大班安全活動(dòng)教案:小小安全員

    時(shí)間:2023-03-07 16:43:09 安全教案 我要投稿
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    大班安全活動(dòng)教案:小小安全員

      作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編精心整理的大班安全活動(dòng)教案:小小安全員,希望對(duì)大家有所幫助。

    大班安全活動(dòng)教案:小小安全員

    大班安全活動(dòng)教案:小小安全員1

      活動(dòng)目的:

      1、了解火的基本知識(shí)和安全反火常識(shí),知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難,做到不隨便玩火。

      2、認(rèn)識(shí)常用的安全反火標(biāo)志,并能根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)制作安全標(biāo)志。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、大張的常用安全反火標(biāo)志圖,火柴一盒。

      2、幼兒用的小標(biāo)志若干。

      3、白紙、油畫(huà)棒或水彩筆等若干。

      活動(dòng)過(guò)程:

      (一)、擦燃火柴,引出話題:

      請(qǐng)幼兒分組以"火"為主題進(jìn)行討論后,由小組代表講述討論結(jié)果。

     。ǘ、自制幼兒參觀安全反火標(biāo)志欄。

      讓幼兒一邊看一邊討論標(biāo)志內(nèi)容、作用、在什么場(chǎng)合出現(xiàn)等。

     。ㄈ、識(shí)標(biāo)志競(jìng)賽:

      將幼兒分成四組,教師做主持,競(jìng)賽內(nèi)容如下:

      1、說(shuō)出標(biāo)志名稱(chēng);幼兒人手一份小標(biāo)志圖,要求幼兒看圖說(shuō)出標(biāo)志名稱(chēng);

      2、給圖片貼標(biāo)志:讓幼兒根據(jù)出事的圖片內(nèi)容,選擇響應(yīng)的"嚴(yán)禁煙火"、"當(dāng)心火災(zāi)"、"安全出口"等標(biāo)志圖貼上各組可搶答,答對(duì)者獎(jiǎng)紅旗一面,以紅旗多的`一組為勝;

      3、宣布小姐或獎(jiǎng)情況。

     。ㄋ模⒃O(shè)計(jì)制作安全標(biāo)記:

      1、請(qǐng)幼兒以小組為單位,幫助幼兒園設(shè)計(jì)制作安全標(biāo)記。

      2、教師觀察知道,并提供必要的幫助。

      在幼兒設(shè)計(jì)制作時(shí),教師事實(shí)知道:幼兒園有哪些地方需要貼安全標(biāo)志?貼上去提醒人們注意什么?應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)繪畫(huà)標(biāo)志?

      (五)、活動(dòng)延伸:

      請(qǐng)幼兒將自己設(shè)計(jì)制作的安全標(biāo)記,貼在幼兒園的相應(yīng)位置,也可與教師一起布置成標(biāo)志展覽,讓幼兒互相交流講述標(biāo)志的名稱(chēng)、內(nèi)容、作用等。

    大班安全活動(dòng)教案:小小安全員2

      活動(dòng)目標(biāo):

      認(rèn)識(shí)周?chē)h(huán)境中的標(biāo)志,并說(shuō)出常見(jiàn)的標(biāo)志的名稱(chēng)和意義。

      學(xué)會(huì)關(guān)注幼兒園環(huán)境,嘗試制作相應(yīng)標(biāo)志。

      學(xué)會(huì)在緊急疏散時(shí),能有速有序的撤離。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      多媒體課件

      各種標(biāo)志圖、“標(biāo)志之家”模板

      畫(huà)紙、彩筆人手一套

      創(chuàng)設(shè)安全通道的情景

      活動(dòng)過(guò)程:

      導(dǎo)入|:

      昨天的'時(shí)候,警察叔叔給我打了電話。想在我們大班選幾個(gè)小小安全員。小朋友想當(dāng)嗎?但是有條件:必須從室內(nèi)找到自己認(rèn)識(shí)的標(biāo)志并說(shuō)出名稱(chēng)及為園內(nèi)設(shè)計(jì)相應(yīng)的標(biāo)志。小朋友能做到嗎?

