大班音樂(lè)欣賞活動(dòng)策劃:化蝶

時(shí)間：2021-06-12 12:10:51 策劃書我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

大班音樂(lè)欣賞活動(dòng)策劃:化蝶

　　1、感受樂(lè)曲優(yōu)美舒緩的旋律，體會(huì)樂(lè)曲描寫的意境。

　　2、能分辨樂(lè)句，隨旋律變化模仿蝴蝶飛以及停止時(shí)的'動(dòng)作。

　　3、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：《梁祝》配樂(lè)動(dòng)畫片課件、《化蝶》音樂(lè)、小提琴、花朵、蝴蝶頭飾

　　若干、《梁祝》舞蹈片斷。

　　重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、感受樂(lè)曲優(yōu)美的旋律，體會(huì)樂(lè)曲描寫的意境。

　　2、能正確分辨樂(lè)句，隨旋律變化模仿蝴蝶飛以及停止時(shí)的動(dòng)作。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開始部分

　　回憶故事內(nèi)容。

　　二、基本部分

　　1、觀看配樂(lè)動(dòng)畫課件：

　　2、聽(tīng)主旋律：

　　——欣賞化蝶部分音樂(lè)，感受樂(lè)曲優(yōu)美抒情的旋律。

　　——引導(dǎo)幼兒說(shuō)出聽(tīng)完這段音樂(lè)后的感覺(jué)。

　　——了解主奏樂(lè)器小提琴，出示實(shí)物讓幼兒觀察。

　　——再次欣賞樂(lè)曲，并讓幼兒模仿拉小提琴的樣子演奏樂(lè)曲。

　　3、分辨樂(lè)句：

　　——欣賞主旋律讓幼兒分析樂(lè)曲（找規(guī)律，每句的最后都有一個(gè)長(zhǎng)音）

　　——分辨樂(lè)句（用小手來(lái)當(dāng)蝴蝶飛分辨這段音樂(lè)有4個(gè)樂(lè)句，請(qǐng)幼兒扮演成美麗蝴蝶，每一句完時(shí)，蝴蝶都要落下來(lái)休息一下）

　　——游戲：《蝴蝶找花》

　　玩法：將幼兒分成兩組，分別扮演蝴蝶和花朵，蝴蝶隨音樂(lè)自由的飛舞，在每一樂(lè)句末時(shí)，飛到一朵花上休息，反復(fù)進(jìn)行，感受樂(lè)曲的樂(lè)句。

　　三、結(jié)束部分

　　欣賞舞蹈《梁祝》，并讓幼兒兩人一組模仿舞蹈畫面結(jié)束活動(dòng)。

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