆校園之星歌王歌后及最佳人氣獎獲得者等

　　表演者：健美操協(xié)會會員、海浪琴行、欣馨英語協(xié)會會員

　　觀眾：全院有意參與的同學(xué)都可以參加

　　特邀嘉賓：各兄弟協(xié)會負(fù)責(zé)人

　　（二）活動主辦方

　　欣馨英語協(xié)會

　　（三）活動實施細(xì)則策劃

　　1、奏唱國歌

　　2、致開幕詞：由貿(mào)旅游系黨總支書記葉坤妮教授擔(dān)任

　　3、開場舞：啦啦操，由健美操協(xié)會出演

　　4、演講比賽三等獎獲得者演講，再由協(xié)會指導(dǎo)老師崔瑩致頒獎詞并頒獎，獲獎?wù)咧芦@獎感言

　　5、演講比賽二等獎獲得者演講，再由商貿(mào)旅游系團(tuán)委書記張玉苓致頒獎詞并頒獎，獲獎?wù)咧芦@獎感言

　　6、演講比賽一等獎獲得者演講，再由院團(tuán)委書記何海致頒獎詞并頒獎，獲獎?wù)咧芦@獎感言

　　7、廣告也瘋狂：用幻燈片形式播放所有贊助商，以表示對贊助商的感謝

　　8、海浪琴行歌曲串燒表演

　　9、電影配音三等獎團(tuán)隊表演，再由協(xié)會指導(dǎo)老師劉巧媛致頒獎詞并頒獎，獲獎團(tuán)隊致獲獎感言

　　10、電影配音二等獎團(tuán)隊表演，再由協(xié)會指導(dǎo)老師李欣園致頒獎詞并頒獎，獲獎團(tuán)隊致獲獎感言

　　11、電影配音一等獎團(tuán)隊表演，再由協(xié)會指導(dǎo)老師趙新娥致頒獎詞并頒獎，獲獎團(tuán)隊致獲獎感言

　　12、欣馨英語協(xié)會會員出表演節(jié)目

　　13、卡拉ok風(fēng)采秀三等獎獲得者表演，再由08屆校園之星最佳人氣獎獲得者致頒獎詞并頒獎，獲獎?wù)咧赂兄x詞

　　14、卡拉ok風(fēng)采秀二等獎獲得者表演，再由08屆校園之星歌后致頒獎詞并頒獎，獲獎?wù)咧赂兄x詞

　　15、卡拉ok風(fēng)采秀一等獎獲得者表演，再由08屆校園之星歌王致頒獎詞并頒獎，獲獎?wù)咧赂兄x詞

　　16、話劇表演并頒獎

　　17、特別贊助商為所有頒獎?wù)咦８＃⒆Ｔ腑h(huán)院所有學(xué)子（若能拉到dv經(jīng)銷商的贊助則以視頻的形式播放出來，若不能則以圖片展的形式播放出來）

　　18、活動結(jié)束，邀請全體人員一起唱merry chrismas

　　19、全體大合唱之后播放《難忘今宵》，并合影留念，待觀眾離開后收拾場地。

　　20、活動結(jié)束后開一個簡短的會議，表彰工作人員的辛苦工作。

　　21、制作此次活動回憶錄相冊，并贈送給相關(guān)人員。

　　（四）活動經(jīng)費預(yù)算

　　獎金

　　獎杯

　　獎狀

　　留念書籍

　　公關(guān)

　　合計

　　數(shù)額（單位：元）

　　3000

　　960

　　120

　　300

　　4440

　　獎金作慶功

英語角活動策劃書8

　　一、活動目的：

　　激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　營造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍。