      小朋友在活動(dòng)室各個(gè)角落找尋“標(biāo)志朋友”。

      展開(kāi)

      幼兒帶著自己認(rèn)識(shí)的“標(biāo)志朋友”回位子上,2至3個(gè)小朋友到集體面前介紹。

      把“標(biāo)志朋友”送回家:請(qǐng)幼兒把標(biāo)志都貼在“標(biāo)志之家”展板上,一起交流,讓幼兒簡(jiǎn)單了解標(biāo)志的不同。

      觀看課件,鞏固認(rèn)識(shí)的標(biāo)記。

      有了這些標(biāo)志,我們就知道哪里不該去,就不會(huì)有意外發(fā)生了。

      高潮

      [一]尋找那里有標(biāo)志

      小朋友讓我們一起加油,你們馬上都要成為為小小安全員了。我們來(lái)查查我們的活動(dòng)室都有哪些地方需要標(biāo)出標(biāo)志。

      [二]設(shè)計(jì)標(biāo)記

      幼兒繪畫(huà),設(shè)計(jì)室內(nèi)需要的標(biāo)記。

      [三]張貼標(biāo)志

      把畫(huà)好的標(biāo)志張貼在相應(yīng)的位置。

      結(jié)束:

      在孩子張貼快完成的時(shí)候,老師拉響警報(bào)。組織幼兒有序的離開(kāi)。

    大班安全活動(dòng)教案:小小安全員3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.觀察周?chē)钪械臉?biāo)志,并說(shuō)出這些標(biāo)志的名稱(chēng)和意義。

      2.學(xué)會(huì)關(guān)注幼兒園環(huán)境,嘗試制作相應(yīng)的標(biāo)志。

      3.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

      4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒尋找生活中的標(biāo)志。

      2.安全標(biāo)志場(chǎng)景掛圖,故事視頻,安全標(biāo)志圖片。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.故事導(dǎo)入

      師:今天老師給小朋友們帶來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的故事,小朋友們想聽(tīng)嗎?(想)故事的名字叫《馬路上的大黑球》,現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)故事吧。

      播放故事。

      提問(wèn):故事聽(tīng)完了,老師要問(wèn)小朋友一個(gè)問(wèn)題了,為什么大灰狼會(huì)變成一個(gè)大黑球呢?

      (因?yàn)樗蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,因?yàn)樗J紅燈了,它不知道信號(hào)燈安全標(biāo)志)

      看來(lái)大灰狼不知道紅綠燈安全標(biāo)志是什么意思,他不知道紅燈亮了該怎樣做,綠燈亮了該怎樣做,你能告訴大灰狼嗎?紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

      我們小朋友真聰明,都能看懂信號(hào)燈安全標(biāo)志,所以,我們?cè)谶^(guò)馬路的時(shí)候肯定特別安全,看來(lái),了解安全標(biāo)志是非常重要的。

      2.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志

      1)討論

      師:除了信號(hào)燈這個(gè)安全標(biāo)志,小朋友還見(jiàn)過(guò)那些安全標(biāo)志呢?

      (有房子,大樹(shù),開(kāi)車(chē)到了這里要慢行。禁止吸煙,在超市里見(jiàn)過(guò)。小心滑倒,在超市里見(jiàn)過(guò)。骨頭,當(dāng)心有毒,在廚房外面見(jiàn)過(guò)。)

      2)出示掛圖,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)安全標(biāo)志

      師:小朋友們觀察的真仔細(xì),知道這么多的安全標(biāo)志,F(xiàn)在老師這里有幾幅漂亮的圖畫(huà),小朋友們仔細(xì)觀察,看一看,你能發(fā)現(xiàn)什么標(biāo)志?

      (禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的.,為什么要禁止吸煙,(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見(jiàn)過(guò)禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市,幼兒園門(mén)口)

      (人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上,十字路口)行人在穿過(guò)馬路的時(shí)候,走人行橫道才安全。

      (安全通道)什么地方會(huì)有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生。)

      (禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對(duì),工地上,為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢?(因?yàn)槲kU(xiǎn),有磚,吊車(chē))還有一個(gè)這樣的安全標(biāo)志,注意安全。

      (當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢?(有電的地方)

      師:還有一個(gè)標(biāo)志,小朋友們不太熟悉,是這個(gè)安全標(biāo)志,禁止跨越,小朋友去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn),在馬路的中間有安全護(hù)欄,在安全護(hù)欄的兩邊有很多車(chē),如果想穿越馬路跨越護(hù)欄,是不是很危險(xiǎn),(是)所以,這個(gè)安全標(biāo)志就是告訴我們,在穿越馬路時(shí),一定不要從護(hù)欄上翻過(guò)去,要去找路口。

      我們認(rèn)識(shí)了這么多安全標(biāo)志(安全通道、人行橫道、禁止吸煙、當(dāng)心觸電、禁止通行、禁止跨越)真是太棒了。

      3)了解更多安全標(biāo)志

      老師這里還有很多安全標(biāo)志,小朋友們可以和小組里的小朋友共同討論一下,看看是什么標(biāo)志?幼兒到小組觀察安全標(biāo)志圖片,進(jìn)行討論認(rèn)知。

      師:你認(rèn)識(shí)那個(gè)標(biāo)志?

      幼兒回答,并告知使用環(huán)境。

      3.設(shè)計(jì)安全標(biāo)志

      師:小朋友們認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志,可以當(dāng)我們幼兒園的小小安全員了,你想不想為我們的幼兒園,為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志呢?(想)你覺(jué)得應(yīng)該在那個(gè)地方設(shè)計(jì)一個(gè)安全標(biāo)志呢?