　　鍛煉學(xué)生的英語口語及實際交流應(yīng)用能力。

　　使學(xué)生能更大膽地說英語。

　　豐富學(xué)生的文化生活。

　　加強(qiáng)教師與學(xué)生的交流，分享學(xué)習(xí)心得。

　　二、活動時間：

　　每周x課外活動時間。

　　三、活動地點：

　　女生寢室后花園。

　　四、活動對象：

　　全體學(xué)生

　　五、活動主題：

　　(1)每周活動主題由主持英語老師決定。

　　(2)活動形式參考：

　　1、Guess the words(猜單詞)：教師事先準(zhǔn)備好單詞，一個學(xué)生用英語描述，其他人猜。

　　2、English Words Solitaire(單詞接龍)。

　　3、Tongue Twister(繞口令)。

　　4、Learn English Slang(學(xué)諺語)。

　　5、Learn to sing English songs(學(xué)英文歌)。

　　6、Reciting Competition(朗誦比賽)。

　　7、英語原聲電影模仿、小話劇表演。

　　8、西方文化介紹：風(fēng)土人情，生活習(xí)慣，傳統(tǒng)節(jié)日等。

　　9、Free Talk(自由交流)。

　　六、活動具體流程：

　　英語角開角儀式：

　　時間：第x周星期x下午課外活動。

　　地點：女生寢室后花園。

　　參加人員：全體英語教師及學(xué)生。

　　內(nèi)容：1、場地布置準(zhǔn)備。

　　2、組長xxx老師主持開角儀式并宣讀英語角有關(guān)規(guī)定及要求。

　　3、組長xxx老師宣布英語角開角。

　　4、xxx老師主持第一次英語角活動。

　　七、英語角規(guī)定及要求：

　　1、在英語角必須用英語講話，盡量大膽地說英語。

　　2、參加英語角的同學(xué)要有一個專門的筆記本記錄在英語角所學(xué)到的一些小知識，以便對自己的英語學(xué)習(xí)有幫助。

　　3、嚴(yán)禁說臟話，嚴(yán)禁打架斗毆等不良行為的出現(xiàn)，嚴(yán)格遵守英語角紀(jì)律。

　　4、嚴(yán)禁亂扔垃圾，保持英語角場地環(huán)境衛(wèi)生。

　　5、每位參加英語角的同學(xué)找一位固定的學(xué)習(xí)伙伴，以便隨時隨地練習(xí)英語口語。

英語角活動策劃書9

　　冬去春來，山區(qū)風(fēng)景無限美。在春風(fēng)吹綠大石山之際，我感到大化山區(qū)的春天來遲了。遲來的春天，讓我回想起過去六個月的實習(xí)成長中心情經(jīng)歷：有快樂、有淚水、有感動、有艱辛、有榮耀、也有難忘。時間累積，也我沉淀了一些東西，認(rèn)識到公益之路的艱辛與辛酸，體驗到什么是生活？生活是一部百科全書，嘗到它的甜它就是甜，它就甜；嘗到它的苦，它就苦。下面回報我近三個月的工作情況。

　　支教對我來說不是一兩天了，經(jīng)歷600多個日日夜夜，有說不完的故事和感動。孩子們的歌聲比不上歌星的聲音，但給我的感覺是真實動聽的，能夠排除我內(nèi)心的苦悶與憂傷；孩子們的笑容燦爛無比，能讓我體會到童年的快樂；孩子們的尊重，是我人生價值的升華，去用生命去譜寫人生的新征程、用知識教育孩子、用心靈尊重童心的需求；孩子們的愛心是我教育的最大成就，學(xué)會感恩懂得尊重他人讓我無比的欣喜……在近一段時間，我在思考：是否還能在這條路上走下去？對我是不知如何回答，過著清貧生活的我，又難以面對親人，朋友……。可為了山區(qū)的孩子，把我最美麗的青春留在山區(qū)。

　　在雅龍鄉(xiāng)尤齊小學(xué)，愛心螞蟻讓這里的孩子第一次穿上校服，突破山區(qū)學(xué)校的學(xué)生從來就沒有校服的歷史。當(dāng)孩子們穿上自己的校服時，特別高興，這種喜悅，寫在孩子的臉上，我也是第一次這樣的喜悅。我代的四年級數(shù)學(xué)，在上學(xué)期期末考試中及格率百分之六十一，優(yōu)秀率百分之十二。這樣的成績不能說明什么？只能說我和孩子都努力了，取得了這樣結(jié)果。在教學(xué)中我期待著日后大的進(jìn)步。

　　在學(xué)期結(jié)束時，是孩子的感動，讓我留在尤齊的念頭。有一個學(xué)生給我寫張紙條，內(nèi)容是：“李老師請你下學(xué)期別走！我們一定要努力學(xué)習(xí)，您走了我們會傷心，學(xué)不進(jìn)去。”當(dāng)我看完這張紙條后說，“春節(jié)之后我會來的。”

　　春節(jié)之后，我又來到尤齊小學(xué)做支教工作。近期的支教工作已經(jīng)全面展開，現(xiàn)已啟動了第二屆愛心螞蟻杯征文活動和教<<弟子規(guī)>>的準(zhǔn)備工作。

　　在雅龍鄉(xiāng)弄往小學(xué)開展十六天的冬令營活動。由我負(fù)責(zé)此次的全面工作。活動的主題：我們一起交朋友。目的：促進(jìn)農(nóng)村孩子的全面發(fā)展，增強(qiáng)未成年孩子的自我保護(hù)意識和普法教育知識，加強(qiáng)才藝知識的培養(yǎng)。活動期間雅龍鄉(xiāng)團(tuán)委書記和村支部村委親自來活動場地指導(dǎo)工作；千名黨團(tuán)員大學(xué)生下鄉(xiāng)活動與我們愛心螞蟻國際志愿者團(tuán)隊做一次兩個小時的交流活動。這次冬令營活動，學(xué)校這樣評價：愛心螞蟻志愿者團(tuán)隊在我校開展冬令營期間，隊友們遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，工作認(rèn)真，生活儉樸熱愛鄉(xiāng)村教育，熱愛山區(qū)孩子，平時注意激發(fā)兒童興趣，拓展兒童視野，善于培養(yǎng)小孩子的實踐能力和創(chuàng)新精神。對學(xué)校開展工作具有很大的推動和促進(jìn)作用，這次冬令營活動組織嚴(yán)密安全有序收獲很大，成績優(yōu)秀。

　　通過活動，我也得到成長。只有了解孩子的需求，才能傳授孩子的需求，這樣就能發(fā)揮志愿者價值的最大化，體會到生命的意義與價值。

　　教育的理念是讓人民滿意，孩子滿意，多年來這個理念孩子滿意嗎？讓孩子滿意的教育就是讓孩子能夠適應(yīng)生活。生活是一所大學(xué)，生活是知識；能把生活教育落到實處，孩子們就能很喜歡老師講課，這種喜歡是孩子們在快樂中學(xué)習(xí)知識并能應(yīng)用到生活中。

英語角活動策劃書10

　　活動背景：英語角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學(xué)們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的機(jī)會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語，促進(jìn)英語學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

　　主辦單位：史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部

　　承辦單位：校學(xué)習(xí)部

　　活動口號：dontbeshy!justtry!

　　活動時間：周三7：30-8：30

　　活動對象：全校學(xué)生

　　前期準(zhǔn)備工作：商學(xué)院：辦5張海報

　　史地：借音響

　　外語系：主持人

　　學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動用品(裝飾品,獎品)

　　工作人員:準(zhǔn)備25張卡片，寫上英語單詞;

　　準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母

　　活動具體流程：7：30活動正式開始

　　第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：《xxx》

　　史地與旅游系：《xxx》

　　第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學(xué)根據(jù)對方比的動作猜單詞

　　活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝

　　第三環(huán)節(jié)：自由交流(1)我們分為大約5個組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語比較好的同學(xué)擔(dān)任組長

　　(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活暢談自己的夢想如何安排自己大學(xué)生活

　　(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每組派一個隊員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。

　　第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同

　　學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。

　　第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterday once more》

英語角活動策劃書11

　　一、活動主題：colourful hometown

　　二、活動目的：

　　進(jìn)一步提升學(xué)校同學(xué)的綜合素質(zhì)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)同學(xué)英語口語的表達(dá)能力，開辟英語學(xué)習(xí)的好途徑；使同學(xué)們通過交談?wù)J識祖國不同的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛國愛家鄉(xiāng)的情感；營造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實提高同學(xué)英語學(xué)習(xí)能力，特別是口語表達(dá)能力，為愛好英語口語交流的同學(xué)搭建一個施展才華提高英語能力的平