      你想在哪里設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的安全標(biāo)志?

      (保溫桶當(dāng)心燙傷。插排,當(dāng)心觸電。門(mén),當(dāng)心夾手。洗刷間,當(dāng)心滑倒。樓梯,當(dāng)心臺(tái)階。電動(dòng)門(mén),當(dāng)心擠傷)

      好,小小安全員們想得都很好,現(xiàn)在我們來(lái)動(dòng)手設(shè)計(jì)吧。設(shè)計(jì)完了把它貼上,我們大家就更安全了。

      幼兒畫(huà)安全標(biāo)志,師巡回指導(dǎo)。

      幼兒畫(huà)完后貼在相應(yīng)的位置。

      幼兒講一講自己設(shè)計(jì)的安全標(biāo)志。

      4.活動(dòng)結(jié)束

      小小安全員們,回到家中也來(lái)設(shè)計(jì)一些安全標(biāo)志吧。(好)活動(dòng)結(jié)束。

    大班安全活動(dòng)教案:小小安全員4

      【教材分析】

      大班幼兒的安全意識(shí)已初步建立,對(duì)生活中一些常見(jiàn)的安全標(biāo)志和安全知識(shí)也有粗淺地了解和認(rèn)識(shí)。雖然他們已經(jīng)掌握了一些躲開(kāi)危險(xiǎn)的基本方法,但由于自我約束能力差、好奇心強(qiáng),對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)測(cè)和判斷能力有欠缺,所以在踐行安全行為方面不夠自律,常出現(xiàn)認(rèn)知與行為脫節(jié)的現(xiàn)象。生活中,一些不安全的問(wèn)題也時(shí)有發(fā)生,影響幼兒的健康成長(zhǎng)。本活動(dòng)以幼兒熟、常去的環(huán)境為主線,通過(guò)對(duì)幼兒已有安全經(jīng)驗(yàn)的梳理和拓展,引導(dǎo)幼兒嘗試預(yù)測(cè)其中潛在的不安全因素,道保護(hù)自己的方法,指導(dǎo)幼兒根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)合理的安全標(biāo)志并遵守,進(jìn)面得健康的重要和生命的珍費(fèi)

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1.認(rèn)識(shí)周?chē)h(huán)境中常見(jiàn)的安全標(biāo)志,了解其名稱(chēng)和作用

      2.嘗試觀察、發(fā)現(xiàn)某些場(chǎng)所中潛在的不安全因素,能根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)合理的安全標(biāo)志。

      3.有一定的安全意識(shí),懂得保護(hù)自己很重要。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1.教師自備交通事故新聞視頻及課件(幼兒園和生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志等),手繪背景圖

      3 幅(在公園里、馬路上、公共汽車(chē)上),小標(biāo)志圖片,水彩筆、圖紙等。

      2.幼兒尋找幼兒園環(huán)境中的.安全標(biāo)志,拍照制作課件。

      【活動(dòng)建議】

      1.引導(dǎo)幼兒觀看交通事故新聞的視頻,感受安全的重要性。提問(wèn):新聞工作人員報(bào)道了一件什么事情?

      小結(jié):在這個(gè)交通事故中,有的人受傷了,有的人失去了寶貴的生命,人們的心情很沉重。安全在我們的生活中是非常重要的,我們一定要有安全意識(shí),保護(hù)好自己。

      2.請(qǐng)幼兒欣賞課件,梳理、提升已有的安全經(jīng)驗(yàn)。

      (1)出示幼兒園環(huán)境中與安全有關(guān)的標(biāo)志照片,交流這些安全標(biāo)志的作用。

     。2)出示各種生活中的安全標(biāo)志圖片,引導(dǎo)幼兒在互問(wèn)互答中了解、認(rèn)識(shí)其他常見(jiàn)安全標(biāo)志的名稱(chēng)和作用,積累新經(jīng)驗(yàn)。

      3.請(qǐng)幼兒小組協(xié)商合作,尋找圖片中的不安全因素,知道安全標(biāo)志的作用

     。1)出示公園、馬路、公交車(chē)的手繪背景圖片,引導(dǎo)幼兒小組討論其中可能存在的不安全因素,并能選擇恰當(dāng)?shù)臉?biāo)志標(biāo)注出來(lái)

      提問(wèn):在公園里、馬路上、公共汽車(chē)上可能會(huì)有哪些不安全的地方?引導(dǎo)幼幾相互討論, 選擇合適的安全標(biāo)志粘貼到圖片上。

      (2)分享交流,請(qǐng)每組選一名代表交流自己的發(fā)現(xiàn),教師提升拓展。

      小結(jié):希望幼兒以后去這些地方的時(shí)候,都能提前觀察,保證自己的安全。

      3.玩“小小安全員”游戲,根據(jù)實(shí)際需要嘗試設(shè)計(jì)合理的安全標(biāo)志。

     。1)引導(dǎo)幼兒觀察,發(fā)現(xiàn)教室里可能存在的不安全因素,鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)合理的安全標(biāo)志。提問(wèn):我們的教室有哪些不安全的地方?可以用什么樣的標(biāo)志來(lái)提醒大家?