　　三、活動對象、時間和地點

　　活動對象：待定

　　活動時間：待定

　　活動地點：待定

　　四、活動流程（見附表）

　　五、人員安排及場地布置：

　　1、二十五名英語優(yōu)秀的同學(xué)分成五組，分別負(fù)責(zé)第二階段五個討論組，最好每組五人都屬于討論組所轄地方。要求整理出討論主題和相關(guān)材料

　　2、兩名英語優(yōu)秀的同學(xué)協(xié)助外教負(fù)責(zé)外教組

　　3、兩名口才好的同學(xué)負(fù)責(zé)對外教的邀請和接待工作

　　4、十五名活動能力強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)購買活動用品及布置場地。將場地分成五個區(qū)域，每個區(qū)域布置上有五個討論組地方特色的宣傳材料。盡量有家的感覺，

　　5、主持人兩名

　　6、四名同學(xué)負(fù)責(zé)維持秩序，保持場地清潔，處理緊急情況

　　7、其余同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳本次活動，在學(xué)校、公寓布置宣傳材料

　　六、經(jīng)費預(yù)算

　　1、游戲獎品：游戲獎品八份，每組獎品一份共六份，預(yù)計經(jīng)費一百元

　　2、場地布置：彩帶、氣球、提示牌、茶水供應(yīng)等，預(yù)計經(jīng)費五十元

　　共計150元

英語角活動策劃書12

　　一、活動背景：

　　二、活動目的：

　　三、活動對象

　　英語協(xié)會會員，英語角成員

　　四、活動時間

　　具體時間：10月10號，周三下午3:30—4:30

　　五、活動地點

　　主樓

　　六、活動準(zhǔn)備及經(jīng)費

　　1、通知社聯(lián)，以及會員

　　2、布置場地

　　3、彩帶及氣球若干（經(jīng)費預(yù)計20）

　　4、橫幅兩份（不需要社費）

　　5、準(zhǔn)備一些小禮品（經(jīng)費80）

　　七、活動流程

　　1）開場介紹

　　1、由主持人首先對今天活動進(jìn)行介紹以及致辭歡迎。然后，由主持人對今天活動進(jìn)行主題宣布。

　　活動主要環(huán)節(jié)

　　一、《世界趣聞》

　　由主持人選出英語角或者英語協(xié)會社員對萬圣節(jié)的由來、傳統(tǒng)的萬圣節(jié)的習(xí)俗以及西方在萬圣節(jié)到來時主要的慶典活動。讓大家了解西方文化，增加他們對英語的興趣。然后由外教對其文化加以補(bǔ)充。

　　二、主題討論

　　1. 主持人介紹本次活動主題

　　Topic：We Can Learn English Well

　　A:Why We study English?

　　B:How Can We Learn English Well?

　　2. 在外教老師的指導(dǎo)下，全社同學(xué)分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點。

　　3. 主持人對本環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)。

　　三、常表達(dá)的多種不同說法。

　　1、本環(huán)節(jié)主持人對日常表達(dá)進(jìn)行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達(dá)方式多且正確的一組獲勝。在這里，可以向老師求助。

　　四、單詞接龍活動。

　　用卡片寫單詞，分成幾個隊進(jìn)行比賽，每個選手說出看到的第一個單詞后，下一個選手就用這個單詞最后一個字母另想以這個字母開頭的單詞。最后進(jìn)行統(tǒng)計，獲勝一方將有獎品。

　　八、活動總結(jié)

　　在活動中找出自己的不足，在趣味中增長知識。通過這次活動，能讓更多的同學(xué)知道中西方文化差異，然后主持人對這次活動進(jìn)行總體總結(jié)。

　　九注意事項

　　1.在活動中注意安全。

　　2.活動結(jié)束后，清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。

　　3.外教互動中，提醒現(xiàn)場的同學(xué)避免提禁忌問題。

英語角活動策劃書13

　　活動引言：

　　隨著時代的發(fā)展，民族的融合、“地球村”也越來越小，如何使中國與國際社會進(jìn)行更好的交流，促進(jìn)彼此的發(fā)展，是當(dāng)代中國大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起到至關(guān)重要的作用。其中，英語口語顯得尤為重要，是大學(xué)生必修的課程之一。因此，舉辦英語角不僅能夠很好的提高大學(xué)生的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進(jìn)行面對面的交流機(jī)會，讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感，為以后學(xué)習(xí)語言打下更好的基礎(chǔ)。

　　活動目的

　　1、進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)英語的興趣，口語表達(dá)能力，開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑，無拘無束，瘋狂的說英語，展現(xiàn)自我。

　　2、促進(jìn)文化間的交流，擺脫原有的教學(xué)模式，領(lǐng)略另一面風(fēng)光，學(xué)習(xí)一種新思想、新文化。

　　3、掌握學(xué)英語的方法，不斷的積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好的運用。

　　4、加固口語表達(dá)能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學(xué)們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流和友誼。

　　活動時間

　　xx.9—xx.1

　　活動策劃主辦單位

　　安徽工商職業(yè)學(xué)院（小湖）

　　基本設(shè)想

　　體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用

　　1、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求，同時以海報的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。

　　2、每次活動的主題由學(xué)生商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。

　　3、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

　　活動介紹

　　1、主題多樣，每周更新

　　例如：“come just for our friendship and your english”、“one world,one dream”“blessing”

　　2、活動對象

　　各班級同學(xué)均可積極參與，以國貿(mào)系學(xué)生為主，同時熱烈歡迎其他的英語愛好者。

　　3、活動開展形式

　　以戶外形式開展，例如：辯論、晚會、比賽

　　活動流程

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作（提前三四天掛出），通知每周的'主題。

　　2、活動正式開始之前先一段與該主題相關(guān)的較為輕快的音樂，以使大家感到愜意與放松。負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計觀眾的出席情況并將參加節(jié)目的人員及時反饋主持人以便活動正常進(jìn)行。

　　3、活動正式開始。主持人致開場白，并介紹到場嘉賓。之后進(jìn)入節(jié)目表演。

　　4、活動環(huán)節(jié)：英語歌曲、朗誦、小品等節(jié)目穿插進(jìn)行,中場進(jìn)行互動游戲。

　　5、結(jié)束后主持人致結(jié)束詞，現(xiàn)場參與節(jié)目人員集體謝幕。

　　后期準(zhǔn)備：

　　成員負(fù)責(zé)場地收拾，做好清潔工作，當(dāng)日做好總結(jié)，下周總結(jié)，記錄并分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

　　活動的人事安排

　　負(fù)責(zé)人：角長xxx、副角長xxx、部長xxx（輪流值班）

　　活動組織（注意事項）

　　1、通過學(xué)習(xí)部成員和各班負(fù)責(zé)人將參與英語角活動的同學(xué)組織起來，并能很好的維持會場秩序。

　　2、現(xiàn)場準(zhǔn)備音響、話筒等相關(guān)器材，且能保證其在活動中的適用性。

　　3、設(shè)置現(xiàn)場專職照相及記錄人員提高活動

　　活動經(jīng)費

　　活動費用向?qū)W校申報，考慮到學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況，新生入角時，不用交活費用。

　　補(bǔ)充說明

　　各位教師：

　　本學(xué)期我系將開展系列的英語角活動，為了帶動學(xué)生較好的參與，營造良好的學(xué)英語的氛圍，為學(xué)生的第二課堂建設(shè)服務(wù)，我們需要各位教師能積極的加入到英語角活動中。

　　本活動兩周一次，每雙周下午6:00-7:00在小湖邊進(jìn)行。敬請各位老師根據(jù)下列排表安排按時參加英語角活動，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)英語口語。在去之前，請各位老師根據(jù)話題適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備一下。

　　謝謝合作！

英語角活動策劃書14

　　活動內(nèi)容簡介一、成立“英語角”

　　1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交流互動提高口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。