      設(shè)計(jì)要求:設(shè)計(jì)有序排隊(duì)、小心尖銳物品等安全標(biāo)志,要用最簡(jiǎn)單的圖畫(huà)來(lái)表示,讓大家一眼就能看明白它的意思

     。2)幼兒交流自己設(shè)計(jì)的安全標(biāo)志

      小結(jié):以后小朋友不管到哪里、即使到一個(gè)陌生的地方,都要先找一找那里的安全出口, 再觀察一下有沒(méi)有不安全的地方。這樣,一旦發(fā)生危險(xiǎn),我們就可以保護(hù)好自己。

    大班安全活動(dòng)教案:小小安全員5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)周?chē)h(huán)境的標(biāo)志,并說(shuō)出這些標(biāo)志的名稱(chēng)和意義。

      2、學(xué)會(huì)關(guān)注幼兒園的環(huán)境,嘗試制作相應(yīng)的標(biāo)志。

      3、學(xué)會(huì)在緊急疏散時(shí)能快速有序的撤離。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、多媒體課件。

      2、各種標(biāo)志圖。

      3、畫(huà)紙、彩筆人手一份。

      活動(dòng)過(guò)程:

      剛才警察叔叔給我打了個(gè)電話,想在我們班選幾個(gè)小小安全員,小朋友相當(dāng)嗎?但是有條件的,必須要認(rèn)識(shí)一些標(biāo)志,并要說(shuō)出他的名字,還要為幼兒園設(shè)計(jì)相應(yīng)的標(biāo)志,小朋友能做到嗎?標(biāo)志朋友聽(tīng)了后都紛紛要來(lái)和小朋友認(rèn)識(shí)。

      一、認(rèn)識(shí)標(biāo)志

      1、看第一位來(lái)的標(biāo)志朋友是誰(shuí)?出示禁止吸煙標(biāo)志,這是什么標(biāo)志?在哪里見(jiàn)過(guò)這樣的標(biāo)志?(超市里、公共場(chǎng)合)

      2、第二位來(lái)的標(biāo)志朋友是誰(shuí)?出示小心有電標(biāo)志,這是什么標(biāo)志?在哪里見(jiàn)過(guò)這樣的標(biāo)志?(變壓器旁、電器屋旁)

      3、第三位來(lái)的標(biāo)志朋友是誰(shuí)?出示走人行橫道標(biāo)志,這是什么標(biāo)志?在哪里見(jiàn)過(guò)這樣的標(biāo)志?(十字路口

      )

      4、第四位標(biāo)志朋友是誰(shuí)?出示安全出口標(biāo)志,這是什么標(biāo)志?在哪里見(jiàn)過(guò)這樣的標(biāo)志?(超市門(mén)口、電影院門(mén)口、公共場(chǎng)所的門(mén)口)

      5、還有一位標(biāo)志朋友是誰(shuí)?出示禁止跨越標(biāo)志,這是什么標(biāo)志?在哪里見(jiàn)過(guò)這樣的`標(biāo)志?

      二、鞏固認(rèn)識(shí)標(biāo)志

      你還知道有哪些安全標(biāo)志嗎?老師這里還有好多標(biāo)志朋友,請(qǐng)小朋友每人拿一個(gè)自己喜歡的標(biāo)志回到自己座位,說(shuō)說(shuō)你手中標(biāo)志你認(rèn)識(shí)它嗎?互相介紹標(biāo)志,了解標(biāo)志的不同。

      三、觀看課件了解其他標(biāo)志

      有了這些標(biāo)志,我們就知道哪里不該去,就不會(huì)有意外發(fā)生了。

      四、設(shè)計(jì)標(biāo)志

      小朋友們真棒認(rèn)識(shí)這么多標(biāo)志,我們一起加油,你們馬上都要成為小小安全員了,我們來(lái)查查活動(dòng)室里有哪些地方需要標(biāo)出標(biāo)志,請(qǐng)小朋友們來(lái)設(shè)計(jì)。請(qǐng)小朋友們拿著手中的畫(huà)筆輕輕地來(lái)到繪畫(huà)區(qū)畫(huà)出你想要設(shè)計(jì)的標(biāo)志。畫(huà)完后讓幼兒簡(jiǎn)單介紹畫(huà)的什么標(biāo)志,貼在相應(yīng)的位置。

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