　　2、活動時間：自定

　　3、活動地點：自定

　　4、組織人員：

　　5、參加人員：英語協(xié)會會員。

　　6、輔導(dǎo)教師：自定

　　7、主辦機(jī)構(gòu)：英語協(xié)會

　　8、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。

　　（1）、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。

　　（2）、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。

　　（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。

　　（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

　　（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。

　　二、舉辦英語演講比賽

　　1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

　　2、比賽時間：初賽：自定

　　復(fù)賽：自定

　　4、比賽地點：

　　5、負(fù)責(zé)教師：

　　6、總策劃：

　　7、策劃小組：

　　8、特邀評委、嘉賓：

　　9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。

　　（2）、具備完整的演講稿，并要求上交。

　　（3）、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。

　　（4）、演講時需脫稿演講。

　　10、賽程安排：

　　（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）

　　（2）復(fù)賽：

　　a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

　　b評委嘉賓介紹

　　c選手同上場一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場回答評委老師的提問

　　d現(xiàn)場觀眾抽獎

　　e評獎、頒獎典禮

　　f主持人宣布比賽結(jié)束

　　11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

　　12、資金來源：贊助商

　　三、舉辦英語歌唱比賽1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

　　2、比賽時間：

　　3、比賽地點：學(xué)生活動中心

　　4、負(fù)責(zé)教師：

　　5、總策劃：

　　6、策劃小組：

　　7、特邀評委、嘉賓:。

　　8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。

　　（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

　　（3）、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

　　9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

　　b評委嘉賓介紹

　　c參賽選項手依次演唱

　　d評獎、頒獎典禮

　　e主持人宣布比賽結(jié)束

　　10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

　　11、資金來源：贊助商

　　四、其它活動

　　1、英語學(xué)習(xí)交流會

　　進(jìn)入大學(xué)后，大家學(xué)習(xí)英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學(xué)習(xí)交流會。在交流會中由各個同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。

　　2、舉辦各類英語游戲

　　開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

　　（1）瞬時記憶大比拼（游戲）

　　游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

　　（2）單詞接龍（游戲）

　　活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進(jìn)行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學(xué)輪流（依次）上去寫單詞，同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計分。

　　3、出版英語刊物

　　此刊物刊登內(nèi)容主要是學(xué)生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發(fā)行每個月至少一次。

　　4、欣賞歐美原聲電影

英語角活動策劃書15

　　一、活動引言：

　　根據(jù)《高職高專英語課程教學(xué)的要求》，應(yīng)提高高職學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，尤其是聽說能力，這也是大學(xué)生必修的課程之一。為響應(yīng)我校課程改革的教學(xué)新思路，活躍我校英語學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生英語口語能力，公共外語課部將指派我部骨干教師主持全校范圍性的英語角活動，同時特邀外教全程參與。英語角不僅能夠很好地提高大學(xué)生的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進(jìn)行面對面的交流機(jī)會，讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感，為以后學(xué)習(xí)語言打下更好的基礎(chǔ)，歡迎全校師生積極參與。

　　二、活動目的：

　　1、進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，口語表達(dá)能力，開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑，無拘無束，瘋狂地說英語，展現(xiàn)自我；

　　2、促進(jìn)文化間的交流，擺脫原有的教學(xué)模式，與新的課程改革理念相一致；

　　3、掌握學(xué)習(xí)英語的方法，不斷地積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好地運用；

　　4、加固口語表達(dá)能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學(xué)搭建一個施展才華、提高英語能力的平臺，加強(qiáng)師生之間的交流和同學(xué)之間的友誼。

　　三、活動單位

　　主辦單位：公共外語課部協(xié)辦單位：外語俱樂部、校廣播臺贊助單位：待定

　　四、活動口號：

　　Don’tbeshy,justtry!

　　五、活動要求：

　　1、活動設(shè)計內(nèi)容要與課程設(shè)計的項目設(shè)計內(nèi)容吻合，每次活動的主題由教師團(tuán)隊商定，內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的作用；

　　2、在外語系網(wǎng)站中建立“英語角”活動鏈接，及時上傳更新活動的信息；

　　3、各班要求報名人數(shù)在15人左右，首先采取自愿報名方式，人數(shù)不夠再由任課老師指定（口語好，積極性高的同學(xué)優(yōu)先選擇）；

　　4、以院系為單位將全校參與的學(xué)生分成若干個英語角活動小組，并分別指派教師負(fù)責(zé)；又將這若干個英語角活動小組分成兩組，一組單周舉辦活動，另一個組雙周舉辦活動；院系之間也可以聯(lián)誼舉辦活動；

　　5、各活動小組的負(fù)責(zé)教師分別組建自己的團(tuán)隊，充分利用學(xué)生資源，明確分工，并上報組委會備案；

　　6、各英語角活動團(tuán)隊分別建立自己的英語角信息交流群，便于及時溝通；

　　7、活動的主題多樣，每期更新活動內(nèi)容，每次活動時間為兩節(jié)課及以上，以游戲、對話、辯論、電影欣賞、比賽、講座等多種形式開展，突出語言的功能性；

　　8、活動以室內(nèi)與戶外兩種形式開展，活動可邀請各班愛好英語的任課教師參與；

　　9、每期活動全程錄像，用于備案及學(xué)期末活動評比；

　　10、活動時間建議安排在除周四外的下午四點后，根據(jù)教師及學(xué)生的上課時間靈活安排，并在每期活動方案上明確注明時間。

　　六、活動流程：

　　1、宣傳活動：

　　1）外場宣傳:在食堂和教學(xué)樓等位置貼上海報、拉起橫幅。

　　2）網(wǎng)上宣傳：各任課教師通過班級英語交流群，將每期英語角的具體舉辦時間和地點，以及活動的有關(guān)事項在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個參與的同學(xué)都能知道相關(guān)情況。

　　3）校園廣播宣傳：與校廣播臺進(jìn)行聯(lián)系，以通知的形式宣傳（在活動開始的那周每天重點宣傳）。

　　4）班級宣傳：給每個班的班委送上一封英語角的邀請函，讓班長在班里進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大宣傳面。

　　2、活動計劃：

　　各英語角活動小組負(fù)責(zé)教師制定詳細(xì)的活動計劃（月計劃，每月月底上交下個月的活動方案，給活動組委會審閱）。

　　3、活動實施：

　　1）活動開展中，邀請英語口語比賽復(fù)賽入圍的學(xué)生參與英語角活動，并在活動中負(fù)責(zé)現(xiàn)場專職照相、錄像、記錄及維持會場秩序等任務(wù)，并協(xié)助教師組織活動并完成活動前后的宣傳工作。

　　2）活動結(jié)束時，當(dāng)場向同學(xué)收集反饋意見，記錄活動的好處和不足并備案作為下一次活動的參考。3）活動結(jié)束后：收集活動的文字、圖片資料，交由宣傳部制作成宣傳板進(jìn)行展出；整理文字、圖片，向校報投稿；將電子文檔文字以及圖片資料等進(jìn)行整理、備案，并及時上傳至公共外語課部網(wǎng)站英語角鏈接中。

　　4、經(jīng)驗交流：

　　每周四下午的教研會上由各院系英語角活動分區(qū)負(fù)責(zé)教師發(fā)言，交流自己在組織、參與活動時的看法，總結(jié)活動開展的經(jīng)驗與教訓(xùn)，提出更完善的活動方案。

　　5、總結(jié)評比：

　　每兩個月進(jìn)行一次“英語角活動總結(jié)大會”，教師團(tuán)隊制作出PPT課件展示前兩個月英語角的活動成果（包括現(xiàn)場相片或錄像等），并進(jìn)行評比。

　　七、活動獎懲措施：

　　1）教師

　　教師的崗位津貼與工作量與之直接掛鉤，嚴(yán)格遵守“獎懲分明”的原則。具體措施如下：獎勵措施：

　　（1）現(xiàn)場參加英語角活動按2課時/次計算；

　　（2）在每月英語角活動評比活動中，前三名的按2課時/人獎勵計算；懲罰措施

　　（1）未現(xiàn)場參加英語角活動扣崗位津貼100元/人/次；

　　（2）現(xiàn)場參加指導(dǎo)英語角活動遲到或早退扣崗位津貼50元/人/次；

　　（3）未按計劃完成活動前中后的準(zhǔn)備、實施和總結(jié)工作扣崗位津貼50元/人/次；